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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雁门太守行,1,、了解作者及背景，理解诗意。,2,、巩固欣赏古代诗词的方法，提高欣赏力,3,、反复诵读，感受,品味诗歌的意境美和语言美,4,、领悟作者寄托的爱国情怀，培养正确的情感、态度和价值观,导入新课,我们知道，边塞诗有怨，有恨，但是豪情终将战胜一切。这就是文人心中不肯凋零的英雄大梦。不仅仅是边塞诗，豪情是整个大唐生命的基色。为什么李贺那样纤弱的诗人，都会说“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”？因为他自已也曾经写下充满奇情的诗篇，比如他写的,雁门太守行,。,“,雁门太守行,”,是古乐府曲名，唐人的这类拟古诗，是相对唐代,“,近体诗,”,而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种,“,半自由诗,”,。,解 题,李 贺,李贺（790-816），字长吉，福昌（今河南省宜阳县西）人。他是唐代中期浪漫主义诗人的代表，年少时在诗歌创作上就已有成就。有,“,诗鬼,”,之称。,生抑郁，27岁病逝。他的诗常以描写想象中的或听说的战争场面，表达自己死国的决心和立功的壮志。今天我们一起欣赏他的代表作雁门太守行。,雁门太守行：乐府旧题，多写边塞征战之事，表现爱国之情。作此诗李贺仅17岁。,作者简介,唐代中期，各地藩镇拥兵自重，不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐，亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据,39,年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。,背景介绍,雁门太守行,李贺,cu l,n,黑云压城城欲,摧,，甲光向日金,鳞,开。,jio s,i yn zh,角,声满天秋色里，塞上,燕脂,凝夜紫。,jun zh,ng,半,卷,红旗临易水，霜,重,鼓寒声不起。,xi,报君黄金台上意，提,携,玉龙为君死。,雁门太守行,雁门太守行,黑云,/,压城,/,城欲摧，甲光,/,向日,/,金鳞开。,角声,/,满天,/,秋色里，塞上,/,燕脂,/,凝夜紫。,半卷,/,红旗,/,临易水，霜重,/,鼓寒,/,声不起。,报君,/,黄金台,/,上意，提携,/,玉龙,/,为君死。,理解词、句意思,黑云压城城欲摧，,甲光,向日,金鳞,开。,铠甲迎着太阳闪出的光,形容铠甲闪光如金色鱼鳞,敌军像乌云般的来势凶猛，仿佛城墙也要被摧垮，铠甲在阳光的照耀下像鱼鳞般闪烁着金光,角,声满天秋色里，,塞上,燕脂,凝,夜紫。,军中所吹的号角,长城一带，这里泛指北方边境,凝聚,即胭脂，这里指战场上的血迹,在深秋的季节中，遍地响起了军号声；夜色中，胭脂般鲜红的凝结在塞上的大地，呈现出一片紫色。,半卷红旗临易水，霜重鼓寒,声不起。,形容鼓声低沉，不响亮,深夜里，部队行进在易水岸边，寒风卷动着红旗，浓霜冻凝战鼓，鼓声越发低沉。,报君,黄金台,上意，,提携,玉龙,为君死。,提起,指宝剑,相传战国时燕昭王在易水东南筑台，曾置千金以招揽人才。,为了报答君王的厚爱，我甘愿高举宝剑战死在疆场。,推敲分析,1.,“黑云压城城欲摧”运用了什么修辞手法？渲染出怎样的氛围？现在常形容什么？,比喻,把敌军压向边城比喻成黑云压城,和夸张的手法。,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。,局势的危急。,2.,第三、四句是从什么角度来描写战争的？,作者没有从正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的厮杀场面，而是,从,听觉,和,视觉,两个方面来写战斗的激烈和悲壮。,3.,请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么,?,“,半卷红旗”是侧面,描写,战况，一方面是,风势很大，卷起红旗便于急行,军，另一方面是,高度戒备，不事张扬，,把战事的紧张状态突现出来。,4.,最后两句在全诗中有什么作用？,这两句诗点明主旨，运用典故，抒写将士们誓死报效朝廷的决心和爱国情怀。,提升总结,1.,全诗作者构思唐军的活动哪三幅画面？,白天，严阵以待；,黄昏，战事激烈；,夜里，奇袭敌营。,“,压,”,是,“,逼迫,”,的意思,，,运用比喻，生动形象地写出了敌军人马众多，来势凶猛,。,“,开,”,依次排开的意思，写出了守军严阵以待,士气高昂,。,2.,首联中哪些字用得好，更加突出了紧张的氛围？,3.,诗中引用了哪些典故？有什么作用？,“,黄金台”引用燕昭王黄金台求天下奇才的典故。,表现将士们,报效祖国视死如归,的精神。,4.,雁门太守行,这首诗表现了诗人怎样的思想感情？,这首诗描绘边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概，也表达了诗人立志报国的决心。,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,
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