综合探究八_过去式怎样被记载下来的分析课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,过去是怎样被记载下来的,综合探究八,过去是怎样被记载下来的综合探究八,1,综合探究八_过去式怎样被记载下来的分析课件,2,读下面一段历史资料，说出表示历史时段的常用词汇。,“虽然新石器时代的陶器已有大量出土，但是考古工作者仍然怀着极大的兴趣探求中国最早的陶器。人们与,20,世纪,70,年代以来，开始发现了一些线索，例如,1974,年在江苏神仙洞洞穴遗址发现了一块长,2,5,厘米、宽,1,8,厘米、厚,0,5,厘米的陶片和一颗更小的陶粒。,景德镇瓷器在清代时成就比较突出，康熙年间的青花、五彩，雍正、乾隆年间的粉彩等品种，艺术成就都超过了明代。”,说一说,读下面一段历史资料，说出表示历史时段的常用词汇。,3,君主在位纪年法,中国历史纪年法,年号纪年法,干支纪年法,民国纪年法,朝代纪年法,君主在位纪年法中国历史纪年法年号纪年法干支纪年法民国纪年法朝,4,君主在位纪年法（西汉前）,用君主或王公的,名号和在位的时间计算年代,，,这是我国最古老的一种纪年法。,周赧王,59,年乙巳,(,前,256),秦灭周。自次年,(,秦昭襄王,52,年丙午,前,255),起至秦王政,25,年己卯,(,前,222),史家以秦王纪年。,此种纪年法一直沿用至西汉武帝。,君主在位纪年法（西汉前）用君主或王公的名号和在位的时间,5,年号纪年法,至,汉武帝,，首创以,年号纪年,，定公元前,140,年为“建元”，这一年就是“建元元年”，然后“建元二年”,此后中国古代文献就采用以皇帝年号纪年的方法。比如,天宝十八载,从,明代,开始，一个皇帝,只用一个年号,，直到清代灭亡。由于年号不变，人们便用年号来代称某个皇帝。如洪武帝、康熙帝等。,年号一般用两字，偶尔也有三字四字（宋太宗用“太平兴国”）的。,年号纪年法 至汉武帝，首创以年号纪年，定公元前140年,6,顺治顺利治理，华夏一统的意思,康熙康，安宁，熙，兴盛。万民康乐安宁，天下兴盛,雍正雍亲王得位正、为君正,乾隆乾，天、仁，天道昌隆,嘉庆庆，普天同庆。嘉亲王继位普天同庆、盛世清平,道光大道无疆，大道光辉,咸丰咸，普遍、丰，富足、天下丰衣足食,同治两宫皇太后“垂帘听政”，共同治国,光绪光明永续,宣统宣承华夏之大统,年号意思,顺治顺利治理，华夏一统的意思年号意思,7,中国古代帝王的称谓,唐以前称“谥号”。,汉,武,帝、隋,炀,帝,根据他的生平事迹，评定褒贬，给予称号。,立谥法的目的之一在于“惩恶劝善”。人的行为有善有恶，谥字也有美平恶三类。,唐以后不成谥号原因有两个：,都用美谥。,太长了,如李世民，改谥为“文武大圣大广孝皇帝”,如清高宗（乾隆）谥号“法天隆运至诚先觉体元立极敷文奋武钦明孝慈神圣纯皇帝”，竟达,23,字。,中国古代帝王的称谓唐以前称“谥号”。,8,唐代至元代多称“,庙号,”,帝王死后，在太庙立室奉祀的名号，称庙号。如唐太宗、宋太祖。,起先遵循“,祖,有功，,宗,有德”的原则，只有少数帝王有庙号，后代逐渐泛滥。,从唐朝开始，历代皇帝都有庙号，而且此时皇帝的谥号字数越来越多，于是就通常用庙号来称呼皇帝。,明清两代通常用“,年号,”代称：时间纪年,唐代至元代多称“庙号”帝王死后，在太庙立室奉,9,夏商周秦西东汉,三国两晋南北朝,隋唐五代又十国,辽宋夏金元明清,朝代纪年法,夏商周秦西东汉朝代纪年法,10,1912,年元旦，孙中山在南京宣告中华民国成立，决定改用公历，但以民国纪年，于是,1912,年即为民国元年。民国纪年从,1912,年一直沿用至,1949,年中华人民共和国成立。由于历史的原因，今天的台湾及台湾民间还有用民国纪年的。,民国,38,年是,:,公元哪一年,?,如果你看今年的台湾报纸，它们的时间会是多少,?,民国纪年法,1912年元旦，孙中山在南京宣告中华民国成立，决定改,11,（,4,）、干支纪年法,十天干,甲 乙 丙 丁 戊,己 庚 辛 壬 癸,戊戌戍,十二 地 支,子,（鼠）,丑,（牛）,寅,（虎）,卯,（兔）,辰,（龙）,巳,（蛇）,午,（马）,未,（羊）,申,（,猴,）,酉,（鸡）,戌,（狗）,亥,（猪）,（4）、干支纪年法十天干甲 乙,12,天干与地支依次组合，配成甲子、乙丑、丙寅、丁卯，等等，直到癸亥，共组成六十个单位，称六十甲子。如下表：,甲子表,甲,子,乙,丑,丙,寅,丁,卯,戊,辰,己,巳,庚,午,辛,未,壬,申,癸,酉,甲,戌,乙,亥,丙,子,丁,丑,戊,寅,己,卯,庚,辰,辛,巳,壬,午,癸,未,甲,申,乙,酉,丙,戌,丁,亥,戊,子,己,丑,庚,寅,辛,卯,壬,辰,癸,巳,甲,午,乙,未,丙,申,丁,酉,戊,戌,己,亥,庚,子,辛,丑,壬,寅,癸,卯,甲,辰,乙,巳,丙,午,丁,未,戊,申,己,酉,庚,戌,辛,亥,壬,子,癸,丑,甲,寅,乙,卯,丙,辰,丁,巳,戊,午,己,未,庚,申,辛,酉,壬,戌,癸,亥,甲午战争,辛亥革命,2011,年是辛卯年，,2013,年用干支纪年是？,2015,呢？,天干与地支依次组合，配成甲子、乙丑、丙寅、丁,13,基督教传说中耶稣诞生的那一年。,公元元年,公元（,AD,）,公元前,(BC),公元,1,年,公元纪年,2013,年,现在世界上多数国家采用的纪年法,年代尺,1,、以公元元年为界，向前推算，是公元前某年，数字越大，时间越早。,2,、以公元元年为界，向后推算，是公元某年，数字越大，时间越晚。,2013,年,公元纪年,现在世界上多数国家采用的纪年法,公元纪年,现在世界上多数国家采用的纪年法,基督教传说中耶稣诞生的那一年。公元元年公元（AD）公元前(B,14,计算时间长度的,小窍门：,（,1,）假如已知的两个时间都是公元前或都是公元后，那么，计算时间的公式就是：,A,B=C,数轴,A,B,A,B,A,B,（,2,）假如已知的两个时间一个是公元前,一个是公元,后，那么计算时间的公式就是：,A+B,1=C,计算时间长度的小窍门：数轴ABABAB（2）假如已知的两个,15,孔子生于公元前,551,年，卒于公元前,479,年，他享年几岁？,西汉建立于公元前,202,年，灭亡于公元,9,年，西汉存在了多少年？,汉武帝,72,210,算算看,孔子生于公元前551年，卒于公元前479年，,16,1,、秦始皇于公元前,221,年建立我国第一个统一的多民族国家到,1911,年辛亥革命推翻清王朝，这段封建历史共多少年？,2,、公元前,202,年西汉建立，公元,220,年东汉灭亡。汉朝经历了多少年？,练一练,下列历史事件历时多少年？,1、秦始皇于公元前221年建立我国第一个统一的多民族国家到1,17,公元前200年公元前101年 公元前 2世纪,公元1年100年 1世纪,公元1101年1200年 12世纪,公元前100年公元前1年 公元前 1世纪,公元1001年1100年 11世纪,公元101年200年 2世纪,公元纪年法,世纪、年代,公元2001年2100年 21世纪,公元前1100年公元前1001年 公元前 11世纪,世 纪,公元前2100年公元前2001年 公元前 21世纪,有时我们以百年为一个单位来计算时间，每一百年称为一个“世纪”，世纪的计算以公元元年为界，如：,公元前200年公元前101年 公元前 2世纪公元1,18,那么如何用世纪表示,公元前,551,年、公元前,479,年、公元前,202,年,和,公元,9,年,呢？,公元前,551,年,公元前,479,年,公元前,202,年,公元,9,年,公元前,6,世纪,公元前,5,世纪,公元前,3,世纪,公元,1,世纪,年份除以100，有余数进一，即是该世纪数。,那么如何用世纪表示公元前551年、公元前479年、公元前20,19,01到09年 称为某世纪初,10年到19年；,二十年代：20年到29年；,三十年代：30年到39年；,四十年代：40年到49年；,五十年代：50年到59年；,六十年代：60年到69年；,七十年代：70年到79年；,八十年代：80年到89年；,九十年代：90年到99年；,早期,中,期,晚,期,公元前则正好相反,年代,十位数即该年代数。,每,10,年称为一个“年代”,中华人民共和国成立,于,世纪,年代。,01到09年 称为某世纪初早期中晚公元前则正好,20,下列年份分别属于哪个世纪哪个年代？,公元前229年,属于公元前3世纪20年代,25年,属于1世纪20年代,146年,属于2世纪40年代,2013年,属于21世纪初,世纪、年代,下列年份分别属于哪个世纪哪个年代？公元前229年世纪、年代,21,1,、给下列历史事件按时间先后排序并作年代尺：,A.公元前73年，斯巴达克起义B.公元前356年，商鞅变法C.公元前1894年，古巴比伦王国建立D.公元前21世纪，中国第一个王朝建立E.1世纪，耶稣诞生F.132年张衡发明地动仪,D、C、B、A、E、F,巩固练习,1、给下列历史事件按时间先后排序并作年代尺：A.公元前73年,22,例：制作年代尺,绘制年代尺的三要素：带右箭头的尺子、时间、事件,1980,1990,2000,2010,上小学,1988,出生,参加工作,2003,认识大家,1993,上中学,2009,结婚,2012,1981,1999,上大学,例：制作年代尺 绘制年代尺的三要素：带右箭头的尺子、时间、,23,我们是,怎样了解,过去、了解历史的呢？,认识不同类型的资料,论从史出,口述资料,文献资料,实物资料,历史资料,我们是怎样了解过去、了解历史的呢,24,一、文献资料,是指通过文字记录下来的资料。,文献资料是我们了解历史的重要资料。,知识卡,甲骨文、竹简、木简、碑文,包括：史书、档案、日记、报刊等其它文字和音像资料。,一、文献资料是指通过文字记录下来的资料。知识卡甲骨文、竹简、,25,甲骨文：,刻在龟甲和兽骨上的文字。是中国有史记载的最早最成熟的文字,也就是,我国最早的文献资料,甲骨上文字主要记载的是商王的活动。,甲骨文：刻在龟甲和兽骨上的文字。是中国有史记载的最早最成熟的,26,战国、秦朝、汉朝、三国时期,居延汉简,这些竹简上的文字为人们,深入、全面地,认识历史提供了更多的文献资料。,当时的历史是由什么人来记载的呢？,史官和少数文人学者（官方、私人）,战国、秦朝、汉朝、三国时期居延汉简这些竹简上的文字为人们深,27,说明了作为历史的主要记述者是史官，史官最重是做到秉笔直书。,起居录,说明了作为历史的主要记述者是史官，史官最重是做到秉笔,28,我们一起来了解这些史书：,1,、我国第一部纪传体通史,2,、我国第一部断代史,3,、我国第一部编年体通史,史记,汉书,资治通鉴,纪，,传，,指皇帝的传记。,指将相和名人的传记。,司马迁,班固,司马光,断代史，,指一个朝代或一个时期的历史。,编年体，,按年、月、日顺序编写。,4,、我国第一部编年体断代史,春秋,我们一起来了解这些史书：1、我国第一部纪传体通史2、我国第一,29,二、实物资料（文物）,实物资料主要是指历史上人类活动遗留下来的各种遗存，如遗址、墓葬、出土文物等。,二、实物资料（文物）实物资料主要是指历史上人类活动遗,30,山顶洞人的针,四羊方尊,西汉初的纸,李白手迹,金刚经,吴道子之画,五代钱币,新石器时代陶器,明清青花瓷,山顶洞人的针四羊方尊西汉初的纸李白手迹金刚经吴道子之画五,31,了解文字产生以前的历史，,破译古老的文字，再现历史。,弥补文献不足。,文物的作用：,了解文字产生以前的历史，文物的作用：,32,甲骨文：记载的内容是文献资料,本身是实物资料,甲骨文：记载的内容是文献资料,33,三,神话、传说、故事、回忆录、采访记等,三神话、传说、故事、回忆录、采访记等,34,综合探究八_过去式怎样被记载下来的分析课件,35,史书、甲骨文、竹木简、档案、日记、报刊、图片、等其他文字和音像资料等,基本反映历史真实情况，是研究历史的重要资料。,遗址、墓葬、出土文物等,可以填补文献记载的空白，验证文献资料记载的真实性，纠正文献资料记载的错误。,传说、口