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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,九年级下册第,2,课,俄国的改革,1,自学思考归纳,（一）彼得一世改革,1.背景：,2.改革人：,3.时间：,4.内容：,5.评价：,（二）废除农奴制的改革,1.根本原因：,阻碍了 的发展,2.时间：,3.人物：,4.目的：,5.主要内容：,6.实质：,地主阶级与沙皇勾结起来对农奴的双重压榨和掠夺。,7.性质：,8.影响（评价）：,2,彼得一世骑士铜像,圣彼得堡,俄罗斯的标志,-,双头鹰,3,政治：,建立中央集权的行政体制,经济：,鼓励兴办手工工场。,军事：,奖励军功。,社会：,发展文化教育，改革社会习俗。,彼得一世改革,4,割胡子，本来是一件微不足道的事情，但在当时的俄国，却是破天荒的大胆举动，是彼得决心在俄国破除陈规陋习，转变人们观念的开端。在他看来，胡须是宗教、迷信、偏见和旧势力的象征。他要带领俄国臣民朝着欧洲的文明方向迈进，就必须先拿胡须开刀。,5,彼得一世改革,性质：,影响：,自上而下的封建性改革。,2,、开启了俄国的近代化进程，客观上促进了俄国资本主义的发展。,1,、增强俄国经济、军事实力，跻身欧洲强国之列；,6,1718,世纪，正当西欧国家开始走上资本主义道路的时侯，俄国仍固守,封建的农奴制度,。农奴没有人身自由，可以被买卖，没有土地和财产。,根本原因：俄国封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展。,7,直接原因：克里木战争战败，激化了国内的矛盾。,俄国：帆船、马车,英国法国：汽船、铁路,8,与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。,沙皇亚历山大二世,改革的目的：巩固统治，缓和阶级矛盾，避免人民革命。,9,农奴获得人身自由；,农奴在获得人身自由的同时，通过赎买的方式获得一块“份地”；,改革内容,俄国,废除农奴制,改革的内容（,1861,年改革）,10,请你们相信，为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。,亚历山大二世,沙皇的这段话是什么意思？说明了什么？,这段话说明改革最大限度地,维护了地主阶级的利益。,沙皇的话说明农奴制改革,实质上是沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民进行的敲诈和掠夺。,11,沙皇亚历山大二世,历史作用,:,进步作用：俄国,废除了,农奴制，,走上了,发展资本主义的道路。,局限性：,1.,经济上：农民背上了更为沉重的经济包袱。,2.,政治上：沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变。沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。,性质：是一次自上而下的资产阶级性质的改革。,12,相同点：,1,、改革的方式相同,（都是沙皇自上而下的改革）,2,、影响相同,（都促进了俄国资本主义的发展。彼得一世的改革，为俄国资本主义的发展准备了有利条件；废除农奴制改革，俄国走上了资本主义发展道路。推动了俄国的进步；增强了俄国的经济实力。）,13,不同点：,1,、背景不同,（彼得一世改革在于改变俄国落后面貌；,1861,年改革，是俄国农奴制出现严重危机）,2,、改革内容不同,（彼得一世改革主要是加强中央集权，扩大军事力量，发展经济，推动学校教育，改革社会习俗，丝毫未触动农奴制度；,1861,年改革内容主要是废除农奴制度。）,3,、改革性质不同,（彼得一世改革属于封建地主阶级性质的改革，,1861,年改革属于资产阶级性质的改革。）,4,、影响不同,（彼得一世的改革加强了俄国农奴制度，增强了国力，使俄国走上扩张侵略道路；,1861,年改革虽然很不彻底，但使俄国走上资本主义道路，是俄国历史上的一个重大转折点。）,14,知识整合：俄国的改革,（一）彼得一世改革,1.背景：,俄国的落后,2.改革人：,彼得一世,3.时间：,18,世纪初,4.内容：,政治：建立中央集权的行政体制。经济：鼓励兴办手工工场。,军事：奖励军功。社会：发展文化教育，改革社会习俗。,5.评价：,是一次自上而下的封建性质的改革,，增强了俄国的经济、军事实力，开启了俄国近代化进程。客观上促进了俄国资本主义的发展。农奴制进一步强化。,（二）废除农奴制的改革,1.根本原因：,封建农奴制 阻碍了俄国资本主义的发展,2.时间：,1861,3.人物：,亚历山大二世,4.目的：,巩固统治，缓和阶级矛盾，避免人民革命。,5.主要内容：,1.,农奴获得人身自由,2.,农奴在获得自由的同时获得一块,“,份地,”,，但必须出钱赎买。,6.实质：,地主阶级与沙皇勾结起来对农奴的双重压榨和掠夺。,7.性质：,自上而下的资产阶级性质的改革,8.影响（评价）：,进步性：,俄国废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路。,局限性：1.经济上：农民背上了更为沉重的经济包袱。,2.政治上：沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变。沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。,15,
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