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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版六年级数学下册第三单元,比,例,尺,的,应,用,例,2,和,例,3,人教版六年级数学下册第三单元比例尺的应用例2和例3,复习：,1,、什么叫做比例尺？,一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。,2,、怎样计算出地图的比例尺？,复习：1、什么叫做比例尺？一幅图的图上距离和实际距离,复习,（,1,）比例尺,1,：,48000000,表示图上,1,厘米,的距离,相当于,实际距离,80,千米,。,2,、,说一说下面比例尺分别表示什么意思,表示图上,1,厘米,的距离相当于实际距离,480,千米,。,（,2,）,复习（1）比例尺 1：48000000 表示图上1厘,复习：,3,、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为,2.5,厘米，表示实际距离,10,千米。求这幅图的比例尺。,杏花村,荷花村,答：这幅图的比例尺为,1,：,400000,。,=2.5cm:10km,=2.5cm:1000000cm,=2.5,：,1000000,=1,：,400000,图上距离：实际距离,复习：3、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，表示,复习：,3,、解比例：,复习：3、解比例：,下面是北京市地铁规划图。地铁,1,号线在图中的长度大约是,7.8cm,，它的实际长度大约是多少？,2,解：设地铁,1,号线的实际长度大约是,x,厘米。,答：地铁,1,号线的实际长度大约是,31.2km,。,下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是7.8c,下面是北京市地铁规划图。地铁,1,号线在图中的长度大约是,7.8cm,，它的实际长度大约是多少？,2,答：地铁,1,号线的实际长度大约是,31.2km,。,可不可以用算术方法来解决这个问题？,下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是7.8c,在比例尺是,1 500,的地图上量得两地之间的图上距离是,3,厘米，实际距离是多少米？,解,:,设实际距离是,x,厘米,3,x,=,1,500,X=3,x,500,X=1500,1500,厘米,15,米,巩固练习,答：实际距离是,15,米。,在比例尺是1 500 的地图上量得两地之间的图上距离是3厘,巩固练习,（,1,）在比例尺是,1,：,6000000,的中国地图上，量得广州到深圳的距离是,1.8,厘米。请你计算，广州到深圳的实际距离大约是多少千米？,解：设广州到深圳的实际距离为,X,厘米。,X,1.8,X,10800000,10800000,厘米,108,千米,答：这两城的实际距离是,108,千米。,巩固练习（1）在比例尺是1：6000000的中国地图上，量,如果知道实际距离，求图上距离，你会算吗？试试看,一条排灌渠长,340,米，画在比例尺是的平面图上，应画多长？,340,米,34000,厘米,解：设应画,X,厘米,X,34000,X,68,答：应画,68,厘米。,如果知道实际距离，求图上距离，你会算吗？试试看一条排,（,2,）一个机器零件长,3,厘米，画在一张比例尺为,20,：,1,的图纸上，应画多长？,解：设应画,X,厘米。,X,3,X,60,答：应画,60,厘米。,（2）一个机器零件长3厘米，画在一张比例尺为20：1的图纸上,学校要建一个长,80m,、宽,60m,的长方形操场，画出操场的平面图。,3,学校操场平面图,比例尺,1:1000,8cm,6cm,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图,（,1,）求比例尺：,图上距离：实际距离,=1cm:600m,=1cm:60000cm,=1,：,60000,（,2,）求实际距离：,（1）求比例尺：（2）求实际距离：,学校要建一个长,80m,、宽,60m,的长方形操场，画出操场的平面图。,3,好 好 学 习,天 天 向 上,80,米,60,米,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图,学校要建一个长,80m,、宽,60m,的长方形操场，画出操场的平面图。,3,小组讨论：怎么办？,（,1,）现分别求出长和宽的图上距离。,（,2,）再在纸上画出操场的平面图。,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图,学校要建一个长,80m,、宽,60m,的长方形操场，画出操场的平面图。,3,比例尺,1:1000,解,:,设长的图上距离是,x,厘米,，,80m=8000cm,宽的图上距离是,y,厘米,。,60m=6000cm,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图,学校要建一个长,80m,、宽,60m,的长方形操场，画出操场的平面图。,3,比例尺,1:1000,还可以用算术方法来解决这个问题。,（,1,）求长的图上距离：,80m=8000cm,（,2,）求宽的图上距离：,60m=6000cm,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图,学校要建一个长,80m,、宽,60m,的长方形操场，画出操场的平面图。,3,比例尺,1:1000,（,1,）把数值比例尺变为线段比例尺：,1000cm=10m,0 10m,（,2,）求长的图上距离：,8010=8,（,cm,）,（,3,）求宽的图上距离：,6010=6,（,cm,）,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图,图上距离,实际距离,比例尺,1.8,厘米,72,千米,2.5,厘米,1,：,5000,450,千米,1,：,300000,完成表格,1,：,4000000,125,米,150,厘米,图上距离实际距离比例尺1.8厘米72千米2.5厘米1：5,比例尺的应用例2例课件,比例尺的应用例2例课件,拓展练习,一幅比例尺是的农田规划图上，量出一块三角形的地（如图）。量出图上的底和高，你能计算出农田实际的面积吗,?,。,3.5,厘米,2,厘米,拓展练习一幅比例尺是的农田规划图上，量出一块三角形,学问勤中得,学问勤中得,
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