悦纳自己优秀课件-粤教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,悦纳自己,第,1,课时,悦纳自己第1课时,斯芬克斯之谜,古希腊有个传说，传说在一个王国城堡的附近有个女魔叫“斯芬克斯”。她整天守着那条过往行人必经的路，让人猜一个谜。如果行人不能答对谜底，她就会把他吃掉；如果猜出来了，她自己就会死去。很多人都猜不出谜底，于是王国中死去了许多的人，外面的人也不敢来这个地方了。王国内外都充满了恐惧。终于有一天，一个叫“俄底浦斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前，说出了这个神奇东西的谜底。斯芬克斯于是死了，而这个谜语始终流传了下来。,斯芬克斯之谜 古希腊有个传,什么东西早上用条腿走路，中午用条腿走路，晚上用条腿走路？,谜语,如果是你，你能帮助他们解除灾难吗,?,试一试：,人,什么东西早上用条腿走路，中午用条腿走,箴言：,认识你自己,箴言：认识你自己,小游戏：,下面的问题只需要回答“是”或“不是”,V,X,1,：体形高高瘦瘦,2,：留着短头发,3,：眼睛近视,4,：容易 感冒,5,：喜欢吃鱼,6,：喜欢吃辣椒,8,：脾气急躁,7,：喜欢运动,9,：记忆力好,10,：学习用功,11,：胆子比较小,12,：爱看课外书集,讨论,（,1,）,有谁和自己从头到尾都是一样的,?,（,2,）为什么会这样，你发现了什么,?,独一无二,13,:,乐于助人,小游戏：下面的问题只需要回答“是”或“不是”VX1：体形高高,你？到底是谁！,（,1,）每位同学用一篇短小的文字来描述一下自己，为自己画个“像”。或填写书,24,页的表格。（要求：,认真准确、如实描述,）,（,2,）写好后，可以在班上交流。,你？到底是谁！（1）每位同学用一篇短小的文字来描述一下,你！真的认识自己吗？,根据刚才同学们对自己的描述，概括：我们应该从哪些方面来认识自己，了解自己？,你！真的认识自己吗？根据刚才同学们对自己的描述,对自己外表和体质状况的观察和认识，包括外貌、风度、健康状况等方面。例如：我是个高个子，我是个短发女孩等；,生理自我的认识,对自己精神世界的观察，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。如我是个胆小的人，我爱好文学等；,心理自我的认识,对自我形象的观察和认识，对中学生来说，主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。如我是一名中学生，我是个受欢迎的人等；,社会自我的认识,这才是我！,对自己外表和体质状况的观察和认识，包括外貌、风度、健康状况等,途径,（,1,）自 我 探 索,（,2,）与 他 人 比 较,（,3,）倾听他人评价,全面客观,认,识,优,劣,途径（1）自 我 探 索（2）与 他 人 比 较（3）,悦纳自己优秀课件-粤教版,听了刚才的儿歌，思考：,（,1,）歌曲中的蜗牛对自己有正确的认识吗？,（,2,）它在正确认识了自己后，是如何做的？,（,3,）蜗牛的行动给了我们什么样的启示？,听了刚才的儿歌，思考：（2）它在正确认识了自己后，,悦纳自己,自己的长处和优点,重要的是我们更应该,勇敢,地接受自己的缺点、不足和缺陷,悦纳自己自己的长处和优点重要的是我们更应该勇敢地接受自己的缺,挖掘“我”的不足,用心思考，根据自己的平时表现，找找自己有哪些方面做得不好的、存在哪些缺点和不足？,Who are the,!,挖掘“我”的不足 用心思考，根据自己的平时表现,悦纳自己并不是意味着放纵自己的缺点和不足，而是要求我们在发现自己的缺点和不足之后勇敢接受，不是盲目逃避；更是要求我们要予以,改进和提高,。,认识你自己,悦纳你自己,勇敢,地接受自己的缺点、不足和缺陷,完善你自己,？,生理自我,心理自我,社会自我,？,？,认识你自己悦纳你自己勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷完善,做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；,做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；,做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可卑，关键的是必须做最好的自己。,不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧，你会发现，天空一样高远，大地一样广大，自己与别人有不一样的活法。走向超越，只有靠你自己。,欣赏自己,也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；,也许你想成为大树，可你却只是一株小草；,也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪；于是，你很自卑。,很自卑的你总以为命运在捉弄自己。其实，你不必这样：欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵虫鸣,做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；,激励学生学习的名言警句,51,宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子,52,为成功找方法，不为失败找借口,53,不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。,54,垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！,55,不一定要做最大的，但要做最好的,56,死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！,57,成功是动词，不是名词！,28,、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。,59,、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。,60,、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。,孝经,61,、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。,荀子劝学篇,62,、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！,63,、路虽远行则将至，事虽难做则必成！,64,、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。,65,、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。,66,、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。,67,、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。,68,、找不到路不是没有路，路在脚下。,69,、幸福源自积德，福报来自行善。,70,、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。,71,、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。,72,、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。,73,、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。,74,、今天学习不努力，明天努力找工作。,75,、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。,76,、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。,77,、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。,78,、技艺创造价值，本领改变命运。,79,、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。,80,、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。,81,、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！,82,、校兴我荣，校衰我耻。,83,、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。,84,、不想当老板的学生不是好学生。,85,、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。,86,、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。,87,、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。,88,、知技并重，德行为先。,89,、生活的理想，就是为了理想的生活。,张闻天,90,、贫不足羞，可羞是贫而无志。,吕坤,91,、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。,歌德,92,、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。,易卜生,93,、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。,列夫,托尔斯泰,94,、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。,车尔尼雪夫斯基,95,、先相信你自己，然后别人才会相信你。,屠格涅夫,96,、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。,华 梅,97,、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。,惠特曼,98,、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。,保 罗,99,、自我控制是最强者的本能。,萧伯纳,100,、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。,刘备,激励学生学习的名言警句,