人教版高中语文选修《长恨歌》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版高中语文选修长恨歌ppt课件,1.了解白居易在诗歌史上的地位及影响和诗歌创作特点。,2.品味诗歌，诵读体会，分析本诗的内容及抒情的艺术技巧。,3.分析李、杨爱情悲剧的原因，探究本文主旨！,学习目标：,1.了解白居易在诗歌史上的地位及影响和诗歌创作特点。学习目标,白居易：,字,乐天,，号,香山居士,。文学上，白居易主张“,文章合为时而著，歌诗合为事而作,”，肯定诗歌的教育意义和政治作用。,对于读书人而言，它意味着对时代的一种关注，对现实社会的一种关切，他与元稹一起倡导“,新乐府运动,”，揭露时弊。,其讽喻诗如,新乐府、秦中吟，深刻反映了时政弊端与民生疾苦,，具有强烈的现实意义。,另一些具有感伤色彩的叙事诗，如,长恨歌、琵琶行,，形象鲜明，语言优美，同样是脍炙人口的篇章。,其诗,通俗易懂，流畅自然，流传广泛,。,白居易：,背景简介,唐玄宗李隆基，又称“唐明皇”。杨贵妃名叫杨玉环，原是玄宗子寿王李瑁的妃子,后被玄宗看中，度为女道士，号太真，召入宫中。后被立为贵妃，满门亲族也跟着沾光，堂兄杨国忠位居宰相。李隆基早先励精图治，晚年逐渐松弛。得杨玉环后，更是沉湎酒色，荒废朝政。加上杨国忠为非作歹，朝政日渐败坏。公元,755,年，安史之乱爆发，唐玄宗与杨贵妃等匆匆逃亡，行至马嵬坡，羽林军求诛杨氏兄妹以谢天下。迫于情势，李隆基只得如请，“命高力士缢贵妃于佛堂前梨树下。”,背景简介唐玄宗李隆基，又称“唐明皇”。杨贵妃名叫杨玉环，原是,这首诗歌的题目是,长恨歌，,恨,是什,么意思，,长恨歌,应作何解释？,长是,长久，,恨是遗憾,。,长恨就是长久的遗憾。,长恨歌,，就是,歌长恨,。,这首诗歌的题目是长恨歌，恨是什长是长久，恨是遗憾。长恨,合作探究：,谁恨？,恨什么？,为什么,会,“长恨”,？谁造成了他们的长恨？,怎么表现长恨？,合作探究：,谁恨：,恨什么：,唐玄宗（李隆基）和杨贵妃（杨玉环）,相爱却不能在一起，天人永隔,谁恨：唐玄宗（李隆基）和杨贵妃（杨玉环）相爱却不能在一起，天,为什么,会,“长恨”,？,爱情悲剧原因？,直接原因：,安史之乱,马嵬兵变,渔阳鼙鼓动地来,六军不发无奈何,宛转娥眉马前死,为什么会“长恨”？爱情悲剧原因？直接原因：安史之乱渔阳鼙鼓,重色,-,寻色,-,迷色,根本原因,？,汉皇（,汉武帝，这里借以指唐玄宗）,“,重色思倾国”,而不是“,重贤思治国,”,汉,皇重色思倾国，御宇,多年求不得,。,春宵苦短日高起，从此君王,不早朝,。,缓歌谩舞凝丝竹，尽日君王,看不足,。,重色-寻色-迷色根本原因？汉皇（汉武帝，这里借以,是怎样的绝色让唐玄宗如此沉迷？哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法,?,唐玄宗对杨贵妃的宠爱表现在哪些方面？,从此君王不早朝,无闲暇，夜专夜,三千宠爱在一身,姊妹弟兄皆列土,不重生男重生女,正面、夸张,侧面、夸张,回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色,。对比。,是怎样的绝色让唐玄宗如此沉迷？哪一句集中描写了杨玉环的美貌？,杜牧,过华清宫绝句,长安回望绣成堆，,山顶千门次第开。,一骑红尘妃子笑，,无人知是荔枝来。,民谣“生男勿喜女勿悲，君今看女作门楣。”,杜牧过华清宫绝句民谣“生男勿喜女勿悲，君今看女作门楣。”,作者重墨渲染玉环受到的专宠用意何在,?,交代长恨之内因,“汉皇重色思倾国”,讽刺唐明皇荒淫误国,一个重色轻国的帝王,一个娇媚受宠的妃子,极度的,乐,极度的,悲,、,恨,作者重墨渲染玉环受到的专宠用意何在?交代长恨之内因一个重色轻,如果让你来写，你如何表现相思？,找出诗中描写唐玄宗在杨玉环死后的思念的句子，体会这些句子用到了一些什么样的艺术手法？,安史之乱后诗中有没有抒写唐玄宗对国家倾覆的深刻悔恨？,没有。那写了什么？,大量铺陈、描写了他和杨贵妃之间天人永隔的悠悠情思、绵绵长恨。,如果让你来写，你如何表现相思？安史之乱后诗中有没有抒写唐玄宗,？,“,黄埃散漫,风萧索,，云栈萦纡登剑阁。峨眉山下少人行，旌旗,无光日色薄,。”,入蜀道上,以,悲凉的景色,来烘托人物的,悲思,。,“,蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。”,面对青山绿水，朝夕不能忘情,透过,美景来写哀情,一见一闻，一色一声，互相交错，在语言上、声调上也表现出,人物内心的愁苦凄清。,借景抒情,触景生情,唐玄宗的思念,？“黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨眉山下少人行，旌旗无光,“,天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。,马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。,君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。,”,归途的思念,于快乐中写悲情，愈见情悲。,旧地重过，玉颜不见,，故而踌躇，沾衣，信马,以行见情,“天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。归途的思念,“,归来池苑,皆依旧,，太液芙蓉未央柳。,芙蓉,如面柳如眉，对此如何不泪垂。,春风桃李,花开日，,秋雨梧桐,叶落时。西宫南内多秋,草,，落,叶,满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，,孤灯挑尽未成眠,。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。,鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦,。”,回京后的思念之苦,借景抒情,景物依旧，人却不在,物是人非事事休,升天入地求之遍 上穷碧落下黄泉 寻寻觅觅 动作描写,“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不,闻到汉家天子使，九华帐里梦魂惊。,揽,衣,推,枕起,徘徊,，,珠箔银屏逦迤开。,云鬓半偏,新睡觉，,花冠不整,下堂来。,风吹仙袂飘颻举，犹似霓裳羽衣舞。,玉容寂寞,泪阑干，,梨花一枝,春带雨,。,惟将,旧物,表深情，钿合金钗寄将去。,钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。但令心似金钿坚，,天上人间会相见。,临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。七月七日长生殿，夜半无人私语时。,在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。,杨贵妃对唐玄宗的思念,闻到汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，杨贵妃对唐玄,对太真仙子的描写主要运用了哪些手法？表现出人物怎样的心情？,动作、神态描写,。“揽衣推枕起徘徊”,三个连贯而为的动作，描摹她得悉汉皇派来使者后的震惊、激动和惶惑。,“,云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来”写出了,人物内心的焦急与迫切,。,“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”写出了,贵妃凄美寂寞哀怨的情态。,把“钿盒金钗寄将去”，,以表心迹,，并表示“但令心似金钿坚，天上人间会相见”。又恐怕皇怀疑不信，“殷勤重寄词”，以两人在七夕之夜于长生殿立下的密誓作证。,托物寄情。,对太真仙子的描写主要运用了哪些手法？表现出人物怎样的心情？动,本诗诗歌主旨（各抒己见，畅所欲言）,一表现李杨之间坚贞的爱情，描写二人死别后绵长的相思之情（爱情说）,二对唐玄宗重色误国的讽喻，前半写恨之因，后半写“长恨”本身，“恨”是“一失足成千古恨”之“恨”（讽喻说）,三前半批判唐玄宗重色误国，后半对爱情大加赞颂（双主题）,探究讨论,吟,诵,本诗诗歌主旨（各抒己见，畅所欲言）探究讨论吟诵,