二年级下册科学《4.磁铁的吸力》(5)-苏教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,苏教版小学科学二年级下册第二单元,4,、磁铁的吸力,苏教版小学科学二年级下册第二单元4、磁铁的吸力,1,新知导入,（打一物体）,一物脾气怪，,钢铁它最爱；,遇到就粘上，,不扯分不开。,磁铁,猜谜语,新知导入（打一物体）一物脾气怪，磁铁猜谜语,2,交流讨论,上,21,世纪教育网 下精品教学资源,是不是所有金属做的物品都能被磁铁吸起来呢？,交流讨论上21世纪教育网 下精品教学资源 是不是所,3,新知讲解,用磁铁吸一吸下列物品,新知讲解用磁铁吸一吸下列物品,4,铝罐,新知讲解,认一认,回形针,铁夹子,银首饰,铜钥匙,剪子,铜铃铛,铝罐新知讲解认一认回形针铁夹子银首饰铜钥匙 剪子铜铃铛,5,铝罐,新知讲解,动手操作,回形针,铁夹子,银首饰,注：可以吸起来的打,“,”,，不可以吸起来的打,“,”,。,1,、通过实验，你们组发现：能被磁铁吸引的物体有什么共同点？,能被磁铁吸引的物体都是由,制作的。,2,、由此推知：磁铁能吸引,。,铝罐新知讲解动手操作回形针铁夹子银首饰 注：可以吸起来的打“,6,五人一组好伙伴,动手操作按顺序,轻声讨论不争吵,老师拍手我坐正,合作要求：,五人一组好伙伴合作要求：,7,一元的硬币和一角的硬币都能被磁铁吸引吗？,一元的硬币和一角的硬币都能被磁铁吸引吗？,8,硬币中含有镍这种金属，镍是银白色金属，具有磁性和良好的可塑性，有好的耐腐蚀性，近似银白色，非常坚硬，而具有延展性，并具有磁性。,硬币中含有镍这种金属，镍是银白色金属，具有磁性和良好的可塑性,9,新知讲解,通过预测和实验，你们得出了什么结论？,磁铁不是所有的金属都可以吸附，在出示的金属中只有,铁,和,镍,可以吸住。,新知讲解通过预测和实验，你们得出了什么结论？磁铁不是所有的金,10,活动天地,用多种方法研究磁铁，说说你的发现。,你有什么发现？,方法一：,“,接力,”,吸钢珠,小钢珠之间相互吸引住了，磁铁可以隔物吸铁，说明磁性可以,传递,。,步骤：准备一根磁铁和几个钢珠，用手握住磁铁的一头，用另一头去分别顺序吸钢珠。如图。,活动天地用多种方法研究磁铁，说说你的发现。你有什么发现？方法,11,活动天地,用多种方法研究磁铁，说说你的发现。,你有什么发现？,方法二：用钉子把吸在磁铁上的钢珠取下来,钉子把小钢珠从磁铁上取下来后小钢珠吸附在钉子上，说明磁性可以,转移,。,活动天地用多种方法研究磁铁，说说你的发现。你有什么发现？方法,12,活动天地,用多种方法研究磁铁，说说你的发现。,你有什么发现？,方法三：将磁铁慢慢靠近回形针，观察吸住回形针时磁铁的位置。,磁铁在接触回形针前就把回形针吸过来了，说明磁铁可以,隔空吸铁,。,活动天地用多种方法研究磁铁，说说你的发现。你有什么发现？方法,13,活动天地,用多种方法研究磁铁，说说你的发现。,你有什么发现？,方法四：隔着练习本吸回形针。,回形针会随着磁铁的移动而移动，但是随着练习本的加厚，磁铁的磁性在减弱，说明磁铁可以,隔物吸铁,。,活动天地用多种方法研究磁铁，说说你的发现。你有什么发现？方法,14,交流讨论,思考：通过观察试验，你们有什么发现？,磁铁的磁性可以,传递,、可以,转移,、,隔空吸铁,、,隔物吸铁,的特点。,交流讨论思考：通过观察试验，你们有什么发现？磁铁的磁,15,二年级下册科学4,16,怎么办呢？,回形针掉进水里了，,谁能帮老师拿出来呢？,不可以碰到水哦！,怎么办呢？回形针掉进水里了，,17,用磁铁把水中的回形针取出来。,你有什么办法？,把磁铁放在离回形针较近的烧杯壁上，利用隔物吸铁的特点把回形针取出来。,1,2,把磁铁放在回形针的上方，利用隔空吸铁的特点把回形针取出来。,知识应用,用磁铁把水中的回形针取出来。你有什么办法？把磁铁放在离回形针,18,二年级下册科学4,19,二年级下册科学4,20,交流讨论,思考：通过讨论，你们有什么收获？,人们根据磁铁的特点，在生活中的方方面面广泛应用，大大的方便了我们的生活。,交流讨论思考：通过讨论，你们有什么收获？人们根据磁铁的,21,知识拓展,铁、钴、镍或铁氧体等铁磁类物质有所不同，它内部的电子自旋可以在小范围内自发地排列起来，形成一个自发磁化区，这种自发磁化区就叫磁畴。铁磁类物质磁化后，内部的磁畴整整齐齐、方向一致地排列起来，使磁性加强，就构成磁铁了。磁铁的吸铁过程就是对铁块的磁化过程，磁化了的铁块和磁铁不同极性间产生吸引力，铁块就牢牢地与磁铁“粘”在一起了。我们就说磁铁有磁性了。,知识拓展铁、钴、镍或铁氧体等铁磁类物质有所不同，它内部的电子,22,课堂总结,这节课你有什么收获？,课堂总结 这节课你有什么收获？,23,课堂总结,磁铁可以吸住铁、镍类制品，磁铁具有传递、转移、隔空吸铁、隔物吸铁的特点，生活中许多物体的制作都利用了磁铁的磁性特点,。,课堂总结 磁铁可以吸住铁、镍类制品，磁铁具有传递、转,24,小磁铁,好神奇，,全身上下有磁力。,能吸铁来能吸镍,隔空抓物没问题。,大小方圆虽不一，,南北两极最有力。,处处都有它踪迹,看你有无好眼力。,小磁铁,好神奇，,25,作业布置,磁铁还有好多的奥秘等着我们去发现呢，请同学们课后继续玩磁铁，看看还能有什么发现？并用磁铁设计一个玩具，比一比谁做的新奇、有趣。,作业布置 磁铁还有好多的奥秘等着我们去发现呢，请同学,26,