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识字一,春夏秋冬,部编版小学语文一年级下册,识字一春夏秋冬部编版小学语文一年级下册,交 流,你最喜欢哪个季节?,为什么?,交 流你最喜欢哪个季节?,字词识记,春 风,chn fn,夏 雨,xi y,秋 霜,qi shun,冬 雪,dng xu,说一说:,分别是什么,季节,?各有什么,特征,?,字词识记春 风chn fn夏 雨xi y秋 霜q,字词识记,霜,接近地面的,水汽遇冷,在地面或物体上结成的,白色细微颗粒,。,雨,霜,=,雨,+,相,相,表意,表音,字词识记霜接近地面的水汽遇冷在地面或物体上结成的白色细微颗粒,认识新偏旁,雪,带,雨,字头的字一般和水或天气有关。,雪,xu,雹,bo,雾,w,雷,li,认识新偏旁雪带雨字头的字一般和水或天气有关。雪xu雹bo,课文品读,有感情地朗读课文,注意节奏。,秋 霜 降 冬 雪 飘,qi shun jin,春 风 夏雨 秋 霜 冬 雪,春 风 吹 夏雨 落,/,/,/,/,chn,fn,xi y,qi shun,dn xu,chn,fn chu,xi y lu,dn xu pio,课文品读有感情地朗读课文,注意节奏。秋 霜 降 冬,四季气候,春风,夏雨,秋霜,冬雪,春风吹,夏雨落,秋霜降,冬雪飘,你发现了什么?,动词“吹、落、降、飘”交代了春风、夏雨、秋霜、冬雪来到人们身边的,方式,。,四季气候春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘你发现了什么,交 流,春、夏、秋、冬还有哪些迷人的景致?仿照四个短语说一说。,草发芽,花吐蕊,树成荫,知了叫,交 流春、夏、秋、冬还有哪些迷人的景致?仿照四个短语说一说。,交 流,枫叶红,落叶飘,水果香,北风吹,寒霜降,水结冰,交 流枫叶红落叶飘水果香北风吹寒霜降水结冰,重点字书写指导,结构:,部首:,书写指导:,半包围,先外后内。“”底部写平稳,,横斜钩,的横段略斜,,,顿笔后折向下写竖,,,慢慢往外斜,,,至末端顿笔向上钩,;里面是撇和长点。,fn,风,风,重点字书写指导结构:部首:书写指导:半包围先外后内。“”,重点字书写指导,结构:,部首:,书写指导:,上下,上宽下窄。上部横钩的横段要写得长一些,竖稍长;下面的部分位于雨字头中间。,xu,雪,书写指导:,重点字书写指导结构:部首:书写指导:上下上宽下窄。上部横钩的,重点字书写指导,图中有,哪些景物,?,在图中的相应位置标示出“,青草,、,红花,、,游鱼,、,飞鸟,”。,重点字书写指导图中有哪些景物?,重点字书写指导,鱼 出水 鸟 入林,y,ch shu,青 草 红 花 游鱼 飞 鸟,池草 青 山 花 红,/,/,/,/,有感情地朗读课文,注意节奏。,qn co,hn,hu,yu y,fi nio,ch,co qn,sh,n hu,hn,ni,o,r,ln,重点字书写指导鱼 出水 鸟 入林y ch,重点字书写指导,飞 鸟,qn,co,hn,hu,yu,y,fi,nio,青 草,池,草 青,ch,co,qng,红 花,山,花 红,shn,hu hn,游,鱼,鱼,出,水,y ch,shu,鸟,入,林,nio,r ln,动作演示:,游,熟字比较:,入,人 池,他 地,重点字书写指导飞 鸟qn cohn huy,贴一贴:图文结合,游,入,池,贴一贴:图文结合游入池,贴一贴:图文结合,用“,青草,、,红花,、,游鱼,、,飞鸟,”说句子。,贴一贴:图文结合用“青草、红花、游鱼、飞鸟”说句子。,红,花,青,草,游,鱼,飞,鸟,草 花 鱼 鸟,景,青 红,颜色,游 飞,活动方式,大自然中,你还见过哪些颜色的事物?,蓝天,、,白云,、,黄土,、,紫葡萄,红花青草游鱼飞鸟草 花 鱼 鸟景青 红颜色游 飞活,生活状况,池草青,山花红,鱼出水,鸟入林,点明地点,反义词,交代方式,大自然生机勃勃,生活状况池草青山花红鱼出水鸟入林点明地点反义词,交代方式大自,说一说,太阳升,树木绿,山丘高,田野美,说一说太阳升树木绿山丘高田野美,重点字书写指导,结构:,部首:,书写指导:,上下,草字头写扁一些,两个竖向笔画写得短,略向里斜;右下竖弯钩的竖段写在竖中线上。,hu,花,艹,重点字书写指导结构:部首:书写指导:上下草字头写扁一些,两个,结构:,部首:,书写指导:,独体,飞,横斜钩要圆润倾斜;撇、点要相接,但不能连笔写。,fi,飞,书写指导:,结构:部首:书写指导:独体飞横斜钩要圆润倾斜;撇、点要相接,,再读全文,说一说:,本文的词组分为几类?分别讲了什么内容?,再读全文,说一说:本文的词组分为几类?分别讲了什么内,第一类,描写春夏秋冬四季大自然的气候特点,第二类,描写自然界中花草鱼鸟的生活状态,第一类描写春夏秋冬四季大自然的气候特点第二类描写自然界中花草,春夏秋冬,一年四季,美丽自然,春风,吹,夏雨,落,秋霜,降,冬雪,飘,青草,池草青,红花,山花红,游鱼,鱼出水,飞鸟,鸟入林,生机勃勃,多姿多彩,春夏秋冬一年四季美丽自然春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草池草青红,本课是看图学词识字。文中的词语和插图展现了()最有代表性的季节特点和()中生机盎然、多姿多彩的美好画面,引领我们体会自然的()。,四季,大自然,和谐之美,本课是看图学词识字。文中的词语和插图展现了(,部编版小学语文一年级下册春夏秋冬教学ppt课件,一、读一读,将生字填入正确的短语中。,吹,落,降,飘,夏雨,_,春风,_,秋霜,_,冬雪,_,一、读一读,将生字填入正确的短语中。吹落降飘夏雨_,二、按课文内容填空。,_,青,_,红,鱼,_,水 鸟,_,林,山花,出,入,池草,二、按课文内容填空。_青 _红山,三、你问我答。,什么吹?,什么落?,什么降?,什么飘?,春风吹。,夏雨落。,秋霜降。,冬雪飘。,三、你问我答。什么吹?春风吹。,朗读课文。背诵课文。,朗读指导:,以读准字音为基础,在词语和词语、短语和短语之间适当地进行停顿,读出节奏感。还可以借用对韵歌的形式,通过一问一答的方式来合作朗读。如:,“,什么吹?春风吹。,”,朗读课文。背诵课文。朗读指导:以读准字音为基础,在词,1.,朗读课文,,默写本课的生字新词,。,2.,开展“,寻找春天,”活动,走出校园,观察春天里事物的变化,感受春天的美丽,然后拍摄相关照片,将全班同学的照片汇编成照片集。,1.朗读课文,默写本课的生字新词。,演示完毕 谢谢大家,部编版小学语文一年级下册,演示完毕 谢谢大家部编版小学语文一年级下册,
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