【实用资料】九年级沪科电是什么PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年级沪科电是什么PPT文档ppt,现代家庭的厨房,电子技术控制的现代温室,14.1,电是什么,沪科版课件,(,第十四章,了解电路,),一、两种电荷,做如下实验，将结果记录下来：,（,1,）用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻小物体，摩檫过橡胶棒能,轻小物体。,吸引,实验：探究摩檫起电现象,（,2,）用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻小物体，摩檫过玻璃棒能,轻小物体。,吸引,（,3,）如图所示实验，摩檫过的塑料梳子能,轻小物体。,吸引,（,4,）如图所示实验，将摩檫过的梳子（塑料棒或尺子）靠近自来水细水流附近，水流将会,。,被吸引,（2）用两根毛皮摩檫过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互 现象。,你能帮助他解释一下吗？,不同种类的两物体摩擦后带异种电荷。,失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。,附：两个小球互相吸引，则有：,9、在联欢会上，同学们把五颜六色的气球与窗户上的玻璃、黑板等摩檫几下后，气球就会被“沾”在玻璃上、黑板上，把教室装扮得格外漂亮，请解释一下气球“沾”在玻璃、黑板上的原因。,）电子的电荷量最小，人们把最小电荷叫做元电荷。,B甲带负电，乙带正电,2、两个小球互相排斥，则能否判定两个小球带有电荷？,8、将两个气球充气后挂起来，让它们碰在一起。,D橡胶棒上有了多余的电子,带,不同种类的两物体摩擦后带异种电荷。,D橡胶棒上有多余的电子,B甲带负电，乙带正电,（,5,）将文具盒中的文具，如塑料直尺、铅笔、圆珠笔、钢笔等摩檫后，分别靠近小纸屑，观察现象。,一些物体被摩檫后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为 。或者说,1,、物体带电现象,物体带了“电”,带,了电荷。,实验：探究电荷的种类和相互作用规律,（,1,）两根用丝绸摩檫过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互,的现象。,（,2,）用两根毛皮摩檫过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互,现象。,（,3,）丝绸摩檫过的玻璃棒和毛皮摩檫过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互,的现象。,排斥,排斥,吸引,2.,正电荷和负电荷,把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷,把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为负电荷,（,1,）正电荷,:,（,2,）负电荷,:,用“,+,”,表示。,用“,-,”,表示。,3.,电荷间的相互作用,:,异种电荷互相吸引,同种电荷互相排斥,1,、两个小球互相吸引，则能否判定两个小球带有异种电荷？,2,、两个小球互相排斥，则能否判定两个小球带有电荷？,讨论与思考,附：两个小球互相吸引，则有：,（,1,）两小球都带电，带异种电荷,（,2,）一个小球带电，另一个不带电。,两个小球互相排斥，两小球一定带同种电荷。,二、使物体带上电荷的方法,2,接触带电：一个不带电的物体与另一个带电体接触后，带上电荷；,1,摩擦起电,:,用摩擦的方法使物体带电。,不同种类的两物体摩擦后带异种电荷。,接触后两物体带同种电荷。,常见摩擦起电现象：,原子,原子核,电 子,补充：原子结构 元电荷,（正电）,（负电）,（正电）,（不带电）,质子,中子,）原子核与原子相比，原子核体积更小。,）原子核带正电，核外电子带负电。且原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等,所以整个原子呈电中性。,原子结构示意图,:,+1,1,氢原子,2,6,+8,氧原子,）电子的电荷量最小，人们把最小电荷叫做元电荷。其电荷量为：,e=,1.610,-19,C,三、摩擦起电的原因,摩擦起电的实质是：,电子发生了转移。,当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强的物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。,信息窗,近代科学进一步揭示出原子核内部的质子带正电荷，核外电子带负电荷。在通常情况下，原子核内的正电荷很核外电子所带的负电荷的总量相等，整个原子不显电性，是中性的。本来是中性的原子，当它失去一个或几个电子的时候，它的电子总共带的负电荷比原子核的正电荷少，它就显示出带正电荷；相反，本来是中性的原子，当它跟多余的电子结合在一起的时候，它就显示出带负电荷。不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。两个物体相互摩檫时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上。所以，摩檫起电实际上不是产生了电，而是电子在物体之间的转移。,课堂提高与巩固,2,、如图，将与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近,用细线悬挂着的通草小球。若小球被吸引，那么小球带,电或,；若小球被排斥,那么小球带,电。,1,、甲、乙、丙三个带电物体。甲物体排斥,乙物体，乙物体吸引丙物体，如果丙物体,带正电。则甲物体带,_ _,电。,负,正,不带电,负,3,、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体,a,，,a,被吸引过来，则,a,是（）,A,、带正电,B,、带负电,C,、不带电,D,、可能带负电，也可能不带电,D,4.,用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定,(),A,甲带正电，乙带负电,B,甲带负电，乙带正电,C,甲带负电，乙不带电或带正电,D,甲带正电，乙不带电或带负电,D,5,、甲、乙、丙、丁,4,个带电小球，甲与乙互相吸引，乙与丁互相排斥，丙与甲互相吸引，已知丙带正电，则下列说法正确的是,(),A,甲带正电,B,乙带负电,C,丁带正电,D,甲、乙都带正电,C,6,、加油站规定：“严禁用塑料桶装汽油”。,这样规定的理由是,_,。,A,、塑料与汽油会起化学变化，使汽油变质；,B,、汽油会腐蚀塑料，造成漏油；,C,、汽油与桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，,产生火花放电，引燃汽油，造成火灾；,D,、汽油与桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，,人触到桶的外壳会造成触电伤害。,c,7,、小明穿了一条新裤子，不到一天就粘了不少灰尘，回家后，妈妈批评他不注意清洁。他很不服气地说，是灰尘往我裤子上跑，躲都没法躲。妈妈听了很生气，认为他在说慌。你能帮助他解释一下吗？,答：新裤子表面光滑，人走路时发生摩擦起电现象，对轻小的灰尘有吸附作用。灰尘因是得到静电的吸引不易被清除。故王辉没有说清楚。,8,、将两个气球充气后挂起来，让它们碰在一起。用毛织品分别摩檫两个气球相接触的部分。放开气球后，你能观察到什么现象？你能解释这个现象吗？,8,、将两个气球充气后挂起来，让它们碰在一起。用毛织品分别摩檫两个气球相接触的部分。放开气球后，你能观察到什么现象？你能解释这个现象吗？,两个气球不再碰在一起，而是向相反的方向运动并转动。这是因为用毛织品分别摩檫两个气球相接触的部分后，使相接触的部分带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，所以会发生上述现象。,若小球被排斥,那么小球带 电。,两个物体相互摩檫时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上。,1、甲、乙、丙三个带电物体。,）电子的电荷量最小，人们把最小电荷叫做元电荷。,放开气球后，你能观察到什么现象？你能解释这个现象吗？,两个物体相互摩檫时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上。,实验：探究摩檫起电现象,你能帮助他解释一下吗？,用毛织品分别摩檫两个气球相接触的部分。,失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。,）电子的电荷量最小，人们把最小电荷叫做元电荷。,接触后两物体带同种电荷。,实验：探究电荷的种类和相互作用规律,A、塑料与汽油会起化学变化，使汽油变质；,B甲带负电，乙带正电,9,、在联欢会上，同学们把五颜六色的气球与窗户上的玻璃、黑板等摩檫几下后，气球就会被,“,沾,”,在玻璃上、黑板上，把教室装扮得格外漂亮，请解释一下气球,“,沾,”,在玻璃、黑板上的原因。,这是因为气球与玻璃、黑板等摩檫后气球便带上了电，与玻璃、黑板等吸引而不会掉下来。,10,、在天气干燥时，用塑料梳子梳头，会看到这样一种现象，头发随梳子上下飞舞，停止梳头时，头发显得很蓬松。请解释这一现象。,梳头时梳子与头发摩檫，使梳子和头发分别带上了异种电荷，由于异种电荷相互吸引，所以头发与梳子吸引而上下飞舞，梳完头后，头发上带有同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以头发便很蓬松。,课堂小结,方法：摩擦起电,性质：吸引轻小物体,种类：正、负电荷,电是什么,物体带电,电荷,相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。,电荷：,电子发生了转移,1,、在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有,“,啪啪,”,的响声，这是由于脱毛衣时因,起电，发生,的缘故,2,、电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带,，而具有了,的性质。,3,、用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于,(),A,、毛皮束缚电子的能力比较弱,B,橡胶棒的正电荷转移到毛皮上,C,、摩擦过程中创造了负电荷,D,橡胶棒上有多余的电子,4,、关于摩擦起电，下列说法正确的是,(),A,用丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电,B,用丝绸和玻璃棒摩擦后，丝绸带正电,C,用毛皮和橡胶棒摩擦后，毛皮带负电,D,用两根铁棒互相摩擦后，两铁棒均带正电,5,自然界中存在着两种电荷：,电荷和,电荷电荷之间的相互作用规律是：,。,6.,用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定,(),A,甲带正电，乙带负电,B,甲带负电，乙带正电,C,甲带负电，乙不带电或带正电,D,甲带正电，乙不带电或带负电,7,、用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于,(),A,、毛皮束缚电子的能力比较弱,B,橡胶棒的正电荷转移到毛皮上,C,摩擦过程中创造了负电荷,D,橡胶棒上有了多余的电子,8,、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）,A,、两个带正电，一个带负电,B,、两个带负电，一个带正电,C,、两个带正电，一个不带电,D,、两个带异种电，一个不带电,9,、有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近时，看到的现象是（）,A,、互相吸引,B,、互相排斥,C,、既不相吸也不相斥,D,、无法判断,谢谢观看！,感谢观看,