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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,加与减（一）,可爱的小猫,（得数为,0,或算式有,0,的加减法,）,北师大版 数学 一年级 上册,加与减（一）可爱的小猫（得数为0或算式有0的加减法）北师大,1.,在具体的情境中进一步体会减法的含义，理解得数是,0,的减法算式的实际意义。,2.,能正确计算算式有,0,的加减法，进一步感知减法计算与生活的联系,。,3.,通过合作交流，获得成功的体验，培养认真观察、积极思考的精神。,【,重难点,】,理解得数是,0,的减法算式的实际意义。,1.在具体的情境中进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算,同学们，你们喜欢小猫吗？你们知道小猫爱吃什么吗？,现在盘子里有,3,条鱼，小猫可能会怎么做呢？,你们想知道吗？我们一起去看看吧。,同学们，你们喜欢小猫吗？你们知道小猫爱吃什么吗？你们想知道吗,一共,3,有条鱼,一共3有条鱼,吃了,1,条，还剩 条。,2,3,1,2,吃了1条，还剩 条。2312,又吃了,1,条，还剩 条。,1,2,1,1,又吃了1条，还剩 条。1211,再吃,1,条，还剩 条。,0,1,1,0,再吃1条，还剩 条。0110,3,3,0,330,2,2,0,220,说一说，你发现了什么规律？,相同的两个数相减，得数为,0,。,3,3,0,2,2,0,1,1,0,说一说，你发现了什么规律？相同的两个数相减，得数为0。330,拨一拨，填一填。,5,1,4,1,4,5,5,2,3,2,3,5,5,3,2,3,2,5,5,4,1,4,1,5,5,5,0,5,0,5,拨一拨，填一填。5141455232355,想一想，填一填。,1,3,4,4,3,1,3,1,4,4,1,3,想一想，填一填。134431314413,说一说，填一填。,4,0,2,4,2,2,1,1,1,2,1,1,0,说一说，填一填。4024221112110,还有几个？,5,0,2,2,2,1,4,还有几个？5022214,填一填。,4,1,4,5,5,1,填一填。414551,算一算。,3,1,3,4,5,1,1,0,0,0,0,0,算一算。313451100000,1,、当把所有的物体都拿走以后，一个也不剩了。,2,、一个数加上,0,或减去,0,，还得原数。,3,、,两个相同的数相减，结果是,0,。,1、当把所有的物体都拿走以后，一个也不剩了。,说一说。,说一说。,差,1,个,差,2,把,5 4=1,5 3=2,差1个 5 4=15 3=2,看图列式。,+,0,3,3,4,0,4,-,看图列式。+033404-,
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