名词的词类活用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文专题复习,名词的词类活用,东莞市东华高级中学 董芳,文言文专题复习名词的词类活用东莞市东华高级中学,1,2008年广东卷（节选）,周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹。,时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。,访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。,注散吏：闲散的官员。,翻译划线的句子。,考 考 你,当时陶侃,担任,闲官，周访举荐,他,做主簿的官职，与他结为好友，并把女儿,嫁,给陶侃的儿子陶瞻。,为,妻,2008年广东卷（节选）考 考 你 当,2,一、明确考点(知道“考什么”),2009年考试大纲对古代诗文阅读的要求有：,1、理解与现代汉语不同的句式和用法。,句式：,判断句、被动句、宾前句、省略句,用法：,词类活用,。,词类活用在一定的语言环境中，某个有固定属类的词临时改变它的语法功能和语法意义，充当别的词类使用，就叫作词类活用。,2、理解并翻译文中的句子。,一、明确考点(知道“考什么”),3,文言词类的活用,名词,动词,形容词,数词,活用为,动词,活用为状语,一般动词 使动用法 意动用法,动词活用为名词,动词的使动用法,活用为名词,活用为,动词,一般动词 使动用法 意动用法,用如名词,用如动词,用如副词,文言词类的活用名词动词形容词数词活用为动词一般动词,4,学习目标：,1、能对几种较常用的词类活用现象加以识别（,本节课目标是识别,名词的活用现象,）。,2、能够结合词类活用的特点进行准确的翻译。,学习目标：,5,二、明确题型(知道“怎么考”),选择题,（实词释义判断正误）,（词类活用辨析类别）,填空题,正确解释加点词的含义,翻译题,在句子翻译中考查辨识活用现象的能力,08江苏6、下列句子中加点的词的解释不正确的一项是,D、或多惶惧，失其常,度,度：考虑,【答案】D(3分),二、明确题型(知道“怎么考”)08江苏6、下列句子中加点的词,6,三、明确方法（知道“怎么办”）,掌握词类活用的一般规律，用规律指导解题,一般的句子：,（定）,主语,（定）,宾语,+,状,谓语,+,（名/代）,（名/代）,（动）,三、明确方法（知道“怎么办”）一般的句子：（名/代）（名/代,7,群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏,。（面，当面）,项伯常以身翼蔽沛公。,（翼，像翅膀一样）,群臣吏民能,面,刺,寡人之过者，受上赏。,（,面，当面,）,项伯常以身,翼,蔽,沛公。,（,翼，像（鸟儿张开）翅膀一样,）,翻译下面的句子，注意词类活用现象,（六国）以赂秦之地封天下之谋臣,（六国）以赂秦之地,封,天下之谋臣（,封赏,赏赐,）,（如果六国）用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣,群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（面，当面）群臣吏民能面刺,8,名词作状语,名词作状语,9,名词用作状语,的规律,：,如果在一个,动词前,的,名词,不是动作的发出者（即,不作主语,），那它一定作状语用来修饰谓语。,分两种情况：,普通名词作状语,时间名词作状语,满足条件：,1.名词出现在动词前；2.和动词不构成主谓关系。,名词用作状语的规律：如果在一个动词前的名词不是动作的,10,普通名词用作状语,表示动作、行为的,特征、状态,表示动作、行为的,方式,表示动作、行为所,凭借的工具,表示动作、行为的,处所,、,趋向,普通名词用作状语,11,普通名词用作状语,表示动作、行为的特征、状态,斗,折,蛇,行，明灭可见,其一,犬,坐于前。,翻译成：,“像一样”,普通名词用作状语翻译成：“像一样”,12,普通名词用作状语,表示动作、行为的方式,君为我呼入，吾得,兄,事之,刘备周瑜,水陆,并进,译成：,“用/从+名+动”,普通名词用作状语译成：“用/从+名+动”,13,普通名词用作状语,表示动作、行为所凭借的工具,叩石垦壤，,箕畚,运于渤海之尾,速去，不然，将,杖,杀汝,译成,“,以（拿、用、凭）+名+动”,普通名词用作状语译成 “以（拿、用、凭）+名+动”,14,普通名词用作状语,表示动作、行为的处所、趋向,内,立法度，务耕织，修守战之具,月明星稀，乌鹊,南,飞,译为,“于(在、向、从、往）+名+动”,普通名词用作状语译为“于(在、向、从、往）+名+动”,15,译成,：“在(时候)”,时间名词作状语,（1）时间名词用在动词之前，表动作发生的时间，如：,夙,兴,夜,寐,旦,辞爷娘去，,暮,宿黄河边,译成：“在(时候)”时间名词作状语,16,“日”“月”“岁”可译为“每天/月/年”或“天天”“月月”“年年”；“一天天/月月/年年地”,译文：好的厨师每年换一把刀,因为他用刀割肉;一般的厨师每个月换一把刀,因为他用刀砍.,译文：一天天地削减，一月月地割让，而走向灭亡。,时间名词作状语,（2）,日、月、年,等用在动词之前，表示动作行为的,频率,或,变化,。如：,君子博学而,日,参省乎己,良庖,岁,更刀，割也；族庖,月,更刀，折也,。,日,削,月,割，以趋于亡,“日”“月”“岁”可译为“每天/月/年”或“天天”“月月”“,17,练一练,练一练,18,学以致用：,指出下面句中名词的活用情况并翻译,廊腰缦回,（像丝缦一样）,蜂房水涡，矗不知其几千万落,（像峰房和水涡一样）,骊山北构而西折,（从北边，向西）,西望夏口，东望武昌,（向东、向西）,雨泽下注,（向下）,使不上漏,（从上面）,前辟四窗,（在前面）,吾妻死之年所手植也,（亲手）,廊腰,缦,回,（像丝缦一样）,蜂房水涡,，,矗,不知其几千万落,（像峰房和水涡一样）,骊山,北,构,而,西,折,（从北边，向西）,西,望,夏口，,东,望,武昌,（向东、向西）,雨泽,下,注,（向下）,使不,上,漏,（从上面）,前,辟,四窗,（在前面）,吾妻死之年所,手,植,也,（亲手）,学以致用：指出下面句中名词的活用情况并翻译廊腰缦回（像丝缦一,19,名词作动词,名词作动词,20,1、以故其后,名,之,曰“褒禅”,2、,籍,吏民,，封府库，而待将军。,3、子孙,帝王,万世之业,也,4、吾,师,道,也,名作动，登记户口,名作动，命名,规律1：,名词,+名/代词，前面没有动词，第一个名词活用为动词,帝王：称帝称王,师：学习,1、以故其后名之曰“褒禅”名作动，登记户口名作动，命名规律1,21,5、然而,不,王,者，未之有也寡人之于国也,6、,乃,前,曰,7、假舟楫者，非,能,水,也，而绝江河劝学,8、左右,欲,刃,相如,名作动，游泳,规律2：,名词前有,副词,（乃、皆、不、弗、将等）,或,能愿动词,（能、可、足、欲等）,，名词活用为动词。,名作动，称王,名作动，上前,名作动，杀,名作动，游泳规律2：名词前有副词（乃、皆、不、弗、将等）或能,22,9、,衣冠,而,见之（冯谖客孟尝君）,10、扣弦,而,歌,（赤壁赋）,名作动，穿上衣服戴上帽子,名作动，歌唱。,规律3,：名词前后用“,而,”与动词或动词性短语连接，这个名词一般活用为动词,9、衣冠而见之（冯谖客孟尝君）名作动，穿上衣服戴上帽,23,11、况吾与子,渔樵,于江渚之上,。,12、晋,军,函陵,规律4：,如果名词后紧接（有时是省略了介词的）,介宾短语,，即可判断它是活用成了动词。,打渔，砍柴,于,驻军，驻扎,11、况吾与子渔樵于江渚之上。规律4：如果名词后紧接（有时是,24,13.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人,所,罾,鱼腹中。,规律5,：在“,所+名词,”构成“所”字短语中，名词活用为动词,译:于是用丹砂在绸子上写“陈胜称王”，放在别人捕得的鱼的肚子里。,名作动，捕获,13.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。规律5：在“所+,25,练一练,练一练,26,1.唐浮图慧褒始舍于此,2.以其乃华山之阳名之也,3.尽甲,4.裂裳衣疮,5.（太尉）市谷代（百姓）偿,6.莫能名者,名,，说明白，名作动,舍,，筑舍定居，名作动,名,，取名，名作动,甲,，披上铠甲，名作动,衣,，用衣裳缠裹，名作动,市,，买，名作动,学以致用：,指出下面句中名词活用的情况并翻译,1.唐浮图慧褒始舍于此名，说明白，名作动舍，筑舍定居，名作动,27,课堂检测,课堂检测,28,一、选择题,1.选出下面加点字活用与其它三项不同的一项（）,A、,不耕而食，不,蚕,而衣。,B、,公子怒，欲,鞭,之。,C、,范增数,目,项王,D、,君子博学而,日,参省乎己,ABC名作动。意思分别是：A养蚕；B鞭打；C示意；D名作状,每天,D,一、选择题1.选出下面加点字活用与其它三项不同的一项（,29,2、下列选项中不属于名词活用作动词的一项是（）,A、,刑,人如恐不胜,B、沛公欲,王,关中,C、还,军,霸上,D、项伯乃,夜,驰之沛公军,D、名作状，在夜里。,D,2、下列选项中不属于名词活用作动词的一项是（）D、名作,30,3、下列句子中不属于名词作状语的两项是（）。,A.人皆得以隶使之,B.沛公欲王关中,C.能面刺寡人之过者,D.星罗棋布,E.籍吏民，封府库,答案：,1、BE,（A,、,隶：像对待奴隶一样，C、面：当面，D、星：像星星/棋子一样，,BE、王：称王；,籍：登记，名作动,）,注：名词活用作动词或状语的区别：,看,名词后是否+动词,，有动词就作状语，没有就作动词,3、下列句子中不属于名词作状语的两项是（）。A.人,31,1、沛公军霸上。,（,驻军，名作动）,2、秦地可尽王也。,（称王，名作动）,3、数目项王,（用眼睛示意，名作动）,4、顺流而东,（向东进军，名作动）,5、道芷阳间行,（取道，名作动；从小路，名作状）,6、孔子东游，见两小辫日。,（名作状，向东）,7、齐将田忌善而客待之。,（名作状，像对待客人一样）,8、邹忌朝服衣冠,（名作状，每天）,9、事不目见耳闻而臆断其有无，可乎?,（亲眼/亲耳）,10、从小丘西行百二十步,（名作状，向西）,二.找出下列句子中活用的字，并翻译。,1、沛公,军,霸上。（,驻军，名作动,）,2、秦地可尽,王,也。（,称王，名作动,）,3、数,目,项王（,用眼睛示意，名作动,）,4、顺流而,东,（,向东进军，名作动,）,5、,道,芷阳,间,行,（,取道，名作动；从小路，名作状,）,6、孔子,东,游,，见两小辫日。（,名作状，向东,）,7、齐将田忌善而,客,待,之。（,名作状，像对待客人一样,）,8、邹忌朝服衣冠（,名作动，穿戴,）,9、事不,目,见,耳,闻,而臆断其有无，可乎?（,亲眼/亲耳,）,10、从小丘,西,行,百二十步（,名作状，向西,）,1、沛公军霸上。（驻军，名作动）二.找出下列句子中活用的字，,32,1、今有人日攘其邻之鸡者。,2、驴不胜怒，蹄之,3、其疾病而死。,4、皆谦而礼交之,5、相如廷斥之，辱其群臣,6、豕人立而啼,7、丁壮号哭，老人儿啼,8、有好事者船载以入,9、乃丹书帛曰“陈胜王”,三.翻译下列句子，正确译出有词类活用现象的词语。,三.翻译下列句子，正确译出有词类活用现象的词语。,33,高考真题演练,高考真题演练,34,1.,（侯）可晨驰至富家，发椟出券归其主。,05重庆,可在早上骑马直奔富人家，打开木匣拿出田契归还给它的主人。,2.,箪食壶浆,以迎王师。,05广州一模,用竹筐装着饭,用酒壶盛着酒浆，来迎接大王您的军队。,3.,裴矩遂能廷折，不肯面从.,03全国,裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。,1.（侯）可晨驰至富家，发椟出券归其主。05重庆,35,4.,天大雨，烈风雷电，（董）槐起衣冠而坐。,（06年江苏卷）,【译文】：天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。,5.,立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。,（09安徽卷）,译：立恭折断一根竹子，凿出孔吹奏起来，发出洞箫一样的声音。,6.于是鲁君乃不杀，遂生来缚而柙以予齐。,(09天津),译：在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。,4.天大雨，烈风雷电，（董）槐起衣冠而坐。（06年江苏卷）,36,08全国卷,（1）日待哺