《传统游戏我会玩》-名师ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,2020/5/5,#,第,二单元 我们好好,玩,传,统游戏我会,玩,传统游戏我会玩,-PPT,名师课件,传统游戏我会玩,-PPT,名师课件,第二单元 我们好好玩传统游戏我会玩-PPT名师课件传,1,情境激趣，导入新课,早春,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。,情境激趣，导入新课 早春,2,这首诗呈现了怎样的景象？,这首诗呈现了怎样的景象？,3,放风筝,放风筝,4,斗鸡,斗鸡,5,滚铁环,滚铁环,6,跳橡皮筋,跳橡皮筋,7,丢沙包,丢沙包,8,你们玩过这些游戏吗？你们了解它们的玩法吗？,你们玩过这些游戏吗？你们了解它们的玩法吗？,9,围绕教学准备，整理采访所得,1.,请同学们相互交流一下长辈们小时候玩游戏的情况。,2.,指定,2-3,个学生汇报采访情况，并说出长辈们童年玩游戏时发生的有趣故事。,围绕教学准备，整理采访所得1.请同学们相互交流一下长辈们小时,10,同学们，虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿时经济条件还不富裕，但由于有传统游戏相伴，他们的课余生活同样多姿多彩，他们也感到童年生活是快乐、幸福的。,小结,同学们，虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿时,11,随机选择传统游戏，现场“玩转”,随机选择两种传统游戏，在教室里进行现场表演。,随机选择传统游戏，现场“玩转”随机选择两种传统游戏，在教室里,12,假若这样的游戏经常出现在你们的课余生活中，你们喜欢吗？为什么？,假若这样的游戏经常出现在你们的课余生活中，你,13,看看他们怎么玩,泰国的椰壳鞋游戏,看看他们怎么玩泰国的椰壳鞋游戏,14,泰国椰壳鞋游戏,游戏规则：在椰壳中心打孔，由外向内穿上一条,1,米长的绳子，在椰子壳内打结，绳子的另一头做法相同，一双椰壳鞋就做成了。每个参赛者站在椰壳上，用手拉住绳子中间看谁最先跑到终点。,泰国椰壳鞋游戏,15,其他国家的小朋友有什么新奇的玩法？,其他国家的小朋友有什么新奇的玩法？,16,传统游戏我会玩-名师ppt课件,17,你们想不想试一试他们的玩法，看看自己会有什么不同的感受？要注意安全哟！,你们想不想试一试他们的玩法，看看自己会有什么,18,课堂小结,通过本节课的学习，我们了解了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈童年时玩的游戏及外国小朋友们玩的游戏，你们课下也可以试着玩一玩他们喜欢的这些游戏,。,课堂小结 通过本节课的学习，我们了解了爷爷、,19,1,.,外貌描写,（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写,.,2.,正面描写,（直接描写），是对人或环境的直接描述,.,3.,侧面描写,（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到,“,烘云托月,”,的效果,.,4.,语言描写,，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法,.,5.,自然环境描写,，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人,物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用,.,6.,写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。,1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌,20,