中考物理过关练习-牛顿第一定律二力平衡摩擦力课件

,过关练测10,牛顿第一定律,二力平衡 摩擦力,中考物理,一、填空题,1.被誉为“经典力学奠基人”的物理学家,牛顿,总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为,力,（填物理量名称）的单位。,2.小信在玩纸飞机，当纸飞机离开手以后，还会继续飞行，这是由于纸飞机具有,惯性,；纸飞机最终落回地面是因为飞机受到,重力,作用。,3.自行车是一种既节能又方便的交通工具，它的轮胎上有许多花纹，这样可以,增大,（选填“增大”或“减小”）自行车与地面间的摩擦；刹车时，闸皮和钢圈内壁的摩擦属于,滑动,（选填“滑动”或“滚动”）摩擦。,4.网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了,二力平衡,原理，之所以细心操作是为了满足原理中,在同一条直线上,的这一条件。这与地球引力大小并无关系。,5.（2020江西模拟）如图所示，用手握住竖直的玻璃瓶不动，瓶受到的摩擦力方向是,竖直向上,；如果增大手对瓶的握力，则瓶子受到的摩擦力,不变,（选填“变大”“变小”或“不变）。,6.如图所示，物体甲重7N，物体乙恰好水平向右做匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f=,7,N。若要使物体乙水平向左做匀速直线运动，则需给乙施加一个F=,14,N，水平向左的力。（不计绳重，绳与滑轮间的摩擦）,7.如图所示，A、B两物块叠放在一起，放于粗糙水平桌面上。现对B施加一个5N的水平外力F，此时A、B均保持不动，则A、B间的摩擦力为,0,N，B与地面间的摩擦力为,5,N。,二、选择题,C,8.看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）,A.飞行路径不受影响 B.停在空中静止不动,C.做匀速直线运动 D.竖直下降,9.下列情况中不是利用惯性的是（）,A.小轿车司机系安全带,B.用手拍身上衣服，可以除掉灰尘,C.三级跳跳远运动员助跑,D.锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下，锤头就能套紧在锤柄上,A,10.下列实例中，为了减小摩擦的是（）,A.汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链,B.用力压住橡皮，擦去写错的字,C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木,D.运动鞋底有凹凸不平的槽纹,C,11.用绳子吊着一个物体，比较物体在静止、匀速上升、匀速下降时绳子的拉力，下列说法正确的是（）,A.拉力一样大,B.匀速上升时拉力最大,C.静止时拉力最大,D.匀速下降时拉力最大,A,12.疫情期间，智能配送机器人实现了无接触配送，智能配送机器人在平直道路上做匀速直线运动。下列说法不正确的是（）,A.机器人所受的牵引力和阻力是一对平衡力,B.机器人所受的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力,C.机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力,D.机器人所受的重力和机器人对地面的压力是一对相互作用力,D,13.如图甲所示，物体A重50N，被60N的水平压力FA压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体B重40N，在30N的水平拉力FB作用下，沿水平桌面向右运动。则关于物体A受到的摩擦力fA，物体B受到的摩擦力fB的选项中一定正确的是（）,A.fA=60N,B.fA=50N,C.fB=40N,D.fB=30N,B,14.（不定项）关于运动和力，下列说法不正确的是（）,A.男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力,B.高速公路严禁超载，原因之一是因为质量越大惯性越大,C.自行车不蹬时会慢慢停下来，说明力是维持物体运动状态的原因,D.百米运动员冲过终点时，由于受到惯性不会立即停下来,ACD,15.（不定项）如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（）,ABC,三、简答题,16.小敏爸爸驾驶小汽车载着家人外出旅游，小车在一段平直公路上匀速直线行驶，小敏坐在小车的座位上，突然遇到紧急情况，爸爸紧急刹车，小敏身体将向什么方向倾斜？并说明理由。,答：小敏身体将向前方倾斜。因为小敏坐在小车的座位上，当汽车紧急刹车时，小敏的下身随汽车一起停止运动，但其上身由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以小敏身体会突然向前方倾斜。,四、实验与探究题,17.如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”的实验：,（1）实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在,BC,（选填“AB”“BC”或“AC”）段。,（2）每次实验都要让同一小车从斜面上的同一高度由静止开始下滑，是为了,控制小车到达水平面时的速度相同,。,（3）下面是记录实验情况的表格，请将横线内容补充完整。,（4）小车从斜面运动到水平木板上，到达D点时小车的速度为v1，若此时小车所受外力突然消失，当小车到达E点时速度为v2，则两者的大小关系是v1,=,v2（选填“”“”或“”）。,（5）通过这个实验,不能,（选填“能”或“不能”）直接得出“牛顿第一定律”。,18.【实验名称】探究影响滑动摩擦力大小的因素,【猜想与假设】与接触面所受的压力有关；与接触面的粗糙程度有关。,【设计并进行实验】为了验证猜想，小梦设计了如图1所示的实验，实验步骤如下：,（1）如图甲所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。,（2）如图乙所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。,（3）如图丙所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。,【分析与论证】,（1）该实验主要采用的探究方法是,控制变量法,。,（2）为了验证猜想，小梦应选择,甲、丙,两图所示的实验步骤来操作，根据弹簧测力计的示数可得出结论：,当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大,，滑动摩擦力越大。,（3）由,甲、乙,两图可得出结论：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越,大,（选填“大”或“小”），从而验证了猜想。,（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小梦设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是,不需要,（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。实验中小梦发现：当F为3N时，木块A相对地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为,1.8,N。,【拓展】如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图像分别如图3、图4所示。则物体C在第4s时受到的摩擦力大小为,4,N。,本讲结束 下节再见,