资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17,、,短文两篇,蝉,小 思,贝壳,席慕容,自主学习,1,、掌握,生字新词,2,、了解两位作者,3,、读课文思考下面的问题,（,1,）,蝉,中，作者对蝉的态度是怎样变化的？这篇文章的主旨句是哪一句？你是怎么理解这句话的？,（,2,）,贝壳,这篇短文中，作者席慕蓉重点写了贝壳的什么特点？告诉我们什么道理？（找出原文句子并谈谈理解）,识记拼音,收,敛,lin,宽,恕,sh,短,暂,z,n,聒,聒,gu,淘,洗,t,o,脆,弱,cu,卑,微,bi,一丝不,苟,gu,蝉,声,ch,n,零,落,l,ng,颤,动,ch,n,响,彻,ch,识记拼音,收,敛（）,宽,恕（）,短,暂（）,聒,聒（）,淘,洗（）,脆,弱（）,卑,微（）一丝不,苟（）,蝉,声（）,零,落（）,颤,动（）,响,彻（）,解释词语,零落：,收敛：,聒聒：,宽恕：,一丝不苟：,脱落。,收拢，合拢。,持续嘈杂，使人厌烦。,宽容饶恕。恕，饶恕。,形容办事认真，连最细小的地方也不马虎。,解释词语,卑微：,上苍：,把玩：,聒噪：,卑贱微小，地位低下。,上天。,拿在手中玩赏。,声音杂乱，吵闹。,蝉,小 思（香港作家）,小 思：,原名卢玮銮，香港作家,。1939年香港出生，1964年香港中文大学中文系毕业。1981年，以论文中国作家在香港的文艺活动获香港大学硕士学位。她以笔名“小思”出版了散文集路上谈、承教小记、日影行、不迁、彤云笺、香港文学散文等。,朗读课文，要求声音洪亮。,1 细心感受课文，说出作者的情感变化。,（1）厌烦,（2）埋怨,（4）惊奇,（6）理解,（7）宽恕,讨厌,赞美,2 文章采用了什么写法？结合课文简要阐释一下。,先抑后扬,作者对蝉的态度是由“厌烦”到“歌颂”，当你的文章主题是要赞美某人或事物，但开始却先贬低对方，这种写法是,先抑后扬,。,3 文章通过写蝉告诉我们一个什么道理？找出原句后再用一句话说说你的理解。,生活的历程就是如此，为了生命的延续，就必须好好的活着。哪管是,90,年，,90,天，都不过要好好地活过,。,4 谈谈你对本文选材和立意的理解。,选材：蝉声、蝉身、蝉命+作者的感受。,立意：由具体事物引发对生命的感悟，立意积极、深刻。,写法特色,1,、由一个小小的事物（事件）引发深刻的感悟，这种写法是,；,2,、作者对蝉的态度是由“厌烦”到“歌颂”，当你的文章主题是要赞美某人或事物，但开始却先贬低对方，这种写法是,。,先抑后扬,托物言志,贝 壳,席 慕 蓉,席慕蓉：,祖籍内蒙古，1943年生于重庆，后随父母迁至台湾。她从小酷爱绘画，1964年到比利时布鲁塞尔皇家艺术学院学习。后在台湾新竹师专美术科任教。多次举办画展，出版画册并获奖。1981年她的,诗集,七里香出版，深受读者喜爱。,席慕蓉：,生命、时光、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。,主要作品有诗集,七里香无怨的青春、散文集有一首歌成长的痕迹生命的滋味三弦同心集写给幸福等。,1,、小小的贝壳究竟有哪些地方值得作者称赞？,贝壳非常坚硬、精致，回旋的花纹中间有着色泽，像一件艺术品,短暂、细小、脆弱、卑微的生命，却有一个精致、仔细、一丝不苟的居所。,2,、作者对贝壳的精美做了一番描述,然后生发了哪些联想?,想到了贝壳里曾经的小小柔软生命,想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命,上苍是那样用心地营造了它的居所,精致的贝壳。并由此想到自己的生命,虽然有限,但总比贝壳里的生命长一点,空间要多一点,因此要好好面对它,好好珍惜它,好好创造它!,3,、找出能表现本文主旨的句子。,是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？,含义：要力所能及地把事情做得更精致些、更好些。,4 谈谈你对本文选材和立意的理解,。,选材：贝壳、贝壳里的生命、贝壳居所的精致、我的生命+作者的感受。,立意：由具体事物引发对生命的感悟，立意积极、深刻。,5 比较两篇散文的,异同,。,相同之处：,都是由一个小小的物引发对生命的感悟。,对于生命的理解,都比较积极、认真。,对于,“,物,”,的描写都很细腻。,不同之处：,蝉,先抑后扬,贝壳,直奔主题。,不同之处：,主旨不同：,蝉,的主题是不管生命短暂与否,都要好好活着。,贝壳的主旨,是要把自己的事情做得更好。,不同之处：,蝉,作者对于生命的态度没有直接表白。,贝壳,作者直接提出了自己要认真做事的想法。,课后集训,1,、“十七年埋在泥里，出来就活一个夏天，为什么呢？”在内容和结构上起什么作用？,2,、“秋风的颜色”包含着什么深意？,3,、“为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么一丝不苟啊！”表达了作者什么情感？,4,、“这是一颗怎样固执又怎么样简单的心”你是怎样理解“固执”“简单”这看似带有贬义的词？,知识点补充,段落的作用,开头作用：,1,、总领全文,2,、开篇点题，揭示主旨,3,、设置悬念，引起读者的兴趣或思考,4,、渲染气氛，奠定感情基调,中间段落：,1,、承上启下（总结上文、引出下文）,2,、推动故事情节发展,3,、补充交代，使故事情节更加完整,结尾段落：,1,、总结全文、篇末点题,2,、照应开头，照应前文,3,、点明中心、深化主题、引人深思,生命就要像蝉一样,即使短暂,也,要,生命就要像贝壳一样,即使卑微,也,要,仿写句子,生命 ，,。,关于生命的名言警句,你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。,（富兰克林）,人生苦短,若虚度年华，则短暂的人生就太长了。（莎士比亚）,
展开阅读全文