三动能和势能PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,执教者：横道中学 应玉国,动能和势能,被举高的重锤落下来可以把桩打进地里,被压弯的跳板可以弹起运动员,子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排,流水推竹排前进,风吹帆船前进,举高的重锤,高山上的大石块,认识“,能,”,2.,一个物体,能够,做的功越多，它,具有的能量就越大。,.,一个物体,能够,做功，我们就说它具有能。,4.,能的单位,:,焦,(,J,),3.,能量大小可以用,_,的多少来衡量。,注意,:,说一个物体具有能量,并不是说这个物体一定正在做功,但是它一定具有做功的本领,(,能力,),。,9,、在水平公路上行驶的小汽车,7,、,在地上滚动的足球,1,、在水平轨道上滚动的钢球,2,、被压弯的跳板,3,、天花板上的吊灯,4,、拉弯的弓,5,、上紧的发条,6,、被举高的重锤,8,、放在课桌上的书本,下列物体具有能吗？试分为三类。,运动,弹性形变,被举高,认识三种形式能,动能,、,重力势能,、,弹性势能,物体由于,运动,而具有的能叫,动能。,一切运动的物体都具有动能。,动能,认识三种形式能,动能,、,重力势能,、,弹性势能,物体由于被,举高,而具有的能叫,重力势能,。,重力势能,举起的杠铃,物体不一定是被举高的，只要处于高处就行。,认识三种形式能,动能,、,重力势能,、,弹性势能,物体由于发生,弹性形变,而具有的能叫做,弹性势能,。,弹性势能,有弹性的物体未必有弹性势能。,正在击球的网球拍,拉长的橡皮筋,被拉长的弹簧,流水推竹排前进,高山上的大石块,风吹帆船前进,举高的重锤,动,能,物体由于,而具有的能量,运动,重力势能,物体由于,而具有的能量,被举高,弹性势能,弹性形变,物体由于,_,而具有的能量,势能,（,1,）在海上行驶的轮船。,（,2,）空中飞行的子弹。,（,3,）山顶上的一块巨石。,（,4,）拉长的弹弓、橡皮条。,（,5,）流水能推动竹排。,（,6,）被压弯的弹簧。,（,7,）花盆放在三楼阳台围栏上。,（,8,）射箭运动员把弓拉弯。,（,9,）路上开着的汽车。,下列各物体具有什么形式的能量,能的大小与哪些因素有关呢？,动能可能与哪些因素有关呢？,你要采用的实验方法是,；,你的探究步骤是,；,你比较动能大小的标准是,。,探究一,:,动能的大小跟哪些因素有关？,猜想：,1,、动能的大小跟物体运动的,速度,有关,2,、动能的大小跟物体的,质量,有关,设计实验方案：,实验,1,：,探索动能与速度的关系,归纳结论：,质量相同时，速度的物体能做的功,多,，表明它具有的动能。,大,大,比较右图两个实验得出：,速度相同时，质量的物体能做的功多，这表明它具有的动能。,大,多,规纳以上两组结论得出：,运动的物体,越大，越大，它具有的,动能,就越多。,速度,质量,实验：,探索动能与质量的关系,1.,一辆汽车加速运动,它的动能,。,2.,火车进站时做减速运动,它的动能,；,3.,一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能,。,4.,某同学慢跑和快跑时：,动能大。,练一练,城市街道上的最高行驶速度,v,车型,设有中心双实线、中心分隔带、机动车道下非机动车道分隔设施的道路,其它道路,小型客车,70,60,大型客车、载货汽车,60,50,从,能量,的角度分析,：,（,1,）为什么要对机动车限速？,（,2,）为什么对重载车限制速度小？,哪块大石头对你造成了危险的感觉？,物体由于被举高而具有的能叫,重力势能,你要采用的实验方法是,；,你的探究步骤是,；,你比较动能大小的标准是,。,1.,质量相同时,物体被举得越,_,重力势能越大,猜想,：,设计实验方案,：,实验,：,归纳结论：,重力势能的大小可能跟哪些因素有关？,2.,被举高度相同时,物体的质量越,_,重力势能越大,高,大,1,、重力势能的大小跟物体,被举高度,有关,2,、重力势能的大小跟物体的,质量,有关,一盆花放在你的身边，你会看到它的美,.,可是当把这盆花放在楼顶的边沿处，你从下边走过时，这时你注意到的不是它的美，而是心中充满了恐惧,.,这是为什么呢？,联系生活,：在楼上的我们能够随便往窗外乱抛杂物吗？,答：因为它具有重力势能。,探究三,思考：以什么来判断弹性势能的大小？,结 论 三,弹性势能的大小与什么因素有关？,弹性势能大小与,有关,当,越大，弹性势能越,。,弹性形变大小,弹性形变,大,机械能,1.,定义：,_,和,_,统称为,机械能,。,2.,一个物体既可以有,_,又可以有,_,。,新民晚报,(,本报讯,),月日晚时，从沈阳开往上海的次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线区段时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工,的鼻梁上，当场将其击昏,为什么小小的馒头能把人砸伤?,答：馒头下落时,与火车具有相同的速度,具有较大的动能,所以能把人砸伤。,联系生活,：我们坐在高速行驶的车上能往车窗乱投杂物吗？,下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：,分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是,。,你这样判断的依据是,?,物体的速度,1.,下列物体具有什么形式的机械能：,（,1,）水平行驶的汽车：,_,（,2,）正在爬坡的汽车：,_,（,3,）山顶上的石头：,_,（,4,）山顶上滚下的石头：,_,（,5,）天花板上的吊灯：,_,（,6,）天花板上摇摆的吊灯：,_,（,7,）拉长的橡皮筋：,_,（,8,）下落的雨滴：,_,(9),升空的火箭,:,。,动能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,动能和重力势能,弹性势能,动能和重力势能,随堂训练,2.,关于能,下列说法正确的是,(),A.,质量大的物体动能一定大。,B.,速度大的物体动能一定大。,C.,距离地面位置高的物体，重力,势能一定大。,D.,物体能够做功,它就一定具有能。,D,3,、关于能的概念，下列说法中正确的是,(),A,.,势能相等的物体一定在同一高度,B,.,悬挂着的物体因为没有做功，,所以没有能,。,C,.,在空中飞行的子弹，具有做功,的本领，所以具有能,。,D,.,一个物体具有机械能,则这个物,体一定既具有动能,又具有势能,.,4.,判断：,(1),不做功的物体一定不具有能量。（）,(2),运动物体具有的能就是动能。（）,(3),一颗子弹的动能可能比一列火车的还大（）,(4),一个物体举的越高，重力势能就越大。（）,5.,判断机械能的变化：,(1),匀速上升的气球,:,动,_,势,_,机,_,(2),匀速下降的气球,:,动,_,势,_,机,_,(3),匀速水平的汽车,:,动,_,势,_,机,_,(4),加速上升的火箭,:,动,_,势,_,机,_,(5),边洒水边匀速水平的洒水车,:,动,_,势,_,机,_,不变,增加,增加,不变,减少,减少,不变,不变,不变,增加,增加,增加,减少,减少,不变,6,、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能,_,，势能,_,。,(,填,“,变大,”,或,“,变小,”,),7.,物体沿斜面匀速下滑，物体的,(),A,动能增加，势能减小,.,B,动能、势能都减小,.,C,动能不变，势能减小,.,D,动能、势能都增加,.,8,、物体由于运动而具有的能叫。,9,、物体动能的大小跟和有关。,10,、物体由于被举高而具有的势能叫。,物体的,被举得越,它具有的就越大。,11,、物体由于发生 而具有的能叫弹性势能。,动能,物体的质量,运动的速度,重力势能,质量越大,高,重力势能,弹性形变,12,、下列动物飞行过程中，如果它们的飞行高度相同，重力势能最大的是（）,A,、,麻雀,B,、,鸽子,C,、,乌鸦,D,、,大雁,D,13,、关于能的概念，下列说法中正确的是（,）,A.,一个物体能够做功，就说这个物体具有能,B.,用线悬挂着的小球，没有做功，所以没有能,C.,一个物体已做过的功越多，说明这个物体具有的能越多,D.,一个物体做功，说明这个物体具有能,14,、有甲、乙两个物体，甲质量大于乙质量，甲速度小于乙速度，这两物体的动能关系是（,）,A.,甲动能一定比乙的动能大,B.,甲动能一定小于乙的动能,C.,甲、乙两物体的动能一定相等,D.,条件不足，无法确定,15,对于以下关于重力势能结论正确的是（,）,A.,甲物体所处位置比乙物体高，甲物体势能一定大于乙物体势能,B.,甲物体质量比乙物体质量大，甲物体势能一定大于乙物体势能,C.,质量相等的两个物体，放在同一高度它们的重力势能一定相等,D.,放在地面的物体它的重力势能一定为零,16,、在下列情况中，物体既具有动能又具有势能的是（,）,A.,海上航行的轮船,B.,空中飞行的子弹,C.,吊在天棚上的电灯,D.,拉长的橡皮条,17,、一个物体在平衡力的作用下，物体的机械能（,）,A.,变大,B.,变小,C.,不变,D.,以上三种情况均有可能,18,、,下列说法中正确的是（,）,A.,任何物体都具有动能和势能,B.,飞行的物体只有动能,C.,凡是能做功的物体都具有能,D.,静止物体一定不具有机械能,19,、道路洒水车在匀速运动时，它的动能,，重力势能,，机械能的总量,.,A,B,C,质量相同时,物体被举得越高重力势能越大,被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大,.,(1),比较图中,A,、,B,两个实验可得：,(2),比较图中、两个实验可得：,A,C,20,、实验题,小结,机械能,动能,势能,重力势能,弹性势能,与速度和质量有关,与被举高度和质量有关,与形变大小有关,(,能量,),探究方法：,控制变量法 转换法,再见,