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,*,课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,课件,PPT,*,课件,PPT,第一单元 表内乘法（一）,5 4,的乘法口诀,课件,PPT,3.,能运用,4,的乘法口诀进行乘法计算。,1.,经历编制,4,的乘法口诀的过程。,2.,掌握,4,的乘法口诀。,学习目标,2.,会计算有关,1,2,3,的乘法算式,。,复习导入,1.,掌握,1,2,3,的乘法口诀,。,例,把加法算式改成乘法算式。,解答,：,43 45,把乘法算式改成加法算式时，用相同加数和相同加数的个数相乘。,4+4+4 4+4+4+4+4,复习导入,课件,PPT,每辆车,4,个车轮。算一算，填一填。,情景导入,1,课件,PPT,探究新知,探究新知,我们一起来编,4,的乘法口诀,。,45=20,四五二十,46=24,四六,（）,47=,四七,（）,48=,四八,（）,49=,四九,（）,课件,PPT,课件,PPT,探究新知,相邻两句口诀的结果相差,4,。,课件,PPT,探究新知,4,的乘法口诀,:,四四十六,四五二十,四六二十四,四七二十八,四八三十二,四九三十六,。,课件,PPT,算一算。,情景导入,2,48=,54=,课件,PPT,探究新知,四八三十二,48=32,四五二十,45=20,课件,PPT,有因数,4,的乘法算式都可以用,4,的乘法口诀计算,。,探究新知,课件,PPT,解题思路：,1.口算。,根据乘法口诀计算,确定用哪句乘法口诀,典题精讲,43=47=,课件,PPT,解答,：,典题精讲,12 28,课件,PPT,解题思路：,。,典题精讲,根据,4,的乘法口诀对口令。,45=20,四五二十,48=32,四八三十二,49=36,四九三十六,判断：根据四四十六可以写出两道乘法算式,。（）,错误解答,错解分析：,没有掌握根据乘法口诀写乘法算式的方法。,易错提醒,判断：根据四四十六可以写出两道乘法算式。（）,正确,解答,当乘法口诀中的两个因数相同时，根据该乘法口诀只能写出一道乘法算式。,易错提醒,4,1,2,3,4,5,6,7,8,9,4,8,16,20,24,28,32,36,12,学以致用,用,4,的乘法口诀计算。,1.,计算。,课件,PPT,课件,PPT,2.,判断：,4,的乘法口诀每两句都相差,4,。（）,4,的乘法口诀每相邻的两句都相差,4,。,解：,学以致用,课件,PPT,3.,在里填上,“,”“,”,或,“,”,。,先计算，再比较大小。,解：,学以致用,44,4 48,40,课件,PPT,4,.,共有几个草莓,？,每组,4,个，共,4,组。,44=16,（个）,解：,学以致用,学以致用,解：,44,1=15,（人）,5.,一共有多少人？,把第四组看成,4,人计算，再减多算的,1,人。,课件,PPT,课堂小结,怎样用,4,的乘法口诀进行乘法计算？,4,的乘法口诀有哪些？,2.,有因数,4,的乘法算式都可以用,4,的乘法口诀计算。,1.,四四十六,四五二十,四六二十四,四七二十八,四八三十二,四九三十六,。,课前导入,小朋友，你会看图写算式吗？,5+5+5=15,加法算式：,=15,3,5,5,3,=15,或,乘法算式：,探究新知,看图，编,5,的乘法口诀,15=,25=,35=,45=,55=,5,10,15,20,25,小旗（面）,1,2,3,4,5,6,7,8,9,圆环（个）,5,10,15,20,25,30,35,40,45,5+5=5,2=10,5+5+5=5,3=12,5+5+5+5=5,4=20,5+5+5+5+5=5,5=25,5+5+5+5+5+5=5,6=30,5+5+5+5+5+5+5=5,7=,14,5+5+5+5+5+5+5+5=5,8=,16,25+5+5+5+5+5+5+5+5=5,9=,18,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七,（,）,五八,（,）,五九,（,）,35,40,45,三十五,四十,四十五,填一填,算一算,55=,65=,57=,59=,25,30,35,45,五五,（）,五六,（）,五七,（）,五九,（）,二十五,三十,三十五,四十五,算一算,56=,57=,58=,59=,30,35,40,45,用哪句口诀算？,五五,85,25,二五一十,五八四十,填一填,3,5=,（）,5+5+5+5+5=,（）,5,8,的乘法口诀为（）,15,25,课堂练习,你能用,5,的乘法口诀口算出下面的问题吗？,五八四十,看图写出两道乘法式子，并写出它的乘法口诀,1,只手有,5,个手指；,2,只手有（）个手指；,3,只手有（）个手指,10,15,数一数，说一说。,同学们你们会,回答左面的问题吗？,4,只手有,5,个手指；,5,只手有（）个手指；,6,只手有（）个手指；,7,只手有（）个手指；,8,只手有（）个手指；,25,30,35,40,1,只手,5,1=5,一五得五,2,只手,5,2=10,或,2,5=10,二五一十,3,只手,5,3=15,或,3,5=15,三五十五,4,只手,5,4=20,或,4,5=20,四五二十,5,只手,5,5=25,或,5,5=25,五五二十五,6,只手,5,6=30,或,6,5=30,五六三十,7,只手,5,7=35,或,7,5=35,五七三十五,8,只手,5,8=40,或,8,5=40,五八四十,取药,（,1,）有多少粒？,=,（,2,）有多少粒？,=,2,5,10,6,5,30,你能在圆圈内填入,、,=,吗？,52 8,53 11,59 45,45 16,55 25,58 46,=,=,这节课你们都学会了哪些知识？,乘法口诀中的前两个数是乘法中的两个因数，后一个数是结果。,5的乘法口诀,课堂小结,
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