坐井观天优质-公开课课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,13,坐 井 观 天,胡村乡庄胡村小学 王丙锋,13 坐 井 观 天胡村乡庄胡村小学,学习目标：,1,、会认“沿、际、信”,3,个生字。,2,、正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物对话的不同语气。,3,、初步发挥想象，初步理解 寓意。,学习目标：,自学指导,1,：,（,1,）初读课文，读准字音，,（,2,）在文中找出“我会认”的三个生字，读一读，交流识字方法。,（,3,）数一数，课文有几个自然段？想一想，青蛙和小鸟在争论什么？,自学指导1：,沿,际,信,井,无边无,不,yn,j,xn,沿际信井无边无不ynjxn,天有多大？,天有多大？,自学指导,2,：,（,1,）自读课文，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。,（,2,）从它们俩的对话中，你读懂了什么？,（,3,）在第三次对话中，它们都笑着说，它俩的“笑”有什么含义呢？,自学指导2：,你从哪儿来呀？,我从天上来，,飞了一百多里，口渴,了，下来找点水喝。,第一次对话,你从哪儿来呀？我从天上来，第一次对话,朋友，别说大话,了！天不过井口那么,大，还用飞那么远,吗？,你弄错了，天无边无际，大得很哪！,第二次对话,朋友，别说大话你弄错了，天无边无际，大得很哪,青蛙为什么就觉得天只有井口那么大呢？,青蛙为什么就觉得天只有井口那么大呢？,坐井观天优质-公开课课件,做实验，体验“观天”用书本卷成筒，体会青蛙认为“天只有井口大”。,做实验，体验“观天”用书本卷成筒，体会青蛙认为“,小鸟觉得天无边无际，那小鸟飞过哪些地方，看到过什么？,小鸟觉得天无边无际，那小鸟飞过哪些地方，看到过什么？,坐井观天优质-公开课课件,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错,分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？,青蛙的笑是（）,自信愚蠢,小鸟的笑是（）,真诚善意,分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了什么？,看问题、认识事物，要站得高，才能看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了什么？,坐井观天优质-公开课课件,青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，一看，它惊,呆了，心想：（）。于是，青蛙对小鸟说：,（）。小鸟说：（）。,青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，一看，它惊呆了，心想：（,坐井观天优质-公开课课件,坐井观天优质-公开课课件,坐井观天优质-公开课课件,