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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,*,知荣辱 讲礼仪,做文明中学生,分一（1）（2）班主题班会,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,知荣辱 讲礼仪做文明中学生分一（1）（2）班主题班会知荣辱,1,知荣辱 讲礼仪,做文明中学生,分一（1）（2）班主题班会,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,知荣辱 讲礼仪做文明中学生分一（1）（2）班主题班会知荣辱,2,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,3,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,4,第一篇 荣辱观,“荣”即光荣、荣誉，是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒扬与赞许，以及个人产生的自我肯定性心里体验。“辱”即耻辱，是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责，以及个人所产生的自我否定性心里体验,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,第一篇 荣辱观 “荣”即光荣、荣誉，是指社会,5,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,6,第二篇 讲礼仪,对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,第二篇 讲礼仪 对一个人来说，礼仪是一个人的,7,第二篇 讲礼仪,活动一：三句半,活动二：由许聪慧演讲,（让礼仪之花常开）,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,第二篇 讲礼仪 活动一：三句半知荣辱讲礼仪做,8,第三篇 做文明中学生,告别陋习，培养良好习惯，为人生奠基。,活动一：一吐为快,活动二：由张凯演讲（做文明中学生）,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,第三篇 做文明中学生 告别陋习，培养良好习惯，为,9,第三篇 做文明中学生,告别陋习，培养良好习惯，为人生奠基。,忘掉手机（不带手机）、远离毒品（不吸烟）、,戒掉网瘾（不上网吧）、和睦相处（不打架）、,正确交往（不谈恋爱），。,案例：手机夺走了他们的生命！,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,第三篇 做文明中学生 告别陋习，培养良好习惯，为,10,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,11,拒绝冷漠，从你我做起，从现在做起，,知荣辱，讲礼节，做文明中学生。,让我们承担起社会的责任！,案例：国人的痛！,总结篇,拒绝冷漠,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,拒绝冷漠，从你我做起，从现在做起，总结篇 拒绝冷漠,12,走好现在的每一步,成就将来的美好人生！,不要只去谴责我们的国家,一切从你我做起！,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,走好现在的每一步不要只去谴责我们的国家知荣辱讲礼仪做文明中学,13,一个能明辨是非的人，才能知理。,一个能区分美丑的人，才能创造美。,一个懂得善恶之别的人，才能扬善。,一个能知荣辱的人，才有道德底线。,一个有礼仪的人，才是最可爱的人。,一个有文明习惯的人，才是文明之人。,总结篇,拒绝冷漠,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,一个能明辨是非的人，才能知理。总结篇 拒绝冷漠知荣,14,分校高一（1）（2）班,加油！,我们在行动，言必行、行必果！,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,分校高一（1）（2）班加油！我们在行动，言必行、行必果！知荣,15,谢谢！,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,谢谢！知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,16,
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