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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,放大镜下的昆虫世界,我们曾经观察过蚂蚁、蝗虫、蚕蛾，他们的身体分为几个部分，有哪些共同特征？,像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部有三对足的动物都属于昆虫。,你知道蝗虫头上的触角是什么样的吗？谁能来画一画？,像昆虫的触角、眼睛、耳朵这些细小的器官我们平时看得并不是很清楚，今天我们就借助放大镜来观察它们的特殊构造，也许会发现昆虫世界的许多秘密。,2024/11/20,奇特的身体构造,蟋蟀,2024/11/20,奇特的身体构造,蟋蟀的,“,耳朵,”,蟋蟀的,“,耳朵,”,在前足的内侧。,2024/11/20,奇特的身体构造,苍蝇,2024/11/20,奇特的身体构造,苍蝇的脚,苍蝇的脚，上面有,钩子,、,垫子,和,感应,器官,，,就是这些帮助苍蝇能够爬行在各种,表面上,，而感应器官则可以感觉到周围空,气的细微流动，从而避开危险。,2024/11/20,奇特的身体构造,蝇的复眼,雌马蝇的复眼,2024/11/20,奇特的身体构造,蝇的复眼,马蝇的复眼,2024/11/20,奇特的身体构造,蝇的复眼,家蝇的复眼,2024/11/20,奇特的身体构造,蝴蝶,2024/11/20,奇特的身体构造,蝴蝶的翅膀,蝴蝶的翅膀上布满彩色,小鳞片，这些小鳞片其,实是,扁平的细毛,。,2024/11/20,奇特的身体构造,蝴蝶的翅膀,放大的,细毛,。,2024/11/20,奇特的身体构造,蝴蝶的翅膀,再放大的,细毛,。,2024/11/20,奇特的身体构造,蝴蝶的触角,棒形,，保持身体,平衡,和起,嗅,觉,和,触觉,作用，有的还有,听,觉,作用。根据研究，蝴蝶的,触角可以分辨1-2公里外花,朵的香味。,2024/11/20,奇特的身体构造,蚕蛾的触角,羽毛状,，基部粗，末端渐细。,具有,触觉,和,嗅觉,的作用,2024/11/20,奇特的身体构造,蝗虫的触角,丝状,，除基部两节稍粗,大外，鞭节由许多大小,相似的小节相连成细丝,状，向端部逐渐变细。,具有,触觉,和,嗅觉,的作用。,2024/11/20,奇特的身体构造,天牛的触角,鞭状,，具有探明周围的,环境，,触觉,和,嗅觉,的作,用。,2024/11/20,蚜虫和它的天敌,草蛉,这只绿色的蚜虫正在啃食植物的叶子,2024/11/20,奇特的身体构造,其他昆虫的复眼,雌跳蛛的复眼,欣赏,2024/11/20,奇特的身体构造,其他昆虫的复眼,黑水虻的复眼,欣赏,2024/11/20,奇特的身体构造,其他昆虫的复眼,蓝豆娘的复眼,欣赏,2024/11/20,奇特的身体构造,其他昆虫的复眼,食虫虻的复眼,欣赏,2024/11/20,奇特的身体构造,其他昆虫的复眼,螳螂的复眼,欣赏,蝴蝶的翅,“,每个美丽的鳞片都有一个小柄，像鱼鳞似的镶嵌在翅上的鳞片窝里。鳞片上有几十条到上千条脊纹，它们具有很好的折光性能。脊纹上还有很多并列的薄片，像书页一样叠合在一起。这些脊纹在光照下闪射出美丽的光芒,”,。,昆虫的复眼,“,蝴蝶有,1.2,1.7,万个小眼，蜻蜓则有,1,28,万个小眼，家蝇有,4,千个小眼。昆虫的复眼虽然由许多小眼组成，但它们的视力远不如人类的好，蜻蜓可以看到,1,2,米远，苍蝇只能看到,40,70,毫米。可是，昆虫对于移动物体的反应却十分敏感，当一个物体突然出现时，蜜蜂只要,0.01,秒就能做出反应,”,。,昆虫的耳朵,“,耳朵长在前足胫节上，是一个膜状构造，称为鼓膜听器。螽斯、蟋蟀的听器外形为卵圆形或缝隙状，鼓膜里,100,300,个感觉细胞，可以很快接受到同种发出的召唤、求爱、交尾、攻击、报警等声音信号，从而做出回答。据测定，螽斯科一些属听器的最适频率为,1,万,1.7,万周秒，蟋蟀的足听器为,700,5000,周秒，但它们能够感受到的音波范围要比最适范围广得多。,蝗虫的耳朵，长在腹部第一节的两旁；蚊子的耳朵，长在触角上；螽斯、蟋蟀的耳朵，长在前足的小腿上；飞蛾的耳朵，长在胸腹之间；蝉的耳朵，长在腹部下面,”,。,昆虫的触角,触角是主要的感觉器官，有嗅觉、触觉和听觉的功能。触角能够帮助昆虫寻找食物和配偶，并探明身体前方有无障碍物。有些昆虫的触角还有其他用处，例如雄性芫菁在交配时用来握住雌虫，魔蚊幼虫用来捕捉食物，仰泳蝽的触角在水中能平衡身体，水龟虫则用来帮助呼吸,”,。,小结：通过自己的亲身观察和看了昆虫复眼、耳朵、触角的介绍，我们对昆虫有了更进一步的认识。在课外，我们还可以继续去观察昆虫，努力发现昆虫更多的秘密。,我们前面观察的都是昆虫的标本，如果我们到大自然中去，在它们活蹦乱跳的情况下观察它们，在蔚蓝的天空下，在蝉的歌唱声中去观察，一定是一件有趣的事情，并且还会发现更多的秘密。,阅读教材上的观察范例,“,蚜虫和它的天敌,草蛉,”,。,制定观察计划，包括观察的内容、地点、方法。,交流观察计划。,教师提出观察要求，包括环境保护和安全注意事项。,
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