《陶罐和铁罐》群文阅读课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,陶罐和铁罐群文阅读课件,1,拔苗助长,拔苗助长,2,守株待兔,守株待兔,3,南辕北辙,南辕北辙,4,刻舟求剑,刻舟求剑,5,画蛇添足,画蛇添足,6,掩耳盗铃,掩耳盗铃,7,群文阅读,陶罐和铁罐,青田县实验小学 叶小微,群文阅读 陶罐和铁罐 青田县实验小学,8,陶罐和铁罐,陶罐和铁罐,9,“,不敢，铁罐兄弟。,”,陶罐谦逊地回答。,“,我确实不敢碰你，但并不是懦弱。,”,陶罐争辩说，,“,我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得不你差。再说,“,何必这样呢？,”,陶罐说，,“,我们还是和睦相处吧，有什么可吵得呢！,”,“,谢谢你们！,”,陶罐兴奋地说，,“,我的兄弟铁管就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。,10,“,你敢碰我吗？陶罐子！,”,铁罐傲慢地问。,“,我就知道你不敢，懦弱的东西！,”,铁管说，带着更加轻蔑的神气。,“,住嘴！,”,铁罐恼怒了，,“,你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。,”,“,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！,”,铁罐说，,“,走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！,”,11,阅读,学习,单,人物,陶罐,铁罐,特点,谦逊、有礼貌、不卑不亢,、,自大、瞧不起别人、傲慢无礼,结果,寓意,阅读学习单人物陶罐铁罐特点谦逊、有礼貌、不卑不亢、自大、瞧不,12,导读提示：,独立默读、圈点勾划；,小组交流、人人表达；,分工合作、完成表格。,（选择其中一则寓言）,导读提示：独立默读、圈点勾划；,13,00:08:00,00:08:00,14,00:08:00,计时开始,00:08:00计时开始,15,00:07:00,00:07:00,16,00:06:00,00:06:00,17,00:05:00,00:05:00,18,00:04:00,00:04:00,19,00:03:00,00:03:00,20,00:02:00,00:02:00,21,00:01:00,00:01:00,22,00:00:00,00:00:00,23,推荐阅读：,推荐阅读：,24,谢谢指导!,谢谢指导!,25,