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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,回顾光合作用,：,二氧化碳+水 有机物+氧气,1、原料、条件、场所、产物,2,、实质,光,叶绿体,制造有机物，储存能量,（储存能量）,堆放久的种子为什么会发热？,花盆底部为什么要留一个洞？,萝卜放久了为什么会空心呢？,这些现象在日常生活中很常见，但是你能说出具体原因吗？,呼吸作用,演示,1,、种子萌发时吸收氧气,甲,乙,甲瓶,熄灭,乙瓶,燃烧,实验现象：,甲瓶,：火焰（），这是因为甲瓶（）,乙瓶,：火焰（），这是因为乙瓶（）,得出结论,：,甲瓶里的氧是被萌发的种子吸收了。,缺少氧气,有足够的氧气,立刻熄灭,没有熄灭,演示,2,种子萌发时释放二氧化碳,二氧化碳的性质：,二氧化碳是一种无色无味的弱酸性气体，微溶于水。因为它能与石灰水发生反应生成白色沉淀物而,使澄清石灰水变浑浊,，所以,经常用石灰水检验二氧化碳的存在。,了解,装置甲,装置乙,发芽的种子,煮,熟,的,种,子,实验现象,装置甲,装置乙,发芽的种子,煮,熟,的,种,子,分析现象,澄清的石灰水遇到二氧化碳，变得浑浊了,。这个情况表明，装有萌发种子的瓶子，不但氧减少了，而且二氧化碳增多了。显然，,这些二氧化碳是由萌发的种子释放出来的。,乙,甲,演示,3,：种子萌发时释放能量,萌发的种子,实验现象,甲,乙,小结,从上述几个实验可以看出，萌发的种子具有（）。它在进行呼吸作用的时候，不但吸收（），放出（），,而且放出（）来。,从上述几个实验可以看出，萌发的种子具有（）。它在进行呼吸作用的时候，不但吸收（），放出（），,而且放出（）来。,氧气,二氧化碳,热量,小 结,呼吸作用,学与至用,堆放久的种子为什么会发热？,花盆底部为什么要留一个洞？,萝卜放久了为什么会空心呢？,二、植物细胞都能进行呼吸作用,大家要,知道，没有萌发的活的种子，也进行呼吸作用，只不过非常微弱，不容易观测到。除了种子以外，植物体的根、叶、茎、花、果实也都进行呼吸作用。,所有活细胞中都时刻进行呼吸作用。,三、呼吸作用的原理和意义,1,、公式：,有机物,+,氧气 二氧化碳,+,水,+,能量,（储存能量）,线粒体,2,、概念：,3,、主要场所：,4,、实质：,即分解有机物，释放能量,线粒体,绿色植物吸收,氧气,，将,有机物,分解成,二氧化碳,和,水,，同时,释放能量,的过程，叫做,呼吸作用,。,植物体通过呼吸作用释放能量：,（,1,）一部分用于各项生命活动，是植物进行各项生命活动不可缺少的,动力,；,（,2,）一部分转变成热量散失。,5,、意义,四、光合作用和呼吸作用的比较,光合作用,呼吸作用,场所,条件,气体变化,实质,只在含有叶绿体的细胞中进行,在所有的活细胞中都能进行,在光下才能进行,有无光都能进行,吸收二氧化碳，放出氧气,吸收氧气，放出二氧化碳,制造有机物，储存能量,分解有机物，释放能量,小试身手,1,、,浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）,A,根吸收过多的水分而死亡,B,水分过多，根部细胞被撑破,C,水分过多，抑制了根部呼吸作用,D,水分过多，根部被大量细菌分解了,C,2,把新鲜的蔬菜装入某容器中，其里面增加的气体是,(),A,氧气,B,二氧化碳,C,氧气和二氧化碳,D,氮气,B,3,夏天，人们经常用冰箱贮藏蔬菜水果来达到保鲜效果，其道理是,(),A,温度低，不利于细菌生存,B,低温能降低水分蒸发,C,温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少,D,低温能抑制光合作用,4,长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎蔫现象，这其中的主要原因是,(),A,小麦不能进行光合作用,B,小麦根部吸收的水太多,C,小麦的蒸腾作用过于旺盛,D,小麦生活的土壤中氧气不足,C,D,
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