中考作文提纲结构篇

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中考作文考前指导系列,列提纲,作文提纲，又叫作文打算。,列作文提纲，就是制定作文打算。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。,如何列作文提纲？,作文提纲一般包括三局部内容：,1.题目：,2.中心：文章主旨,3.构造安排：最主要局部。,包括开头与结尾；如何安排材料；确定详略；如何过渡；表现手法；点题等,经典例如,第一次真好,一、题目：第一次真好,二、中心：,（主旨）,第一次愈多，生命愈益多姿多彩,。,三、结构：,开头,：（,1,）第一次看见柚子树。（描写）（详）,主体,：,(2,）讲看出柚子树的感受：喜悦与新奇。（对比）（详）,（,3,）,过渡,：,有多少个第一次值得品味与留下印象,？（略）,（,4,）第一次看见刚孵出来的雏鸟。（描写,+,对比）（详）,（,5,）人生中的无数次第一次。（略）,结尾,:,（,6,）点明主旨：画龙点睛（略）,评一评，这样的作文提纲好不好？,NO,：,1,题目：,记一次劳动,结构：（,1,）开头。,（2）劳动经过。,（3）结尾。,我的看法：这份提纲过于简洁，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，由于一般文章都有开头、中间、结尾三个主要局部。,NO：,2,题目：,我的外公,中心思想：,用,三件事,说明年近古稀的外公是个,珍惜时间、酷爱学习,的人,结构安排：,（,1,）开头：,写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公（略写）,（,2,）中心部分：,外公立体利用时间,在一段时间内完成了看书等四件事,（以描写亲眼见到的,动作、神态,为主,详写）。,外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书,（以描写亲耳听到的语言为主,略写）。,外公教育我从小要认真读书,（以描写语言、神态为主,略写）。,（,3,）结尾,：,写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬,（采用侧面描写）。,作文主体局部的写作技巧,1.排比段式。,总分值作文我生活在挑战中在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战妒忌心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。或在每一小节最终用一句话总结全节。这种排比段式的并列构造，显得层次清晰，构造均匀，让人有爽心悦目之感。,例：半命题“我生活在,中”,我生活在挑战中,“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我始终信任，人的生存是为了承受各种各样的挑战，攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的阅历，增长自己的才能，甚至于完善自己。所以我们要承受不同的挑战。,挑战自卑。人往往简洁自卑，一自卑，就会阻碍我们通向成功的道路，所以我们要挑战自卑，随时随地告知自己“我能行”。爱迪生从自卑成长，成为一位“制造大王”;而张海迪假设由于身体残疾而自卑，那么中国就少了以为好作家、好翻译家。,挑战懒散。懒散是人的天性。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”可见要登上学问的顶峰和成功的此岸，必需挑战懒散，才能让我们以最好的态度直面困难。,挑战妒忌心。妒忌是拿别人的欢快来惩办自己。我们不能像周瑜一样由于妒忌而发出“既生瑜，何生亮”的慨叹。我们要像自己的对手学习，并以此为目标，不断超越自己。,挑战贪念。“贪”是万恶之本。多少名人自毁前程，多少前途无量的高官落马，大多是由于它。人要学会知足，知足常乐。,我们挑战，从自己开头。自己的自满心情、高傲心理、自卑都是成功的绊脚石。像古人一样悬梁刺股般的磨练自己。由于只有自己战胜自己，才有资格去挑战别人。生活处处有挑战，要制造自己的生活，实现自己的抱负，我们就要随时承受挑战，在挑战中成长、成熟。挑战，让我们更自信，更有力量，更加顽强。,例：,以“有个好心情”为话题的总分值作文美丽心情四季版,在各小节的开头，分别是以下四句：,春天纸鸢初飞，春暖花开；,夏天小荷初露，蜻蜓点水；,秋天稻谷飘香，硕果累累；,冬天雪落无声，瑞雪丰年。,解读：很多同学都宠爱用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，固然会给人一种新颖靓丽的感觉。,美丽心情之四季版话题：有个好心情,春天纸鸢初飞，春暖花开。温暖的春风拨动着我的头发，阳光穿过发间，哦，原来春天来了。你看那树梢“几处早莺争暖树”，还有“谁家新燕啄春泥”，有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，还有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”春天的奇妙景致激发了我的斗志，我肯定会在春天辛勤播种，不错过这“最是一年春好处”的绝佳时机。春天的美丽心情阳光、向上、布满希冀。,夏天小荷初露，蜻蜓点水。知了开头一展雄浑的歌喉，蟋蟀开头弹奏动人的曲子，萤火虫开头呈现自己的光芒一切也正预示着夏天的到来。夏天，万物蒸腾，都将自己生命演绎和发挥到极至。像那爬山虎，显示诞生命中的绿色，将自己的整个绿色都喷洒出来，让人觉得绿的力气，大自然的力气，夏天的力气！我也被这般激情所感化，打算拭去汗水，连续向前奋斗！夏天的美丽心情炽热、冲动、布满斗志。,秋天稻谷飘香，硕果累累。远处飘来了阵阵香味，啊，收获的季节到了。农场里，苹果都红澄澄的，农民们的脸也涨得像苹果般通红，他们感到幸福，由于收获了，工夫没有白费。麦田里，稻穗都沉甸甸的，农民们也弯下腰一把把的割，他们嘴笑得合不拢，由于家人温饱有了着落，家里收入有了保障。我为他们快乐，同时捧着自己因奋斗取得的成果，觉得拼搏得值得，心中美滋滋的。秋天的美丽心情喜悦、欣喜、布满满足。,冬天雪落无声，瑞雪丰年。风变得凛冽了，树叶脱落了，大雪纷纷地下了，冬天也来了。放眼望去，还是生气：小孩子们开心地打着雪仗，堆着雪人；青松直立照旧，翠绿照旧，它的制服寒冬的气概还在生长面对这般生气，我又开头了新的征程，为明年的春天的奋斗埋下种子，我要做到不在冬中沉默，而在冬中孕育生气！冬天的美丽心情连续向前，储蓄力气。,心情随四季变，但是美丽永久是心情的主题。让我们享受四季，有一个好心情！,2.提示段式,例：以“美”为话题的总分值作文小街真美丽,开头承受欲扬先抑的手法，写自己对小街安静与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最终以诗化的语言结尾。解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。,NO：,3,题目：,小街真美丽,中心思想：,从三个不同方面阐述小街的美丽，从而突出小街的宁静祥和。,结构安排：,（1）开头：,写从前自己,对小街宁静与陈旧的厌恶,（,欲扬先抑,）,（2）中心部分：,赞美小街之美,一、小街是美的，美在自然；,（以描写,小街上的人、树、鸟，突出自然之美。景物描写为主。略详,）。,二、小街是美的，美在和谐,；,（以描写,小街祥和的氛围突出和谐,详,写）。,三、小街是美的，美在古朴,（以描写,暮色中的小街表现小街的古朴,略写）。,（3）结尾,：,写,环境描写，诗化语言结尾，点明中心。,（,提示段式结构,）。,小街真美丽,总憧憬那种车水马龙、人来人往的都市生活，狡猾说，一段时间里，我连做梦都想成为都市人。,去年暑假，我随爸爸到北京旅游，这一次，我才对大都市生活有了切身的感受。,都市的车太多太多，在大路上行走的车辆犹如蜗牛挪动，车尾不断喷出的尾气让我窒息，那不绝于耳的喇叭声更让人寝食难安。都市的节奏太快，快得让人无法适应。都市的人太小气，不留神碰他一下，抓紧说对不起对不起，他还是给你白眼,回过头来，我还是宠爱家乡小街的那种安静，那种祥和。,那条小街伴我走过十几个春夏秋冬。,小街是美丽的，美在自然。,你能想象，站在街口，望过去是蓊郁的、没有边际的梧桐树，那是多么撩人心魄的美丽啊！我宠爱摸梧桐盘虬的树干，倾听树叶沙沙的耳语，透过叶隙欣赏那洒落在地上斑斑点点的阳光。每一棵树都是我最亲切的朋友。春去冬来，我在树下捉迷藏，在树下玩老鹰抓小鸡的玩耍，或拿着一本书，搬上一把竹椅，在树阴下静静地看书，间或有小鸟在枝头跳动，树，人，鸟便融为一体了。,小街是美丽的，美在和谐。,总爱听那穿街走巷的小贩悠长的叫卖声，就连彼此间的讨价还价，都质朴而好玩。总爱看那安祥地坐在树下的老人，含着笑，享受着温情的光芒。这时，我常常会凑吵闹地跑过去，在树叶婆娑的身影中细细感受这安静的时间。,是的，小街少了一些高雅，小街里的人说话狙犷，可是句句舒心，句句真实；小街里笑语喧天，但声声动听，声声爽朗。,小街里也有吵闹，什么张家男人和女人干仗呀，吴家的小孩偷摘了李家的果子，于是邻居们立马围上来，你一句我一句，事情很快摆平。,小街更多的是祥和：一家有难万家产，一家有乐万家享。张家缺什么，李家差什么，乡亲们会毫不吝啬地拿出自己的分给乡邻。谁家有喜事，个个满脸欢乐，人人喜气洋洋。,小街是美丽的，美在古朴。,夜幕渐渐降落，火似的红霞把整个小街染成了一片血色，青色的石板路，古色古香的店铺一片清寂。走过小街，穿过小桥，仰看天际点点繁星，听邻居家里隐隐传出的欢声笑语，放纵自己的遐思，尽情地享受小街的这片安静，真是别有一番情趣！,夜深了，小街静下来了，天上的星星和小街的街灯遥相照应，分不清是天上还是人间。,3.总结段式,例：半命题“的味道”的总分值作文江南的味道,承受总分总的构造。开头写“多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”，中间依据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初恋的苦涩；三、江南的味道是离乡的酸痛；四、江南的味道是怜悯的苦楚。最终是总结全文。解读：与提示节段式相反，总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位，放在每一层次的后面，单立一小节，起强调突出和总结这一层的作用。,江南的味道,多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说：“我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。”满腔的爱恋竟赐予那出水芙蓉。江南的味道是香醇的。恰似那一潭浸着莲花的水，空灵而清爽，谁能说这水是藏着“淤泥”的泥，要是这样，怎能孕育出这醉人的莲这超俗脱尘的精灵。,江南的味道是清水的甜味。,撑一把油纸伞，走入戴望舒的雨巷，江南的女子何曾没有丁香花那样的愁怨。“徘徊”在“寂寥”的雨巷，我逢着这样的姑娘，把心烦的爱恋隐蔽，却没有把话向他诉说，“姑娘呀，你可知道在这悠长的雨巷里，有一个小伙子望着你的身影等待又等待。可是最终终与你擦肩而过，我就是那个小伙子，那个过客。”,江南的味道是初恋的苦涩。,给一盏光明的油灯，在那瓦砾的房下的母亲要给临行的儿子编织他道道的思念。把“意恐迟迟归”的挂念用他手中的一针一线穿出来，可是你指间明明拴着薄薄的布浸出你红红的鲜血。勿挂念，你知道游子在异乡过得很好了吗？,江南的味道是离乡的酸痛，纵使饮尽满满的一桶酒，也无法消尽。,我走入江南的桥头，看船篷里的琵琶女抒唱着一曲悲歌，唱她的身世，唱她的怨恨。琵琶女呀，你的绝唱搔动着诗人的心灵，撩动的弹指间，我听出了悲情。我对你是赐予着多少的怜悯，可是终究无法挽回你的命运。,江南的味道是怜悯的苦楚。,走遍江南，尝人情世故的千滋百味。江南从来的情感的聚拢地。看浮云般的人生，望江南，江南的味道是什么？甜还是苦？那应当是诗人的事情。,4.小标题式,小标题式有好多种，这里就常见的几种作解读。,A、比照式例：以“转变”为话题的总分值作文耳朵“挑食”中间用了四个小标题：变化之一：吃软不吃硬；变化之二：吃麻不吃辣；变化之三：吃肥不吃瘦；变化之四：吃上不吃下。解读：精明的考生目光深邃，以耳朵为依托点，每个小标题又用比照的形式挖苦了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象，提醒了真话“销声匿迹”的缘由。,耳朵“挑食”,长期以来，耳朵始终是直接承受外界声音的媒介。可如今，耳朵却变得“挑食”了。,变化之一：吃软不吃硬