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*,*,登飞来峰,【王安石】,（10211086年），,字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。谥号“文”，故世称王文公。,走近作者,革命导师列宁曾称王安石为“中国十一世纪的改革家”，王安石树立了“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的大无畏精神。,他的散文以雄健刚劲著称，使他成为,“唐宋八大家”之一,；其诗词则遒劲清新，豪气纵横。著作存王临川集临川集拾遗等。,宋仁宗皇祐二年（1050）夏，王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时诗人只有,30,岁，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，寄托壮怀，可看作实行新法的前奏。,写作背景,飞来峰：,又名,灵鹫峰，高168米，山体由石灰岩构成。由于长期受地下水溶蚀作用，飞来峰形成了许多奇幻多变的洞壑。飞来峰面朝灵隐寺的山坡上，遍布五代以来的佛教石窟造像，多达三百四十余尊，为我国江南少见的古代石窟艺术瑰宝，堪与重庆大足石刻媲美。,相关介绍,朗读诗歌，注意节奏，读准字音，读出感情。,飞来山上,/,千寻塔，闻说鸡鸣,/,见日升。,不畏,/,浮云,/,遮望眼，自缘,/,身在,/,最高层。,大意：,飞来峰上耸立着高高的宝塔，,我听见鸡叫便看太阳升起。,不怕会有浮云遮住了远望的视线，,因为人已站在最高层的地方。,结合注释，翻译文本,夸张,，写出了峰上古塔之高，写出了自己的立足点之高。,“,飞来山上,千寻,塔，闻说鸡鸣见日升。,”,细节探究,“,浮云,”,二字,既是实写也是比喻，用来比喻当时的保守势力，反映了诗人对他们的蔑视。,“,不畏,”,二字表现了,诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。,“,不畏,浮云,遮望眼，自缘身在最高层。,”,这两句议论与写景巧妙地结合起来，使抽象的哲理有了具体生动的感觉，它告诉我们：只有站得高，才能望得远。,蕴含的哲理,句写飞来峰塔的,形象,说说这首诗在结构上有什么特点？,句写登飞来峰塔的,感想,（描写景物,充满生机）,（抒发情怀,踌躇满志）,这首诗表达了王安石对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而,勇往直前、无所畏惧的进取精神。,从这首诗中，我们可以看出王安石有怎样的政治抱负呢？,“,会当凌绝顶，一览众山小。,”,望岳与登飞来峰两首诗结尾两句的含义及表达的思想感情有何异同？,比较阅读,“,不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。,”,相同点：,都表现了诗人不畏艰难、勇往直前、无所畏惧的进取精神。,不同点：,登飞来峰表达了作者高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。望岳则表达了诗人虽考场失意，仍充满不怕困难、俯视一切的雄心壮志和豪迈气概。,这首诗描绘了诗人在飞来峰上所看到的景物，表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。,小结,登飞来峰,写景（充满生机）,抒情（踌躇满志）,站得高,看得远,板书设计,1.,背诵课文，并用楷书默写。,2.,你有过登山的经历吗？当你登高纵目，油然而生的是怎样的心情？与同学交流。,走近作品,诗经,是我国,最早的诗歌总集,，被,儒,家奉为经典，相传为孔子所编订。原本只称,诗,，后世才称为,诗经,。收录了从西周到春秋时期的诗歌,305,篇，分为,“风”“雅”“颂”,三个部分。,体制,风,（十五国风）,雅,（大雅、小雅）,颂,（周颂、鲁颂、商颂）,风土之音,朝廷之音,宗庙之音,表现手法,赋,比,兴,“赋者，敷陈其事而直言之者也。”,“比者，以彼物比此物也。”,“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”,整体感知,1.,本诗讲了一个什么故事？,2.,如何表现男主人公的相思之苦和追求过程？,写一个男子对一位女子的相思和追求。,【,第一章,】,见物起兴，直写自己的愿望,以立在河洲上鸣叫的关雎起兴，引出淑女是君子喜爱的配偶的情思，奠定全篇的基调。,关关雎鸠 所听,在河之洲 所见,窈窕淑女 所思,君子好逑 所愿,层次突出语约义丰,细读感悟,【,第二、三章,】,写自己的爱慕之心和相思之苦,这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影，使他日夜相思，已到了长夜不眠的程度。,寤寐求之,追慕之心,辗转反侧,相思之苦,【,第四、五章,】,设想愿望实现时的欢乐场景,君子兴奋地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，并使她快乐。,琴瑟友之,亲密相爱,钟鼓乐之,欢快热闹,理一理“相思之路”,所听：关关雎鸠,所见：在河之洲,所思：窈窕淑女,所愿：君子好逑,君,子,求,淑,女,爱恋,相思,梦幻,寤寐求之,追慕之心,辗转反侧,相思之苦,琴瑟友之,亲密相爱,钟鼓乐之,欢快热闹,主题探究,诗人思想感情变化的过程,渴望与追求,忧思与烦恼,欢聚和成亲,受挫,幻想,1.,这首情诗的特点,（,1,）在语言运用上：反复咏唱，朴素优美、韵律和谐。,（,2,）在追求的方式上：弹琴鼓瑟，敲锣打鼓。,（,3,）在追求的对象上：是劳动中的女子。,古朴美,写作特色,2.,托物起兴,“兴”,，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴，是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。,鸟儿的呼唤,“,关关”,，从听觉上触动了诗人的情怀；随声望去,“,在河之洲”,，又从视觉上引起诗人的遐思,那,“窈窕淑女”,真是自己理想的伴侣呀！,后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴。,3.,韵律和谐,（,1,）运用重言（关关）,（,2,）运用双声（参差）,（,3,）运用叠韵（窈窕）,（,4,）运用重章复唱的手法,小 结,这是一首青年男子的恋歌，描绘他对一位姑娘一往情深的追求和对美满婚姻的渴望。,整体感知,1.,诗歌写的是哪个季节的什么时间的内容？,2.,诗中都写了哪些景物，各有什么特点？,秋季（深秋）的清晨（拂晓），从白露为霜，白露未晞，白露未已可以看出。,艺术形象,特点,芦苇,白露秋霜,河畔道路,秋水,丛生茂密，秋来变黄，霜袭后发白，秋风摇曳中更添凄凉。,洁白、晶莹、凉凉的。,崎岖难行，险阻重重。,柔和、沉静、澄明、清冷。,清冷、孤寂、凄迷、迷离的氛围,
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