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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,什么是寓言,?,寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。,寓：寄托，含蓄在内,言：讲道理,自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛,画蛇添足 掩耳盗铃 望梅止渴,拔苗助长 守株待兔 盲人摸象,亡羊补牢,人教版语文三年级下册第三单元,亡：丢失。亡羊：丢了羊。,补：修补,。,牢：羊圈。,成语意思是：丢了羊就赶快把羊圈补好。,k ln dio qun,窟 窿 叼走了 劝告,盘缠,chn,寓言,亡羊,补牢,羊圈,窟窿,叼走,街坊,后悔,劝告,把式,盘缠,硬要,y,寓,寓言,寓意,寓所,公寓,z,则,规则,准则,细则,原则,k,窟,窟窿,石窟,洞窟,贫民窟,lon,窿,废窿,冰窿,l,n,狼,狼狗,狼狈,狼吞虎咽,狼心狗肺,dio,叼,叼走,叼草,叼食,ji,街,街坊,街道,街景,街市,qu,n,劝,劝告,劝阻,劝解,劝勉,hu,悔,后悔,悔恨,懊悔,悔过自新,p,n,盘,盘算,棋盘,盘旋,软盘,ch,n,缠,缠绕,纠缠,难缠,胡搅蛮缠,y,n,硬,坚硬,硬木,硬挺,硬件,学习方法,1.,读懂故事。,2.,体会寓意。,3.,联系实际谈谈感想。,通 读,1.,借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出,自然段序号。,2.,用,“,”,画出自己读不懂的地方。,3.,边读边想，课文主要讲了一件什么事？,（养羊人第一次丢羊后，不听街坊的劝告，,第二天又丢了羊。他后悔没有听街坊劝告，,赶紧把羊圈修好，从此，再也没有丢羊。）,我会读,寓言,劝告,叼,走 后悔,k,long,窟 窿,ji fang,街,坊,圈,qun jun,圆圈 羊圈,1.,课文哪几个自然段是讲,“,亡羊,”,的？哪几个自然段是讲,“,补牢,”,的？,2.,养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,精 读,羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了，养羊人丢了羊。,所以,因为,街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”,第一次丢了羊之后，养羊人是怎么,想的？,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,第二次丢了羊之后，养羊人对街坊的劝告开始是怎么想的？后来又怎么想的，怎么做的？结果怎样？,他很,后悔,，,不该不接受街坊的劝告,，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。,从此,，他的羊再也没丢过。,小组交流：,如果这个人再不修羊圈，会出现什么后果？,寓意：由此可见，像养羊人这样犯了错误，只要（），就（）。,肯接受意见，及时改正，,不算晚,我想对养羊人说：,“,”,再看一遍,亡羊补牢,这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。,在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的。,亡羊而补牢，未为晚矣！,见兔而顾犬，未为迟矣！,知错能改，善莫大焉！,人不怕犯错，怕的是知错不改！,总结,学习寓言的一般方法：理解题意理解内容联系实际，体会寓意。,南辕北辙,辕,辙,“,辕,”,是马,车,前面的两根车杠。,“,辙,”,是车轮走过压成的痕迹。,楚国在南边，他硬要往北边走。,楚国在南边，他,硬要,往北边走。,朋友很奇怪，提醒他说：,“,楚国在南边，你怎么往北走呀？,”,他说：“没关系，我的马跑得快。”,朋友说：,“,马跑得越快，离楚国不是越远了吗？,”,他说：,“,没关系，我的车夫是个好把式！,”,朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”,他说：“没关系，不怕时间间久，我带的盘缠多。”,马跑得越快，,离楚国不是越远了吗？,马跑得越快，离楚国就越远。,他的马,越好,，赶车的本领,越大,，带的盘缠,越多,，就,越,到不了楚国。,你想对那个去楚国的人说什么？,南辕北辙,这个成语的意思是：目标在南，却往北走。,这个故事告诉我们：目标与行动相反，是永远达不到目标的。,说一说：,我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？,
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