请同学们选择自己感兴趣的景致划出体现作者思乡爱乡的课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小桥流水人家,小桥流水人家,请同学们选择自己感兴趣的景致，,划出体现作者思乡爱乡的语句，细细地,品读，并思考：作者是怎样表达自己的,思乡爱乡之情的？,小桥流水人家,我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。,我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。,我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。,溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美那么自然。有两三枝特别长，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。,清晨，可以看到太阳从后山的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。,搜集有关自己家乡的风土人情的图片资料，也可为家乡作画、作文，学唱家乡曲，学跳家乡舞，学烧家乡菜等，来表达你对家乡的热爱。,我也爱家乡,