教育专题：杠杆2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、拔图钉,木板上有一颗钉子,你能用手拔出来吗,?,如果不行,怎么办,?,想一想,2,、开汽水瓶或啤酒瓶,用什么工具能开开呢？,第十二章第一节 杠杆,江背中学 陈旭,一、认识杠杆,1,、生活中的杠杆,跷跷板,2,、观察它们工作的过程（以撬棒为例）,跷跷板也是一样吗？,跷跷板,3,、思考杠杆的共同点,硬棒,有固定点,受到使杠杆转动的力的作用,总结：,在,力的作用,下能够绕着,固定点,转动的,硬棒,叫,杠杆,可以是软的吗？,必须是直的吗？,杠杆：,在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒,*辨一辨，以下哪些是杠杆？,A,C,B,D,E,二、了解杠杆,阿基米德曾经有过这样的豪言壮语,：“,给我一个支点和一根足够长的杠杆，我就能撬动地球。”,请问：他怎么会有这么大的力量把地球给撬起来呢？,撬棒在撬石头的过程中是怎样运动的？,O,O,支点,F,1,动力,F,2,阻力,支点,：杠杆绕着转动的点。（,O,）,动力,：使杠杆转动的力。（,F1,）,阻力,：阻碍杠杆转动的力。（,F2,）,*支点、动力作用点、阻力作用点都在杠杆上。,O,O,F2,F2,F1,F1,找找杠杆的支点、动力、阻力。,O,O,支点,F,1,动力,F,2,阻力,L,1,动力臂,L,2,阻力臂,动力臂,：从,支点,到,动力作用线,的,垂直,距离。（,L1,）,阻力臂,：从,支点,到,阻力作用线,的,垂直,距离。（,L2,）,力的作用线,（过力的作用点，沿力的方向的,直线,）,图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力,F,1,的力臂,L,1,和阻力,F,2,的示意图,F,2,F,2,L,1,L,2,你有什么好方法画出力臂？,“找找作标”,（,1,）,找,到支点“,O”,（,2,）,找,到动力,F1,、阻力,F2,，并找到力的作用线,（,3,）过支点“,O”,作,力的作用线的垂线段,（,4,）,标,出垂足，并用双箭头（或大括号）标出动力臂,L1,，阻力臂,L2,试试画杠杆的力臂,F,1,O,F,3,F,2,L,3,力臂是从支,点,到力的作用,线,的垂直,距离,。,L1,L,2,（,1,）力臂一定会在杠杆上吗？,（,2,）作用在杠杆上的力，作用点不变，作用力的方向改变，力臂改变吗？,（,3,）影响力臂长短的因素有哪些呢？,讨论,（,1,）力臂一定会在杠杆上吗？,讨论,不一定,（,2,）作用在杠杆上的力，作用点不变，作用力的方向改变，力臂改变吗？,讨论,改变,（,3,）影响力臂长短的因素有哪些呢？,讨论,力的方向,La,Lb,La,Lb,力的作用点,（,3,）影响力臂长短的因素有哪些呢？,讨论,La,La1 Lb,Lb2,支点的位置,o,支点,杠杆“五要素”示意图,动力,F,1,阻力,F,2,力的作用线,力的作用线,动力臂,L,1,阻力臂,L2,o,F,1,F,2,L,2,L,1,练习,轻杆,A,端挂重物，,OA,在绳子拉力作用下保持平衡，画出绳对,A,点的拉力及力臂,G,F,1,L,1,L,2,如下图示，铡刀工作时的动力,F,1,，,O,为支点。请在图上补全五要素。,o,F,1,F,2,L,1,L,2,试试在下图中画出,L1,L2,L,1,L,2,G,F,1,F,2,在下图中画出动力,F,1,的力臂,L,1,