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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中物理,新人教版,选修,-,系列课件,第二章,恒定电流,第二节,电动势,教学目标,（一）知识与技能,理解电动势的概念，掌握电动势的定义式。,（二）过程与方法,通过本节课教学，使学生了解电池内部能量的转化过程，加强对学生科学素质的培养，。,（三）情感、态度与价值观,了解生活中的电池，感受现代科技的不断进步。,教学重点、难点,电动势的概念，对电动势的定义式的应用。,电池内部能量的转化；电动势概念的理解。,教 学 方 法,探究、讲授、讨论、练习,教 学 手 段,各种型号的电池，手摇发电机，多媒体辅助教学设备,1,、电流的形成条件：,（,1,）存在,自由电荷,;,（,2,）存在,电压,.,2,、电源,:,把自由电子从,正极,搬到,负极,的装置,.,电源的作用：,提供,持续,的电压,.,3,、恒定电场,:,由稳定分布的电荷产生稳定的电场,.,4,、恒定电流,:,大小方向都不变,的电流,.,5,、电流,:,表示,电流的强弱程度,的物理量,.,（,1,）定义式,I,=q/t,（,2,）决定式,复习,n,为单位体积内自由电荷个数,S,为导体横截面积,v,为自由电荷定向移动速率,q,为每个自由电荷的电量,2.1,电源和电流,+,_,-,-,-,+,A,+,+,+,+,+,+,+,_,_,_,B,_,_,_,_,_,P,-,-,电源的,作用,:,把电子从,A,搬运到,B,的装置,保持,导体两端的,电压,(,电势差,),使电路有,持续,的,电流,.,电源内部是,什么力,把电子从,A,搬运到,B,呢,?,第二章 恒定电流,2.2,电动势,+,+,+,-,-,-,+,+,+,+,+,+,+,+,+,一、电源的概念,2,、电源的内部电场方向如何？,1,、电源外部，正电荷将怎样移动？,3,、电源内部，正电荷将怎样移动？,4,、电源内部的正电荷受到电场力方向？电场力做正功还是负功？,5,、什么力来克服电场力做功？做正功还是负功？,6,、电源内部的非静电力是由什么提供的？,从正极到负极,从负极到正极,从正极指向负极,负功,非静电力,正功,从正极指向负极,F,干电池,发电机,7,、电源内部的能量是怎样转化的？,非静电力是化学作用,非静电力是电磁作用,电源内部非静电力克服电场力做功，,把其他形式的能转化为电势能,1,、根据电源的作用，可以把电源与我们生活中的什么物体类比？,2,、不同的电源中，非静电力做功的本领相同吗？,思考,电源,:,是通过,非静电力做功,把其它形式的能,转化,为电势能的装置,.,一、电源的概念,（,从能量的角度看,）,+,+,+,-,-,-,+,+,+,+,+,+,+,+,+,抽水机,增加水的,重力势能,电源,增加电荷的,电势能,不同的抽水机,抽水的本领,(,举起高度,),不同,使单位质量的水所增加的,重力势能,不同,不同的电源,非静电力做功的本领,不同,使单位正电荷所增加的,电势能,不同,抽水机,电源,干电池,1.5V,1.5V,微型电池,250V,3V,蓄电池,200V,6V,资料,1,1,、某种,干电池,非静电力把,1C,正电荷,在电源内从负极移送到正极时做,1.5J,的功,，把,1.5J,化学能,转化成,1.5J,的电势能,;,2,、某种,纽扣电池,非静电力把,1C,正电荷,在电源内从负极移送到正极时做,3.0J,的功,，把,3.0J,化学能,转化成,3.0J,的电势能,;,3,、某种,蓄电池,非静电力把,1C,正电荷,在电源内从负极移送到正极时做,6.0J,的功,，把,6.0J,化学能,转化成,6.0J,的电势能,;,资料,2,1,、某种,干电池,非静电力把,2C,正电荷,在电源内从负极移送到正极时做,3.0J,的功,，把,3.0J,化学能,转化成,3.0J,的电势能,;,2,、某种,纽扣电池,非静电力把,3C,正电荷,在电源内从负极移送到正极时做,9.0J,的功,，把,9.0J,化学能,转化成,9.0J,的电势能,;,3,、某种,蓄电池,非静电力把,1.5C,正电荷,在电源内从负极移送到正极时做,9.0J,的功,，把,9.0J,化学能,转化成,9.0J,的电势能,;,二、电动势,1,、定义：,电动势,在数值上,等于非静电力把,1C,的 正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功,.,2,、,定义式：,3,、单位：,伏特（,V,）,1V=1J/C,4,、标量,W,：非静电力做的功,q,：电荷量,电势差：,?,1,、定义,：,非静电力把正电荷从负极移到正极,所做的功跟它的电荷量的比值。,6,、特点,:,由,电源,中,非静电力的特性,决定,，跟电源的体积无关,跟电源外部电路无关,.,5,、物理意义：,反映电源把其他形式的能转化为电能本领的大小。,二、电动势,生活中的电池,太阳电池,干电池,铅蓄电池,锂电池,锌汞电池,锂离子,电池,禁止投,入火中,标称电,压,3.6V,容量：,950mA.h,限制电,压,4.2V,3,、电池的容量,:,电池放电时能输出的总电荷量,单位：安,时,(Ah),毫安,时,(mAh),1,、,电源的,电动势,手机待机时间长短和哪个参数有关,?,三、电源的重要参数,2,、,电源的,内阻,:,电源内部导体的电阻,.,一、电源的概念,：电源是通过,非静电力,做功,把其他形式能转化为电能的装置,.,2,、定义,：非静电力把正电荷从负极移到正极,所做的功跟它的电荷量的比值,.,二、电动势,3,、公式,：,4,、单位,：伏,(,V,),1,、物理意义,：描述电源把其他形式的能,转化为电能本领大小的物理量,.,三、电源的重要参数,1,、电动势,2,、内阻,3,、容量,小结,2.2,电动势,讨论,：,电动势,E,与电压,U,的区别,?,1,、两个公式中,W,分别表示什么力做功,?,2,、能量是如何转化的,?,中，,W,表示,电源内部,非静电力,做的功,中，,W,表示,电源外部,电场力,做的功,其它形式能转化为电势能,E,反映,电源,的特性,电势能转化为其它形式能,U,反映,电场,的特性,做一做,调查常用,可充电电池,填写调查表,常用可充电电池调查表,按电极材料 分类,举例,适用设备,按电解液性质分类,举例,适用设备,可充电电池在充电时要注意什么？,注意事项一：,注意事项二：,注意事项三：,注意事项四：,A,、在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电能增加,B,、对于给定的电源，移动正电荷，非静电力做功越多，电动势就越大,C,、电动势越大，说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做功越多,D,、电动势越大，说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多,1,、关于电动势，下列说法正确的是：,AC,课堂练习,A,、电路中每通过,1C,的电量，电源把,2J,的化学能转变为电能,B,、蓄电池两极间的电压为,2V,C,、蓄电池在,1s,内将,2J,的化学能转变成电能,D,、蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池（电动势为,1.5V,）强,2,、铅蓄电池的电动势为,2V,，这表示：,ABD,课堂练习,3,、有一蓄电池,当移动,1C,电荷时非静电力做功是,2J,该蓄电池的电动势是多少,?,给小灯泡供电,供电电流是,0.2A,供电,10min,非静电力做功是多少,?,E=2V,W,非,=240J,课堂练习,再见,
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