《动手做做看》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,13,、动手做做看,学习目标,1,、正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。,2,、不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践。,谁提出了一个什么问题？,自学要求：,“,一个杯子里装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？,”,问题一：小朋友们做出了哪些回答？,思考问题：,因为金鱼身上有鳞,。,一定是金鱼把水喝下去了。,问题二：伊琳娜是怎么做的，她发现了什么？,思考问题：,问题三：朗万志听了是怎么说的？,思考问题：,“,您怎么可以提这样的问题来,哄骗,我们小朋友呢？,”,“,我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。,”,。,想一想：,听了朗志万的话，伊琳娜为什么笑了？,动手做一做,1.,填一填,2.做一做,笋芽儿越,_,越,_,。,玫瑰花越,_,越,_,。,小朋友越学越,_,。,1,、,_,国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个,_,的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会,_,。如果放进一条,_,，就不是这样。这是,_,？”,2,、朗志万听了伊琳娜的话，,_,。他说：“我不是想,_,你们。我是想让你们知道，科学家的话，也,_,，要,_,。”,