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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,#,认识位置,人教版 一年级上,翰翰说设计,部编版一年级数学上册,认识位置人教版 一年级上 翰翰说设计部编版一年级数,1.,通过这节课的学,习,小,朋友们应该对上下左右有了初步的了解。,2.,运用自己所学的知,识,指,出生活中的上下左右关系,学习目标,1.通过这节课的学习,小朋友们应该对上下左右有了初步的了解。,教学目,导入新课,眼睛在鼻子的上面,嘴巴在鼻子的下面,教学目 导入新课眼睛在鼻子的上面嘴巴在鼻子的下面,教学目,新课讲解,汽车,轮船,火车,你能用“上、下”这样的词说一说这些,交通工具的位置吗？,教学目 新课讲解汽车轮船火车 你能用“上、下”这样,教学目,新课讲解,在,的,在,的,的上面是,上和下是相对,的,高,的物体在低的物体的下,面,低,的物体在高的物体的下面。,上面,下面,上、下,教学目 新课讲解在,教学目,巩固提升,的下面是,的上面是,在,的（）面,在,的（）面,下,上,教学目 巩固提升的下面是的上面是在的（）面在的（,教学目,新课讲解,在 的,在 的 ；,的前面是 。,物体的前后位置是相对,的,面,对的方向是,前,背,对的方向是后。,前面,后面,前、后,教学目 新课讲解 在 的,帮羊羊排队,教学目,巩固提升,我在最后面,我在懒洋洋的前面。,我在懒羊羊的后面。,我前面是喜羊羊。,我在慢羊羊的前,面,在,沸羊羊的后面。,帮羊羊排队教学目 巩固提升我在最后面我在懒洋洋的前面。,教学目,新课讲解,你排对了吗？,教学目 新课讲解你排对了吗？,教学目,新课讲解,小脸对着前,后背对着后,转过身来前变后,前变后,一起来读小儿歌,教学目 新课讲解小脸对着前一起来读小儿歌,谜底,手,两个小树十个,杈,不长叶子不开花。,能写能算还会,画,天天干活不说话。,教学目,导入新课,谜底手两个小树十个杈,教学目 导入新课,教学目,新课讲解,另一只手是左手,这是右手,我们用右手和左手可以做哪些事呢？,左、右,教学目 新课讲解另一只手是左手这是右手我们用右手和左,教学目,新课讲解,我用右手写字。,我用右手举,手发言,我用右手,拿筷子,教学目 新课讲解我用右手写字。我用右手举我用右手,教学目,新课讲解,我用左手,压住本子,我用左手,拿碗,教学目 新课讲解我用左手我用左手,听口令做动作,伸出你的左手摆一摆,伸出你的右手转一转,跺跺你的左脚,跺跺你的右脚,伸出你的左手摸摸你的左耳,伸出你的右手摸摸你的右耳,伸出你的右手拍拍你的左肩,伸出你的左手拍拍你的右肩,教学目,巩固提升,听口令做动作伸出你的左手摆一摆伸出你的右手转一转跺跺你的左脚,教学目,巩固提升,按要求填空,的右边是,_,。,的左边是,_,。,的左边是,_,。右边是,_,。,教学目 巩固提升按要求填空的右边是_。的左边是,小明,小刚,小伟,小丽,小明的右边是,_,。后面是,_.,小丽的左边是,_,。前边是,_,。,小伟,小刚,小刚,小伟,教学目,巩固提升,小明小刚小伟小丽小明的右边是_。后面是_,5,3,1,4,2,5,的后面是（）。,4,的前面是（）,。,1,的（,）面是,4,。,3,的（）,面是,2,。,1,后,2,前,教学目,巩固提升,53142 5的后面是（）。4的前面是（）,教学目,巩固提升,布娃娃在电话的（）,面；,篮球的（）面是汽,车；,琴的（）面是电,话；,木马在卡车的（）,面；,左,右,上,左,教学目 巩固提升 布娃娃在电话的（）面；篮球的,在（）里填“上”或“下,”,上,下,1,巩固练习,在（）里填“上”或“下”上下1巩固练习,圈一圈,1,课堂练习,圈一圈1课堂练习,连一连，把小动物送回家。,2,课堂练习,连一连，把小动物送回家。2课堂练习,填一填,上,下,上,下,3,课堂练习,填一填上下上下3课堂练习,教学目,课堂小结,1.,上下,位置关系不变,时,两,个物体上下位置是相对的。上的位置在高,处,下,的位置在低处。,2.,前后,确定前后的标准：面对的是,前,背,对的是后。,3.,左右,确定左右关系的方法：与右手对应的一面是,右,与,左手对应的一面是左。,你学会了吗？,教学目 课堂小结1.上下你学会了吗？,谢谢观看！,谢谢观看！,
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