生物七年级下册《人类的起源和发展》省优质课一等奖ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/22,#,第一,节,人类,的起源和发展,第一节,1,1.,说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。,2.,对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。,1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进,2,女娲造人,：,女娲造人：,3,上帝造人：,圣经,上帝造人：圣经,4,进化论与达尔文,仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出,人类和类人猿,的共同祖先是一类古猿,森林古猿。,进化论与达尔文仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类,5,大猩猩生活在,非洲西部和东部赤道地区一带,黑猩猩生活在,非洲中部和西部的热带森林中,长臂猿生活在,南亚、东南亚地区以及我国的云南省,猩猩生活在,亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中,大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带黑猩猩生活在非洲中部和,6,1,、人类与现代类人猿的异同点,相似之处：,两眼生在前方，,手有五指、足有五趾，,身体能够直立，,没有尾巴；,能表现喜、怒、哀、乐的情绪。,不同之处：,运动方式不同,能否制造工具,大脑的重量和功能,人类有复杂的语言和文字,1、人类与现代类人猿的异同点相似之处：不同之处：,7,2,、,人类的数量急剧增加：,人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强。,现代类人猿的数量日益减少,人类不断破坏森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀,。,2、人类的数量急剧增加：人类具有发明和创造各种科学技术的本领,8,曹植有首诗，批评哥哥曹丕对自己的迫害：,煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急,？,人类被称为“生物圈的主宰”，那么，是否应与自然界和谐发展？,曹植有首诗，批评哥哥曹丕对自己的迫害：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣,9,3,、人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。,现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今,1 200,多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。,3、人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿和人类的共,10,地形变化,气候变化,森,林,古,猿,树栖生活转到地面生活,继续留在森林，树栖生活,类人猿,人类,地形变化气候变化森树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活,11,拉玛猿是与森林古猿相当接近的进步猿类，生活在,1400,万年到,1000,万年前，是人类的远祖。,南猿是人类进化中稍后阶段（约,500,万年到,100,万年前）的代表，南猿化石主要发现于非洲南部及东部。,猿人又称直立人，生活于,300,万年到,30,万年前，能制造工具和使用火，分为早期猿人（以能人为代表）和晚期猿人（如元谋人、蓝田人和北京人等）。,古人称尼安德特人或简称尼人，生活于距今,20,万年左右，我国已发现有马坝人、丁村人、长阳人等，称为早期智人。新人亦称克鲁马努人或晚期智人，生活于,5,万年前至现代。,拉玛猿是与森林古猿相当接近的进步猿类，生活在1400万年到1,12,生物七年级下册人类的起源和发展省优质课一等奖ppt课件,13,运动方式：食物选择：,制造和使用工具方面：,穿衣方面：脑容量：,讨论：人类起源和发展过程中，,发生了哪些变化？,森林古猿南方古猿能人直立人,智人,(,古人和新人,),现代人未来人,运动方式：食物选择：讨论：人类起源和发展过程,14,人类起源的重要标志：,1,直立行走,2,制造和使用工具,3,脑容量的变化,4,语言的产生,人类起源的重要标志：,15,距今,300,万年前的化石,”,露西（,Lucy),”,少女,1,、就,“,露西,”,少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？,2,、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？,距今300万年前的化石1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢,16,1,、,“,东非人,”,用图中所示的石块做什么？,2,、从石块的形状来推测，,“,东非人,”,已经具有什么能力？,当作工具，用来,砍砸和削刮物体,具有制造和使,用工具的能力,1、“东非人”用图中所示的石块做什么？2、从石块的形状来推测,17,600ml,、,800ml,1500m,l,600ml、800ml1500ml,18,生物七年级下册人类的起源和发展省优质课一等奖ppt课件,19,区分事实和观点。,、我国云南禄丰及开远均曾发现过拉玛猿化石；,、人类起源于非洲；,、南猿化石主要发现于非洲南部及东部,、拉玛猿是与森林古猿相当接近的进步猿类；,、人猿同祖,、,LUCY,化石发现于非洲大裂谷,区分事实和观点。,20,1,、现代类人猿与人类的共同祖先是（）,A,长臂猿,B,北京猿人,C,森林古猿,D,类人猿,2,、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是：（）,A,、黑猩猩,B,、蛇,C,、青蛙,D,、老鼠,3,、,19,世纪著名的进化论建立者是：（）,A,、袁隆平,B,、达尔文,C,、施莱登,D,、罗伯特,虎克,4,、经研究表明黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到,96%,，这说明（）,A.,有共同祖先,B.,经过漫长年代进化,C.,有较近的亲缘关系,D.,生物具有遗传和变异,A,B,C,C,1、现代类人猿与人类的共同祖先是（）ABCC,21,5,、一般认为，人类在地球上出现的主要标志是：（）,A,、直立行走,B,、大脑发达,C,、会使用天然工具,D,、会制造工具,6,、著名的北京猿人化石的发掘地是在北京的：（）,A,、长城,B,、周口店,C,、故宫,D,、天安门广场,7,、直立行走使古人类能够：（）,A,、从树上摘取果实,B,、将前肢解放出来，使用工具,C,、扩大行动范围,D,、保护环境,A,B,B,5、一般认为，人类在地球上出现的主要标志是：（）ABB,22,8,、你认为古人类最先制造的工具是：（）,A,、骨器,B,、瓷器,C,、石器,D,、以上都不是,9,、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是,(),A,、由于其他动物入侵,B,、由于地形和气候的变化,C,、为了扩大领地,D,、为了躲避敌害,C,B,8、你认为古人类最先制造的工具是：（）A、,23,10,、人类学家把下列哪项作为人与猿分界的重要标准之一（）,A.,下肢增长,B.,脊柱由弓形变成,“,S,”,形,C.,骨盆变短增宽,D.,直立行走,11,、人类起源和发展的历程可以说明（）,生物能适应环境 生物能影响环境,环境能影响生物 环境能适应生物,A.B.,C.D.,D,D,10、人类学家把下列哪项作为人与猿分界的重要标准之一（,24,2.“,露西”时代的古人类已经具有的能力是（）,A.,制造简单的工具,B.,用火烧烤食物,C.,使用树枝、石块来获取食物，防御敌害,D.,制造和使用复杂而精巧的工具,D,C,1.,类人猿和人类的,根本区别,不包括,（）,A.,运动方式,B.,制造工具的能力,C.,脑发育的程度,D.,体表被毛,2.“露西”时代的古人类已经具有的能力是（）DC1.类,12,、,下图是人类起源与发展的示意图，请观察并分析：,（,1,）从图中我们观察到人类在起源和发展中，在,、,、,三方面发生了很大的改变。,（,2,）除了图中能观察到的变化外，你还知道人类与猿的,区别吗？,。,（,3,）你认为图中第几幅图接近于“东非人”时代的古人,类：,。,1 2 3 4 5 6 7,体形,使用工具,是否着衣,脑发育的程度不同,3,12、下图是人类起源与发展的示意图，请观察并分析：（1）从图,26,人类的起源和发展,现代类人猿和人的相似与不同,共同的祖先是,森林古猿,森林古猿,地球环境,发生变化,生活在森林,生活在稀树草原,现代类人猿,人类,人类的发展：,露西时代的古人类,(,直立行走,),东非人时代的古人类,(,使用制造工具,),用火,、大脑发达产生,语言,，工具复杂,现代人类,人类的起源和发展现代类人猿和人的相似与不同共同的祖先是森,27,