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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蜜蜂,周至县尚村中心学校 马驰,听说,蜜蜂有辨认方向的能力,,无论,飞到哪里,它,总是,可以回到原处。我想做个试验。,课文主要讲了生物学家法布尔做了一个,试验,,为了验证蜜蜂是否具有,辨认方向的能力。,一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。,试验的过程可以分哪几步呢?,捉蜜蜂 做记号 叫女儿等 走两里多路 放飞蜜蜂,一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。,那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好象在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?,一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好象在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?,可以感受到科学家严谨、求实的科学态度,认真观察、用心思考的研究品质。,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。,二十只,蜜蜂中,,十七只,没有迷失方向,,准确无误,地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们,确确实实,飞回来了。,天都快黑了,我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。,尽管,它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,,但,它们确确实实飞回来了。,蜜,蜂,在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道,:,“,有两只蜜蜂飞回来了,!,它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。,”,我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说,在四十分钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了两里多路,这还包括了采花粉的时间。,他仔细观察,认真思考。,蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。,蜜蜂靠的,不是,超常的,记忆力,,,而是,一种我无法解释的,本能,。,听说蜜蜂有,的能力,无论,,它总是,。,“,我,”,通过实验证实了,。,蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是,,,而是,。,辨认方向,飞到哪里,可以回到原处,这种说法,超常的记忆力,我无法解释的本能,我会填,
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