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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分 数 的 基 本 认 识,几分之几,人教版小学数学第五册,复 习：,1,6,1,3,1,5,1,8,1,2,1,7,1,5,1,4,1,9,1,3,1,10,1,10,将一张正方形的纸平均折成四份，根据自己的意愿涂出几份，写出涂色部分是正方形的几分之几，再在小组内交流。,3,4,4,把一个正方形平均分成,4,份。,一份是它的（）,二份是它的（）,三份是它的（）,四份是它的（）,1,4,2,4,3,4,4,4,这样是把这块月饼平均分成了 份，三份是它的（）分之（），写作（）,四,四,3,4,三,像 ，这样的数就都是分数。,3,4,5,8,3,10,7,10,分 子,分数线,分 母,1,4,2,4,3,4,4,4,说一说,（）,1,10,（）,（）,7,10,5,10,将一条彩带平均分成了,10,份,。,2,7,11,20,5,9,8,13,4,7,3,17,下列图形的上色部分都表示几分之几？,（）,5,9,（）,（）,4,8,6,10,1,、把一个圆平均分成,9,份，每份是它的（），,5,份是（）。,、里有（）个 ，,3,个 是（），,7,9,1,4,1,9,1,8,5,8,（）个 是 。,1,9,5,9,7,5,3,4,2,5,3,5,分母相同时,分子越大,这个分数就越大。,5,6,6,6,练一练：,3,8,5,8,9,13,5,13,8,11,6,11,1,7,2,7,2,5,2,5,5,10,5,10,=,
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