优秀团队建设

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,构造优秀的团队,优秀团队的特征,团队文化的功能与治理模式,“球论”与团队建设,沟通的方式与倾听的技巧,Human Resource Management,Human Resource Management,第一节 优秀团队的核心文化以人为本,团队的根本概念,团队,斯蒂芬罗宾斯,(Stephen P.Robbins),由组织结构确定、职务分配明确；,成员的共同努力能够产生积极协同作用,团队的绩效水平个体成员绩效的总和,卡曾巴赫,(John R.Katzenbach),史密斯,(Douglas K.smith),由少数有互补技能，愿意为了共同的目的、业绩目标而相互承担责任的人们组成的群体,海伊斯,(Hayes N.),一群人以任务为中心，互相合作，每个人都把个人的智慧能力贡献给自己从事的工作,我们的界定,由为数不多的、相互之间技能互补的、具有共同信念和价值观、愿意为共同的目的和业绩目标而奋斗的人们组成的群体,第一节 优秀团队的核心文化以人为本,产品开发团队,工程团队,治理团队,质量提高团队,效劳团队,生成团队等,团队的类型,1,按功能划分,临时团队,固定团队,2,按存在的时间划分,第一节 优秀团队的核心文化以人为本,企业内团队,企业间团队,团队的类型,3,按跨越组织边界划分,同质团队,异质团队,4,按成员的多样化划分,第一节 优秀团队的核心文化以人为本,团队的周期,1,构造期,2,震荡期,3,规范期,4,表现期,团队的目标、结构、成员和,领导都不确定,团队内部的冲突阶段,成员之间开始形成亲密的关系,团队表现出一定的凝聚力,团队结构已经开始充分地发挥作用,5,休整期,团队成员开始解散,第一节 优秀团队的核心文化以人为本,团队与群体的区分,往往欢送地位,较高的人来做领导,工作业绩大于成,员业绩的简洁迭加,往往由同样地位或,相像地位的人组成,工作业绩是群体成,员业绩的简洁迭加,团队,群体,团队与群体的区分,差异的内容,群 体,团 队,业 绩,成员业绩的简单代数和,业绩大于成员业绩的代数和,目 标,大家在一起完成相近或相同的某项工作,经过严格的组织，明确而高尚的共同目标,领 导,监工式的领导，只是下工作命令和监督工作的完成,优秀的组织者，高尚目标的鼓动者，协同合作的指导者,成员对领导的态度,关注而不喜欢,尊敬领导，分担领导的责任分享领导的成功,决策方式,集中的个人决箫,共同参与决策,成员的相处,分散的、个体的,融洽而高效,第一节 优秀团队的核心文化以人为本,优秀团队的特征,明确的团队目标,清晰的团队角色,强有力的团队领导,高度的团队信任,充分的团队授权,强大的团队凝聚力,顺畅的沟通渠道,积极向上的学习氛围,良好的组织支持和外部环境,硬激励和软激励的有机结合,团队文化的特征与功能,团队文化的治理模式,团队文化的塑造方式,第一节 优秀团队的核心文化以人为本,团队文化的塑造,团队文化的特征与功能,团队文化的定义,通过相处在一起而逐步形成的为大家所承受和认可的,价值观、理念和行为准则。,团队文化的功能,导向功能,分散功能,鼓励功能,团队文化的特征与功能,团队文化的特征,与团队所在企业的企业文化亲密关联,通过人的行为举止、治理风格等以及团,队内个人和集体所起的作用反响出来,在共同的兴趣，相互的义务、合作、友,谊和工作挑战中产生的一种社会交往方式,鼓舞创新和冒险，具备肯定的容错力量,不以个人为中心、具有相互信任、确定忠诚的良好气氛,团队文化的治理模式,目前，著名的团队文化治理模式主要有“7S”模式和“11C”两种模式。,7S模式,“7S”模式包括：,构造(Structure),战略(Strategy),人员(Staff),技能(Skills),作风(style),共同的价值观,(Share Values),体制(Systems),11C模式,“11C”模式是由中心的一个“C”-文化(Culture)，和四周的10个“c”组成,它们分别是：,沟通(Communication)协作(Cooperation),观念(Concept)协商(Consensus),关心(Concern)结合(Coalition),竞争(Competitiveness)集中(Concentration),掌握Control)小组circles),11C模式,团队文化的塑造方式,1、团队授权,更新治理人员的观念,有肯定的容错力量和相应的指导系统,2、团队信任,表达以人为本,人尽其才、才尽其用,团队文化的塑造方式,3、团队标准,让团队成员始终了解团队的状况,鼓舞成员沟通思想、共享时机和利益并分担责任,培育一种非正式的但又具有组织纪律性的工作关系,成员能够感受到支持、鼓舞以及嘉奖,“以人为本”与团队文化,“以人为本”首先要了解人、关心人、,敬重人，为他们供给进展和教育的时机,治理者不要高高在上地发号施令，而是要敬重员工、,关心员工，要实行人性化治理，对员工的需求赐予充,分的重视,只有这样，才能得人心，才能分散起一个有战斗力的团队,我们认为,其次节 建设优秀团队的思想根底“球论”,团队建设遇到的逆境之一,团队消失内耗，力量抵消，1+12,假设团队成员不能彼此认同、相互合作，就会使整体功能小,于局部功能之和，甚至小于单个局部的功能，参见图9-3,图9-3“4+2=2”的状态,其次节 建设优秀团队的思想根底“球论”,团队建设遇到的逆境之二,团队消失价值观差异，难以形成合力,价值观的差异简洁导致人与人之间难以沟通，消失资源配置不良，每个,人都有特长和力量，但目标和进展方向不全都，不能消失合力，参见图94,图9-4 团队中目标不一致,其次节 建设优秀团队的思想根底“球论”,团队建设遇到的逆境之三,团队的运作受到外部干扰被挖墙角,当团队遇到困难，无法整合起优势力气攻克难关之时，其他团队,有可能“乘人之危”来“挖墙角”。消失这种现象，被“挖墙角”的团,队往往会陷入逆境，参见图9-5,图9-5 团队被挖去“墙角”,其次节 建设优秀团队的思想根底“球论”,团队建设遇到的逆境之四,团队缺少首领，群龙无首,即使团队成员目标全都，相互认同，但假设缺少一个有威望的领,导，团队成员可能会陷入盲目状态，参见图9-6,图9-6 团队缺少强有力的领导,团队建设中的“球论”,一则故事,美国某个偏远乡村的一家兄妹二人，哥哥宠爱踢足,球，每次叫上邻居的一个男孩子一道踢球回来后，,哥哥总对妹妹埋怨邻居的男孩子球踢得不好，又爱,出风头等。妹妹却对哥哥说，“既然他有这么多缺,点，为什么你每天总要约他一道去踢球呢”。,“球论”的主要观点,球论,强迫性选择,主动性协调,整体性决策,再一次的系统优化,“球论”的4个观点，表达了一个优秀团队的构建过程和要求，参见图9-7,在有限的对象中作出一个选择,减轻心理压力和,行为阻力,从整体性和全局性对团队或,个人的进展进展重新设计,渐进性的重复,“球论”的主要观点,图9-7 优秀团队的构建过程,第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,沟通,是指可理解的信息或思想在两个或两个以上的人群中传递或交换,的过程,在这个过程中，人们通过书面语言、口头语言和行为语言等方式，进,行交流信息、获取信息、解释信息、共享信息的活动含义,沟通的含义,从外部看,：包括组织领导、其他组织成员、团队的客户和 供应商等,从内部看,：包括团队领导和成员,团队沟通的对象,第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,按沟通的方向划分,上而下的沟通,自下而上的沟通,水平沟通,沟通的类型,按沟通的方法划分,书面沟通,口头沟通,按组织系统划分,正式沟通,非正式沟通,1,2,3,第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,图9-9 沟通的一般方式,其中：来源信息的来源，即信息发出的主体；编码口述或书写时传送信息的符号；通道用来传送信息的中介或载体；解码接收者对信息的解释、理解；接收打算的信息接收者，信息到达的客体；反响确定信息真实性的信息；干扰也称噪声，即造成信息失真、错乱、误会或干扰沟通过程的任何信息。,沟通的模式,第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,团队的沟通方式,会议沟通,团队会议不能是简单的一端,发送另一端接收指示的收听式，,而应是有中心有目的的汇集团队,成员的智慧、思想、经验和信息,的互动式,1,个别交谈,个别交谈既是彼此关心建,立感情的渠道，也是探讨和研,究问题的重要方式,2,第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,团队的沟通方式,开放式讨论,采用的是有主题无领导的,讨论,能够汇集各种思想，把团队成,员对主题的研究通过“头脑风暴”,法获得提升,3,网络沟通,充分利用网络技术手段，,快速地传递团队成员所获取的,最新信息和创造的最新思想,4,第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,某公司主管张力属下一个最优秀的技术员王某今天递上了辞呈，辞呈几乎没有说明任何辞职的理由。张力脑袋一拍，想起自己好长时间没有关心这位优秀的技术员王某，他想起总经理经常指示各级主管要学习沟通的技巧。因此，他向王某发出了邀请、请他今天下班后一起到咖啡房聊聊天，王某十分爽快地答应了。张力和王某一同坐在咖啡厅后，张力开始了他的演讲。他想挽留,王某，因此从企业文化、经营理念说起，谈到企业的前途，谈到自己工作的繁忙，谈到他自己正在苦苦探索的员工绩效考核指标，谈到自己如何地为员工着想，正准备向总经理要求多给员工发放奖金可是，当张力谈到最得意的时候，王某却向他提出了告别。,一个案例,第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,有效地获取各种信息,有效地传递理解、关注和信任等信息,有助于团队成员理解领导的意图,有助于领导听取团队成员意见后做出正确决策,相互倾听有利于提高团队的凝聚力和战斗力,倾听的重要性,第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,倾听的技巧,好的倾听者通常：,思维先于谈话人并力图预测出谈话人口语表述,的导向及最终得出的结论；,注重谈话人用以证明其观点的论据；,不时地对谈话人以前的内容进行小结；,在整个谈话的过程中，努力寻找谈话人话中的隐,含意思，注意非语言信息(面部表情、姿势、说话语气),并判断是否存在隐藏的信息。,尼科尔斯(Ralph G.Nichols),史蒂文斯(Leonard A.Stevens),第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,倾听的技巧,使用目光接触；,展现赞许性的点头和恰当的面部表情；,避免分心的举动或手势；,适当的提问；,必要的复述；,避免中间打断说话者；,不要多说；,使听者与说者的角色顺利转换。,罗宾斯的八种有效的倾听技巧,（组织行为学）,第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,倾听的技巧,表9-2 倾听的技巧,第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,避开问题的禁区,表9-3 避开问题的禁区,第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,倾听中的不好行为,表9-4 倾听中的不好行为,第三节 建设优秀团队的根本方法 沟通,倾听障碍的克服,选择适宜的倾听环境,，避免产生对沟通过,程的不必要干扰,1,倾听者要集中精力，,必要时作简要记录，,以加强在解码过程中,对信息的最大化接收,2,加强沟通中的反馈，,避免造成信息的失真,和误解,3,克服情感因素和思维,定势的影响，加强解,码过程中信息的接收,4,不随便打断对方、让,对方把话说完以便信,息传送者在尽可能表,达出他想传递的信息,5,