2022版《弹力》课件-(市一等奖)人教版八年级物理-(18)

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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七章 第节 弹力,油田二中 李晓,1,弹性:受力时发生形变,不受力时,又,恢复到原来的形状,的性质。,2,塑性:形变后,不能,恢复到原来的形状的性质。,分分类,弹力:物体由于发生,弹性形变,而产生的力叫做弹力。,弹力方向:和物体形变方向相反。,D,弹力,弹性,跳板,弹簧受到的拉力越大,就越长。,弹簧伸长的,验证:,在弹性限度内,弹簧受到的拉力和弹簧的伸长量之间的关系。,实验,原理,:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。,能不能制作一个测量力的工具?,自主学习,实验,练习使用弹簧测力计,归纳总结,(1)使用前观察弹簧测力计的 和 ,观察指针是否指在 否那么要调零,轻轻来回拉动挂钩几下,防止弹簧卡壳,(2)使用时读数时,视线要与刻度盘面 ,拉力方向与弹簧轴线方向在 ,同一条直线上,垂直,量程,零刻度线,分度值,其他形式的测力计,猜 想,压力的作用效果可能与哪些因素有关?,实 验,探究影响压力作用效果的因素,实验器材,小桌、沙盘、钩码,设计实验,1、实验应采用什么研究方法?,2、实验该如何操作?,3、观察什么来判断压力的作用效果?,G,G,结论,:,受力面积相同时,,压力越大,,压力的作用效果越明显。,压力的作用效果与,压力大小,的关系,实验过程,探究一,G,G,G,G,结论:,压力相同时,,受力面积越小,,压力的作用效果越明显。,压力的作用效果与,受力面积,的关系,实验过程,探究二,一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。,压力的作用效果,相同受力面积,比较压力大小,相同压力,比较受力面积大小,比较,二、压强,1,定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。,用,p,表示压强、,F,表示压力、,S,表示受力面积,公式,压强越大,压力产生的作用效果越明显。,压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。,N,m,2,=1,Pa,3压强的单位:,国际单位:帕斯卡 简称:帕 符号:,Pa,1,1 Pa,表示,物体在,1 m,2,面积上受到的压力是1,N,。,将一张报纸对折一下,平铺在水平地面上,对地面的压强约为,1 Pa,。,1,如图芭蕾舞演员单足尖触地面积约为,10,-3,m,2,,体重约475N,计算芭蕾舞演员单足尖触地时对舞台的压强?,F=G,=475,N,知:,S,=10,-3,m,2,求,:p,F,S,解,:,p=,=,475N,10,-3,m,2,=,4.7510,5,Pa,例 题,例 题,如图一头大象每只脚掌面积约为6,10,-2,m,2,,体重约6,10,4,N,计算它四脚着地时对地面的压强?,F=G,=,610,4,N,知:,S,=4,6,10,-2,m,2,m,2,求,:,p,F,S,解,:,p=,=,610,4,N,0.24,m,2,=,2.510,5,Pa,一头大象四脚着地时对地面的压强约为,2.510,5,Pa,芭蕾舞演员单足尖触地时对舞台的压强约,4.7510,5,Pa,2021年6月6日,?人民日报?刊登了?货车超载、国道不堪重负?一文,报道了104国道设计使用年限为15年以上,但才使用了5年就大修,现已伤痕累累有些运输单位和个人只顾自己的利益,让汽车成倍超载是损坏路面的主要原因。请你用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因。,想一想,增大压强可以,增大压力,减小受力面积,减小压强可以,减小压力,增大受力面积,既增大压力又减小受力面积,既减小压力又增大受力面积,增大和减小压强的,方法,1周末,小红和妈妈从超市买了很多东西,她用塑料袋提回家,走了没多远,就感到手被塑料袋勒得很疼,你能帮助小红解决这一问题吗?,2回家途中路过冰面,在上面行走时,突然发现冰面将要破裂,这时他们应该如何自救呢?请你们一起帮助想想方法。,联系生活,学以致用,3猜一猜妈妈用什么切开松花蛋,并解释原理,联系生活,学以致用,本课小结,压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关,压强的定义,压强的公式,压强的单位,增大压强的方法,减小压强的方法,
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