《长城》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17 长 城,执教：刘畅,第二课时,一、教学目标,1,、学习课文第,、自然段。,2,、有感情朗读课文。,3,、培养学生民族自豪感。,二、教学难点：,解决“为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？”这个问题。,三、教具准备：多媒体课件,学习课文第自然段，看看这段主要介绍了长城的哪一方面的特征？,从哪些方面做了具体的介绍？,射口,瞭望口,城台,长城的构造,这么高大坚固的长城令“我”想到了什么？从文中找出来，读一读。,课文那句话在感叹民工的辛苦与伟大？,这样伟大的奇迹，把她最美的一面展示给了我们。但人类却不知道珍惜，不停止的破坏。,被破坏的长城,我们应该怎么做？,一、不乱丢东西、垃圾等。二、不折花、草。三、不随地吐痰。四、可以给博物馆写建议书，要求严格管理文物。,五、可以发些宣传单，告诉大家要爱惜文物。,六、遵守长城保护管理制度。,五、小结,六、作业：,1,、背诵课文。,2,、学当导游，介绍长城。,七、板书设计,长 城,形态,像条长龙,构造,高大坚固,城墙顶上,城墙外沿,方形城台,联想,血汗、智慧凝成,