初中物理ppt课件：两种电荷

,15.1,两种电荷,/,第十五章 电流和电路,第,1,节 两种电荷,情景导入,讲授新课,随堂检测,课堂总结,第十五章 电流和电路第1节 两种电荷情景导入讲授新课随,“怒发冲冠”,【思考】,出现上述现象的原因是什么？,情景导入,“怒发冲冠”【思考】出现上述现象的原因是什么？情景导入,1.,认识,摩擦起电,现象，,通过实验探究,两种电荷,及,电荷间的作用规律,；知道验电器的构造、作用及工作原理；,认识,导体,和,绝缘体,。,2.,会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象；会用,原子及其结构,解释摩擦起电的原因。,物理素养,1.认识摩擦起电现象，通过实验探究两种电荷及电荷间的作用规,物理学中，把能,够,吸引轻小物体,的物体叫做,带电体,。,用摩擦的方法使物体带电，叫做,摩擦起电,。,知识点,1,两种电荷,摩擦过的气球能吸引头发、水流,讲授新课,物理学中，把能够吸引轻小物体的物体叫做带电体。用摩擦的方法使,被,丝绸,摩擦的,玻璃棒,能吸轻小物体,被,毛皮,摩擦的,橡胶棒,能吸轻小物体,都是带电体,两 种 电 荷,讲授新课,被丝绸摩擦的玻璃棒能吸轻小物体被毛皮摩擦的橡胶棒能吸轻小物体,由实验可知，用丝绸摩擦过的,玻璃棒,所带电荷与用毛皮摩擦过的,橡胶棒,所带电荷,种类不同,。,电荷间的相互作用,讲授新课,由实验可知，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷与用毛皮摩擦过的橡胶,自然界只有,两种电荷,大量的实验事实表明：无论用什么方法带电，物体所带的电荷或者与丝绸摩擦过的,玻璃棒带的电荷相同,，或者与毛皮摩擦过的,橡胶棒带的电荷相同,。,讲授新课,自然界只有两种电荷大量的实验事实表明：无论用什么方法带电，物,既然自然界中只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做,正电荷,，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做,负电荷,。,电荷间的作用规律：,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,。,两种电荷,正电荷:,负电荷:,“+”,“-”,讲授新课,既然自然界中只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒,1.,如果一个带电体,排斥,一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电,?,为什么,?,2.,如果一个带电体,吸引,一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电,?,为什么,?,答：,能，因为同种电荷相互排斥，该轻小物体带同种电荷。,答,:,不能，因为带电体有吸引轻小物体的性质，因此该轻小物体可能带异种电荷，有可能不带电。,【想一想】,讲授新课,1.如果一个带电体排斥一个轻小物体,电荷的多少叫做,电荷量,，简称,电荷,。,一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有,10,-7,C,；一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。,两个电荷量分别为1C的带电体，相距1km，相互作用力约为9 000 N。可见：,库仑是一个很大的单位,。,电荷的单位：,库仑,，简称：,库,，符号：,C,电荷量及其单位,讲授新课,电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。一根实验室中常用的玻璃,金属球,绝缘垫,金属杆,金属箔,金属罩,接线柱,如何验证物体带电,验电器的结构,讲授新课,金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱如何验证物体带电验电器的,用验电器来检验物体是否带电,用带电体,接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上。金属箔带,同种电荷，相互排斥而张开。,原理,同种电荷相互排斥,所带电荷量越多，金属箔张开的,角度越大,讲授新课,用验电器来检验物体是否带电用带电体接触验电器的金属球，就有一,例,电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上带有,_,，而具有了,_,的性质。,电荷,吸引轻小物体,讲授新课,例 电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏,例,下列现象不属于摩擦起电的是,(),A,.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声,B,.用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起,C,.化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘,D,.擦黑板时粉笔灰四处飘落,D,讲授新课,例 下列现象不属于摩擦起电的是()D讲授新,例,用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体,a,，,a,被吸引过来，则,a,是（）,A.,带正电,B.,带负电,C.,不带电,D.,可能带负电，也可能不带电,D,因为带电体有吸引轻小物体的性质，因此该轻小物体可能带异种电荷，也可能不带电。,讲授新课,例 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来,知识点,2,原子及其结构,原子结构示意图,讲授新课,知识点 2原子及其结构 原子结构示意图讲授新课,讲授新课,讲授新课,任何带电体所带电荷量都是,e,的整数倍。,电子是带有,最小电荷,的粒子。人们把最小电荷叫做,元电荷,，常用符号,e,表示。,e,=1.610,-19,C,讲授新课,任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。电子是带有最小电,不同物质的原子核束缚电子的本领不同。,失,去部分电子的物体带,正,电，,得,到多余电子的物体带等量的,负,电,摩擦起电的原因,摩擦起电的实质,摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。,电子的转移,讲授新课,不同物质的原子核束缚电子的本领不同。摩擦起电,玻璃棒因,少电子,而带正电，与验电器金属球接触后，验电器上的部分,电子,会转移到,玻璃棒,上，从而使验电器的金属箔片上带上,正电荷,。,橡胶棒因,多电子,而带负电，与验电器金属球接触后，橡胶棒上的部分,电子,会转移到,验电器,上，从而使验电器的金属箔片上带上,负电荷,。,e,e,接触带电的实质,电子转移,讲授新课,玻璃棒因少电子而带正电，与验电器金属球接触后，验电器上的部分,例,摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于（）,A电子从毛皮转移到了橡胶棒,B电子从橡胶棒转移到了毛皮,C质子从毛皮转移到了橡胶棒,D质子从橡胶棒转移到了毛皮,A,连接中考,巩固练习,例 摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物,实验表明,有一部分电荷通过金属棒从,A,转移到了,B,，电荷发生了定向转移。,金属棒比橡胶棒更容易导电,知识点,3,导体和绝缘体,讲授新课,实验表明金属棒比橡胶棒更容易导电知识点 3导体和绝缘体讲授新,点击图片播放,导体和绝缘体的识别,讲授新课,点击图片播放导体和绝缘体的识别讲授新课,常见的导体,:,金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等。,常见的绝缘体,:,橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。,容易导电,的物体,不容易导电,的物体,导体,绝缘体,讲授新课,常见的导体:常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。容,导体,绝缘体,陶瓷,玻璃,石墨,橡胶,油,人体,酸碱盐的水溶液,大地,塑料,空气,连连看,讲授新课,导体绝缘体陶瓷玻璃石墨橡胶油人体酸碱盐的水溶液大地塑料空气连,导体之所以容易导电，是因为导体内有大量的,自由电荷,，导体就是利用自由电荷的,定向移动,来导电的；而绝缘体内,自由电荷数少,，因此绝缘体不容易导电。,导体与绝缘体的实质,讲授新课,导体之所以容易导电，是因为导体内有大量的自由电荷，导,金属导体靠,自由电子,导电,酸碱盐溶液靠,自由离子,导电,自由电荷,统称：,自由电荷,讲授新课,金属导体靠自由电子导电酸碱盐溶液靠自由离子导电自由电荷统称：,实验表明,导体与绝缘体在一定条件下可以,相互转化。,导体和绝缘体之间没有绝对界限,导体与绝缘体的转化,讲授新课,实验表明导体和绝缘体之间没有绝对界限导体与绝缘体的转化讲授新,中和现象：,等量的异种电荷,放在一起,完全抵消,的现象。如用丝绸摩擦过玻璃棒后，两者带有等量的异种电荷，两者接触后，所带电荷相互抵消，不再显电性。,中和现象并不是电荷的消失，而是电荷发生了,转移,，使正、负电荷抵消。,电中和过程必定伴随,放电现象,，剧烈的放电现象会产生电火花。,中和现象,点击图片播放,讲授新课,中和现象：等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象,例,关于绝缘体，下列说法正确的是,(,),A,绝缘体在任何情况下都不能导电,B,绝缘体不容易导电，也不能带电,C,绝缘体不容易导电，但能够带电,D,绝缘体内没有电子，因此它不容易导电,C,连接中考,巩固练习,例 关于绝缘体，下列说法正确的是()C连,例,通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）,A,人 体、大 地、铜钥匙,B,橡 皮、煤 油、塑料袋,C,铅笔芯、盐 水、玻璃杯,D,瓷 瓶、空 气、钢板尺,B,连接中考,巩固练习,例 通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）B连接,1.,取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（）,A甲、乙都增大,B甲、乙都减小,C甲、乙都不变,D甲减小，乙增大,C,基础巩固题,随堂检测,1.取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示,2.,小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（）,A毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷,B毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体,C毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引,D橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体,B,基础巩固题,随堂检测,2.小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，涉及到的物理知识说法,3.,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（）,A毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子,B毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到,电子,C验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷,D橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移,B,随堂检测,3.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发,4.,如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（）,A若带电体带正电荷，则这些正电,荷就通过金属杆全部转移到金属箔上,B若带电体带负电荷，则这些负电荷,就通过金属杆全部转移到金属箔上,C若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到,带电体上,D若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移,到带电体上,C,随堂检测,4.如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确,为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于异种电荷互相,_,。其中的电子会向设备的阳极板（带正电）运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上,_,（选填“正”或“负”）电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在,_,的作用下，落向底部的集尘板。,吸引,负,重力,能力提升题,为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，,课堂总结,课堂总结,作业,内容,教材作业,完成课后,“,动手动脑学物理,”,练习,自主安排,配套练习册练习,课后练习,作业教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册,初中物理ppt课件：两种电荷,