人教版七年级历史下册第2课--贞观之治课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,第,2,课 贞观之治,第2课 贞观之治,同学们：你知道把,国外华人聚居地称为什么？为何当时称中国人为,“,唐人,”,？,导入新课：,同学们：你知道把国外华人聚居地称为什么？为何当,“,罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”,这段话是在说谁呢？哪个成语与此有关？,罄竹难书,隋炀帝,“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”这段话是在说,暴君隋炀帝,隋朝的灭亡,隋炀帝,统治后期，暴虐无道，终于引发,隋末农民大起义。,618,年，炀帝在江都被部,将所杀，隋朝灭亡。,暴君隋炀帝隋朝的灭亡,一、唐王朝的建立,（一）、隋朝的灭亡,1,、原因,（,1,）、隋炀帝不惜民力而大兴土木，多次反动对外战争，酷虐残暴，引发大规模农民起义。,（,2,）、地方长官和割据势力乘农民起义之际纷纷起兵，隋朝迅速而忘。,2,、时间,618,年,3,月，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。,（二）、唐朝建立,618,年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖,一、唐王朝的建立（一）、隋朝的灭亡1、原因（1）、隋炀帝不惜,一、,唐高祖,李渊,建立,唐王朝,1.,隋朝灭亡的主要原因？,时间,:,2.,唐朝建立 建立者,:,都城,:,618,年,李渊,隋炀帝,修建,大运河,，巡游,江都,营造,东都,洛阳城,，,三征,高丽,等。,长安,隋炀帝的暴政,一、唐高祖李渊建立唐王朝618年李渊隋炀帝 长安隋炀帝的暴政,人教版七年级历史下册第2课-贞观之治课件,李渊共有,22,位儿子,：,李建成,陇西郡公唐王世子,皇太子,息隐王隐太子,（母窦皇后）,李世民,敦煌郡公,秦国,公秦王皇太子太宗（,母窦皇后）,李玄霸,卫怀王（母窦皇后）,李元吉,姑臧郡公齐王除籍海陵郡王巢刺王,（母窦皇后,）,玄武门之变,李渊共有22位儿子：玄武门之变,虚心纳谏,虚心纳谏,起义原因,618,年,起义原因618年,二、唐太宗的用人与纳谏,1,、,唐太宗即位,君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟,。,唐太宗,你知道上文的意思吗？你能否从所学过的历史知识中举出,“,载舟,”“,覆舟,”,的例子？,626,年，李世民在发动,“,玄武门之变,”,之后继位，,627,年改年号为,“,贞观,”,，李世民就是历史上有名的唐太宗。,2,、唐太宗用人与纳谏,亲历隋朝灭亡，受到极大震撼。,认识纳谏作用，避免王朝灭亡。,（,1,）、原因：,二、唐太宗的用人与纳谏 1、唐太宗即位,（,2,）、纳谏情况：鼓励臣下直言，从谏如流。,二、唐太宗的用人与纳谏,2,、唐太宗用人与纳谏,魏征,以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。,(,唐太宗）,“,妾闻,主名臣直,，今魏征直，可见陛下明。,”,-,长孙皇后,（2）、纳谏情况：鼓励臣下直言，从谏如流。二、唐太宗的用人与,（,3,）、善于用人,二、唐太宗的用人与纳谏,2,、唐太宗用人与纳谏,房谋杜断,（3）、善于用人二、唐太宗的用人与纳谏2、唐太宗用人与纳谏房,长,孙,无,忌,李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。,秦叔宝,杜,如,晦,李,靖,程,咬,金,长李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断,十八学士图,十八学士图,魏征,字玄成，馆陶（今属河北）人，以敢于直言著称。,夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防已过。今魏征殂逝，逐亡一镜矣。,唐太宗,魏征字玄成，馆陶（今属河北）人，以敢于直言著称。夫以铜为镜，,长孙皇后,我听说主明臣直，魏征敢于直言，是因为陛下是明君，我怎能不祝贺呢？,最贤慧的女人,长孙皇后我听说主明臣直，魏征敢于直言，是因为陛下是明君，我怎,虚心纳谏,善于用人,长孙无忌,虚心纳谏善于用人长孙无忌,房玄龄,杜如晦,秦琼,程咬金,李靖,贞观名臣,房谋杜断,房玄龄杜如晦秦琼 程咬金 李靖 贞观名臣房谋杜断,人教版七年级历史下册第2课-贞观之治课件,填出唐朝,疆域四至,唐,南海,咸海,南,东,西,东北,外兴安岭以北和库页岛,大海,填出唐朝疆域四至唐南海 咸海南东西东北外兴安岭以北和,门神,尉迟敬德,秦叔宝,门神尉迟敬德秦叔宝,三、贞观新政,1,、原因：,唐太宗吸取隋亡教训，在政治、经济、,法律等方面推行了一系列措施。,2,、主要内容,（,1,）、政治上：,虚心纳谏，选贤任能，,沿袭和完善三省六部制。,吏部,皇帝,门下省,尚书省,中书省,户部,礼部,兵部,刑部,工部,三、贞观新政1、原因：唐太宗吸取隋亡教训，在政治、经济、2、,三、贞观新政,（,2,）、,经济上：,改革赋税制度，轻徭薄赋,（,3,）、,法律上：,删繁就简，化重为轻,编撰,唐律疏议,（,4,）、,文化上：,沿袭完善隋朝科举制,（,5,）、,民族关系上：,密切与少数民族的关系,3,、结果,唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国立增强，被誉为,“,贞观之治,”,唐太宗说：法乃天下之法，非朕一人之法。,三、贞观新政（2）、经济上：改革赋税制度，轻徭薄赋（3）、法,小组讨论？,1.,我们从,“,贞观之治,”,的形成中获得哪些启示？,2.,如何正确评价唐太宗？,小组讨论？1.我们从“贞观之治”的形成中获得哪些启示？2.如,原因,措施,原因措施,公元,705,年,11,月，中国历史上执政,21,年的女皇帝武则天病逝了。她的墓碑，通高,7.53,米，宽,2.l,米，厚,1.49,米，但碑中不见唐代所刻一字。武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字？历代学者为此争执不休，众说纷纭。那么我们究竟应该怎样来评价她呢？如果请你来为武则天的墓碑撰写碑文，,你会怎样行文呢？,碑文设计,公元705年11月，中国历史上执政21年的女皇帝武则天病逝了,阅读思考,阅读思考,阅读思考,武则天的主要政绩有哪些？,阅读思考阅读思考阅读思考武则天的主要政绩有哪些？,、发展农业生产,、选拔贤才,、使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。,、发展农业生产、选拔贤才、使唐朝社会经济进一步发展，国,措施,作用,措施作用,一、唐朝的建立：,三、女皇武则天,二、,“,贞观之治,”,618,李渊,唐高祖,长安,局面形成,无字碑,玄武门之变,统治措施,“,政启,开元,，,治宏,贞观,”,第二课 贞观之治,一、唐朝的建立：三、女皇武则天二、“贞观之治”618 李渊,动脑筋,秦亡汉兴,、,隋亡唐兴有什么共同之处？,动脑筋秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处？,秦隋：,都是完成统一后很快灭亡,都是统治者残暴无道政治黑暗,都爆发了大规模的农民起义,汉唐,统治者都吸取前朝的教训出现了繁荣的局面,都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤良,都成为影响当时世界的大国,秦隋：都是完成统一后很快灭亡汉唐统治者都吸取前朝的教训出现了,编后语,常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？,一、释疑难,对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。,二、补笔记,上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。,三、课后“静思,2,分钟”大有学问,我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，,2,分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习,30,分钟。,最新中小学教学课件,2024/11/22,编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收,thank you!,最新中小学教学课件,2024/11/22,thank you!最新中小学教学课件2023/9/26,