第五课《敬业与乐业》选编课件

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什么是议论文?,三、关于论点,论点的要求,:正确;鲜明。,归纳论点的方法,:论点出现的位置:文章的标题、开头、中间和结尾;归纳论点的方法:通过归纳总结论据以及找总结性的词语、中心句等。,四、关于论据,事实论据,:如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等。,道理论据,:包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。,三、关于论点,1,、举例论证(摆事实),2,、道理论证(讲道理),3、引用论证,4、比喻论证,5、对比论证,五、常用的论证方法,1、举例论证(摆事实)五、常用的论证方法,六、议论文的语言:,严密、准确,七、论证方式:,立论和驳论,八、论证结构:,提出问题(引论),分析问题(本论),解决问题(结论),六、议论文的语言:,梁启超(,1873,1929,)中国近代维新派代表人物,学者。,“,戊戌变法,”,领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。,他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗,饮冰室合集,计,148,卷,,1000,余万字。,梁启超(18731929)中国近代维新派代表人物,学者。“,背景资料,敬业与乐业,是梁启超先生于,70,多年前在上海中华职业学校为学生所作的,演讲,,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。,背景资料敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业,演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动,。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明观点、发表见解的一种手段,同时又是锻炼和培养口才的一种手段。,演讲时应注意以下几方面要求:认清对象,确立主旨,即要有针对性。思路清晰,节奏明快。感情充沛,例证动人。语言准确,形象生动。,演讲小常识,演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,,旁,骛,佝偻,承,蜩 亵渎,骈,进,强聒,(,qi,ng gu,),(,tio,),(,pin,),(,gu lu,),(,xi,d),(,w,),听朗读,正音释词,旁骛 佝偻,亵渎:,骈进:,断章取义:,安居乐业:,心无旁骛:,强聒不舍:,不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。断,截取。章篇章。,指安定愉快地生活和劳动。,专心致志,一点不分心。,唠唠叨叨说个没完。强聒,过分啰嗦。不舍,不停。,轻慢,不尊重。,并进,一起前进。,词语解释,亵渎:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。断,截取。,你能举出爱岗敬业的典型人物吗?,解题,敬业,对自己的事业很尽职(“发愤忘食”),乐业,把学习工作当作一件乐事(“乐以忘忧”),你能举出爱岗敬业的典型人物吗?解题敬业对自己的事业很尽职,应该怎样理解“业”的含义?,业,并不局限于狭义的职业。即不只限于正式的谋生职业,也指生活中任何一件有价值的事情;,不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。,应该怎样理解“业”的含义?业,并不局限于狭义的,3,、找出本文的中心论点。,1,、作者先后谈论了哪几个问题,?,1,、有业,;2,、敬业,;3,、乐业。,2,、你认为这几个问题的关系怎样,?,有业是前提,;,敬业是基础,;,乐业才是最高境界。,初读课文,整体感知,我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。,3、找出本文的中心论点。1、作者先后谈论了哪几个问题?1、有,1、作者是怎样分析“有业之必要”的,?,举了哪些例子,?,用百丈禅师做事实论据,先谈有业的原因,无业的害处,用孔子的话做理论论据,反面论证,有业的重要,正面论证,再读课文,深入探究,有业是敬业的基础,1、作者是怎样分析“有业之必要”的?用百丈禅师做事实论据先谈,2、作者是怎样论述“敬业”的必要性的?,1,、什么叫敬业?,2,、为什么要敬业?,3,、怎样才能做到敬业?,引用朱子的话做理论论据,列举两个地位悬殊的职业作事例论据,引用,庄子,、曾文正和孔子的论述做理论论据。,2、作者是怎样论述“敬业”的必要性的?1、什么叫敬业?2、为,3、作者是怎样论述“乐业”的?,明确:,1,、,“,从劳苦中找出快乐来,”,2,、,“,凡职业都是有趣味的,”,3、作者是怎样论述“乐业”的?明确:1、“从劳苦中找出快乐来,礼记,:敬业乐群,老子,:安其居,乐其业,论语,:饱食终日,无所用心,难矣哉,朱子:主一无适便是敬,庄子,:佝偻丈人的故事,4、课文多处引用古代典籍的论述,想想它们的意思和作用。,提出,”,敬业乐业,“,的论点。,意思是无所事事的人难以培养,从反面论证说明无业的害处。,意思是专一于某一件事,就是敬。为我们解说什么是敬。,说明做事专心,就可以达到目的的道理.,礼记:敬业乐群4、课文多处引用古代典籍的论述,想想它们的,课文小结,这篇演讲词针对听讲者(学生)的实际情况,提出了“敬业与乐业”的观点,引名言,举事例,深入论述了“敬业与乐业”的重要性。,作者先后谈论了“,有业,”、“,敬业,”、“,乐业,”三个问题。,作者认为,“人类合理的生活”应该是这样的,首先是有一份正当的职业,(或任何一件有价值的事情)。,其次,对于所做的事情,,要生出敬意,忠实地把它做好。,再次,要从专心做事中发现乐趣,,达到“乐以忘忧”的境界。,课文小结这篇演讲词针对听讲者(学生)的实际情况,提出了“敬业,本文用了许多经典名句,请把它们化为己有,敬业乐群。,礼记,安其居,乐其业。,老子,饱食终日,无所用心,难矣哉,!,(孔子),群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉,!,(孔子),一日不做事,一日不吃饭。(百丈禅师,),本文用了许多经典名句,请把它们化为己有敬业乐群。礼记,.,百行业为先,万恶懒为首。(梁启超),.,虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。,庄子,.,坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩),.,用志不分,乃凝于神。(庄子),10.,素其位而行,不愿乎其外。(孔子),引用这些经典名句,起什么作用?,使文章精练、典雅;增强说服力,因为经典名句是世人公认的真理。,.百行业为先,万恶懒为首。(梁启超)引用这些经典名句,起什,第二课时,细读课文 探究写法,第二课时细读课文 探究写法,探究课文论证过程和论证方法注意找出主要段落的中心句,引出中心论点,“我确信敬业与乐业四个字,是人类生活的不二法门。”,引用格言,第一部分,探究课文论证过程和论证方法注意找出主要段落的中心句引出中心,分论点一:论述,“,要敬业,”,分论点二:论述,“,要乐业,”,驳斥做工“苦”,指出“做”不可,免,“做“必产生乐趣,陈述四原因,职业神圣,要做圆满,要做圆满,必须敬业,礼记,:敬业乐群,老子,:安其居,乐其业,敬业乐业,人生法门,驳斥做工“苦”,指出“做”不可免“做“必产生乐趣,陈述四原因,第二部分,第一层:论述“有业”的必要,引用孔子的话,举,两种人,的事例(第,2,、,3,段),“饱食终日,无所用心”之人,“群居终日,言不及义,好行小惠”之人,反面举例论证,举百丈禅师的故事(第,4,段),正面举例论证,讲道理,得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论(第,5,段),正反(有业、无业)对比论证、比喻论证,强调“有业”的必要性,强调“有业”是做人之本,“敬业与乐业”的前提是“有业”,这一层为下文论述作铺垫。,第二部分第一层:论述“有业”的必要引用孔子的话,举两种人的事,请你试试为“有业之必要”列出几条理由,(体会“讲道理”的论证方法),可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊;,使自己的身心有所安顿;,使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;,从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对自己意志和品性、能力和才干的锻炼;,事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给自己带来精神上的满足;,有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定,请你试试为“有业之必要”列出几条理由(体会“讲道理”的论证方,1,、什么是“敬业”?,主一无适便是敬。,朱熹,用志不分,乃凝于神。,庄子,素其位而行,不愿乎其外。,孔子,第二部分,第二层:论述“敬业”的重要性,道理论证,敬业:,专心致志、心无旁骛,2,、为什么要“敬业”?,人类生存的需要,为生活而工作,个体生活的意义,为劳动而生活,论证了“,凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不可敬的,”的道理,(正面举“当大总统”、“当车夫”的事例),1、什么是“敬业”?主一无适便是敬。,第二部分,3,、怎样“敬业”,引用庄子故事,木匠,政治家,挑粪工,军人,强调论证了,“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。”,反面说理,正面举例,道理论证,曾文正名言,孔子、孔子名言,得出结论,第二部分3、怎样“敬业”引用庄子故事木匠政治家挑粪工军人,第二部分,第三层:论述“乐业”的重要性。,1,、阐述人生苦 乐缘由,正面,说理,2,、两种人生 表现,无业游民,日子难过,厌恶本业,逃脱不得,反面,举例,强调要“乐业”的原因:“乐业”才是人生更高的境界和价值。,3,、怎样“乐业”,从四个方面阐述,论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。,第三部分,总结全文,敬业即是责任心,乐业即是趣味,在于主观的心,不在客观的事,第二部分第三层:论述“乐业”的重要性。1、阐述人生苦,文章结构归纳,敬业与乐业,提出问题,分析问题,解决问题,(,1,),(,2,8,),(,9,),揭示全文论述的中心,敬业与乐业,论述敬业、乐业的重要性,总结全文,勉励人敬业乐业,总,分,总,文章结构归纳敬业与乐业提出问题分析问题解决问题(1)(28,板书设计,有业,敬业,乐业,敬,业,与,乐,业,提出问题,分析问题,解决问题,责,任,心,乐,趣,孔子 百丈禅师,1,什么叫敬业,2,为什么该敬业,3,怎样敬业,四个理由,敬业与乐业,板书设计 有业,语言特色,内容论证方面:,【,温馨提示:同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色,】,(,1,)引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释;,(,2,
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