人教版一年级起点五年级上册英语《Unit-3-Animals-Lesson-2》(一等奖ppt课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Unit3 Animals,Lesson2,新起点英语,五（上）,Fuqiang Road Primary School,Cheng Jing,Unit3 Animals新起点英语Fuqiang Ro,学习目标及评价设计,学习目标,1,借助课文教学图片、动画提示，能够听、说、认读新词,lovely,和,butterfly,；能够运用功能句“,Whats your favourite animal?”,及其答语“,My favourite animal is the”,来问答自己喜欢的动物，并初步学会在恰当的情境中运用。,评价设计,学生在单词卡提示下，听说认读词汇,lovely,和,butterfly,以及功能句“,Whats your favourite animal?”,及其答语“,My favourite animal is the”,。（检测目标,1,的达成情况）,学习目标,2,借助动画、录音，能听懂并理解对话的情景和大意；在教师和录音的帮助和提示下，能够以正确的语音语调朗读对话。,评价设计,学生观看动漫，听读课文，理解文本大意，小组以正确的语音语调朗读对话。（检测目标,2,的达成情况）,学习目标及评价设计学习目标1评价设计学习目标2评价设计,学习目标及评价设计,学习目标,3,借助前置作业，通过小组练习，学生能够熟练运用句式运用功能句“,Whats your favourite animal?”,及其答语“,My favourite animal is the”,来问答自己喜欢的动物，并初步学会在恰当的情境中运用。,学习目标,4,借助,PPT,和自制卡片，学生能够运用所学内容进行表演，并体会热爱动物，保护动物，热爱生活的美好情感。,评价设计,学生小组合作练习，运用句式“,Whats your favourite animal?”,及其答语“,My favourite animal is the”,来问答自己喜欢的动物。（检测目标,3,的达成情况）,评价设计,学生观看,PPT,并借助自制卡片，运用所学内容进行表演。（检测目标,4,的达成情况）。,学习目标及评价设计学习目标3学习目标4评价设计评价设计,Ali Babas farm,Lets sing!,Ali Babas farmLets sing!,Welcome to my farm!,Ali Baba,Welcome to my farm!Ali Baba,人教版一年级起点五年级上册英语Unit-3-Animals-Lesson-2(一等奖ppt课件),?,What colour is it?,Is it big?,Is it small?,Can it fly?,Can it swim?,?What colour is it?,人教版一年级起点五年级上册英语Unit-3-Animals-Lesson-2(一等奖ppt课件),Look,listen and answer.,Look,listen and answer.,Show Time,Read the dialogue with your partner correctly.,和你的搭档用正确的语音语调朗读这段对话。,Role-play the dialogue fluently.,和你的搭档有流利地朗读这段对话。,Try to recite the dialogue.,尝试背下来课文。,Show Time Read the dialogue,Guessing Game,What colour is it?,Is it big?,Is it small?,Can it fly?,Can it swim?,Guessing GameWhat colour is,Lets write,W,hats your favorite animal?,Lets writeWhats your favori,Were friends!,Were friends!,Homework,Tips,：根据自己的情况选做不同星级作业,Read the dialogue fluently.,流利地朗读课文,。,Try to recite the dialogue.,尝试着背下来所学课文。,Make a dialogue by yourself.,尝试着自己编对话,。,HomeworkTips：根据自己的情况选做不同星级作业,新起点英语,五（上）,Good bye!,新起点英语Good bye!,