资源描述
小数的加法和减法,0.9,0.09,先用小数表示涂色部分，再比较大小。,0.6,7.800,29.10,0.60,0.600,0.6000,7.8,7.80,7.8000,29.1,29.100,29.1000,写出和下列数相等的小数。,小数的末尾,加上“,0,”,或,去掉“,0,”,，小数的大小不变。,8,6,.4,5,（,1,）小林买了下面两本书，一共花了,多少元钱,？,思考,:,你是如何解决问题的？写一写，并展示你的答案。,6.45,8.3,.3,列式正确吗？,应该是小数点对齐，不是末尾对齐。,（,1,）小林买了下面两本书，一共花了,多少元钱,？,思考,:,8.3,百分位上没有数字，怎样计算？,7,5,1,4,.,8,.3,6,.4,5,0,14.75,（元）,答：一共花了,14.75,元。,6.45,8.3,小数的末尾,加上“,0,”,或,去掉“,0,”,，小数的大小不变。,-,8,.3,6,.4,5,(2),数学家的故事,比,神奇的大自然,便宜多少钱,？,小组讨论,:,如何解决下列问题？写一写，并展示你的答案。,8.3,-,6.45,-,3,6,.4,5,.,8,哪个算式是正确的？,说一说：,为什么要把小数点对齐呢？,(2),数学家的故事,比,神奇的大自然,便宜多少钱,？,思考,:,8.3,的百分位上没有数字，该怎样计算呢？,8,5,1,.,-,8,.3,6,.4,5,0,1.85,（元）,答,:,数学家,的故事,比,神奇的大自然,便宜,1.85,元,钱。,8.3,-,6.45,添“,0,”并借位计算。,.,.,7,5,1,4,.,8,.3,6,.4,5,0,8,5,1,.,-,8,.3,6,.4,5,0,.,.,交流,:,在,计算,小,数,(,数位,不,相同,),加,减法时要注意什么,？,相同,数位对齐（即,小数点对齐,）,。,从,低位,加（减）起,。,满十向前一位进一,，,不够减向前一位借,一当十,再,减。,当小数部分位数不同时，,可以根据需要在末尾添“,0,”后再计算。,计算下面各题,并且验算。,113.04+7.8=27-0.8=,1 1 3,.,0,4,7,.,8,验算：,1 2 0,.,8,4,7,.,8,2,7,0,.,8,验算：,2,6,.2,0,.8,26.2,120.84,4,1,8,.,0,2,1,4,0,.,3,1,1,.0,2,.,6,2,0,1,.,7,2,0,0,下面的计算正确吗,?,把错误的改正过来。,结果没点,小数点。,小数点,没对齐,。,改正：,1 6.2 9,1 2.5,0,3.7,9,1,改正：,1 0.,0,2 3.4,1 3.4,5 0,.,4,1 2,.,5,3,.,7 9,1 0 0,2 3,.,4,1 3,.,4,合计,4,月,83.54,元,80.00,元,5,月,79.26,元,80.00,元,总计,算一算，填一填。,163.54,元,159.26,元,162.80,元,160.00,元,322.80,元,(1),一本笔记本比一支胶棒贵多少元,?,0.75,（元）,3.4,-,2.65,答,:,一,本笔记本比一支胶棒,贵,0.75,元,。,(2),你还能提出什么数学问题,?,12.75,（元）,8,+,4.75,一,支钢笔和一个讲义夹一共多少元钱,?,答,:,一,支钢笔和一个讲义夹一共,12.75,元。,动脑筋,.(,找规律填数,),(1),0.2,0.4,0.6,0.8,_,_,。,(2),1.11,1.16,1.21,1.26,_,_,。,(3),4.363,4.366,4.369,4.372,_,_,。,(4),7.897,7.892,7.887,7.882,_,_,。,1.0,1.2,1.31,1.36,4.375,4.378,7.877,7,.872,-,8,.3,6,.4,5,8,.3,6,.4,5,这节课你们都学会了哪些知识？,7,5,1,4,.,0,8,5,1,.,0,相同,数位对齐（即,小数点对齐,）,。,从,低位,加（减）起,。,满十向前一位进一,，,不够减向前一位借,一当十,再,减。,当小数部分位数不同时，,可以根据需要在末尾添“,0,”后再计算。,.,.,说一说什么是真分数，假分数、带分数。,真分数,分子分母,假分数,分子分母,带分数,由整数、真分数组成,小组讨论：你们有什么方法？,1,2,【,方法一,】,根据分数的意义,分子除以分母,【,方法二,】,根据分数与除法的关系,分数与除法的关系：,知识回顾,观察并说一说两个分数有什么特点。,观察两个分数的特点,根据分数的意义,化成带分数,根据分数的意义 化成带分数,73=2 1,分母不变,65=1 1,分母不变,研究：假分数是怎样化成带分数的？,你能总结假分数是怎样化成整数或带分数的吗？,=73=2 1,=65=1 1,分子除以分母的,商,作带分数的,整数部分,，,余数,作带分数的分数部分的,分子,，,分母不变,。,发现,用带分数表示图中的阴影部分。,()(),749=82,商是带分数的整数部,分，余,数是分数部分的分,子，分,母不变。,把下面的假分数化成带分数或整数。,152=71,85=13,217=3,509=55,把下面的带分数化成假分数。,23,1,7,45,2,22,这节课你们都学会了哪些知识？,分子,分母,没有余数,有余数,假分数化成整数或带分数的方法,商,-,整数部分,-,整数,余数,-,带分数的,分子,分母不变,-,带分数,
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