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第2课时光合作用的过程及影响因素,理主干自成体系,提知能诊断学情,抓考点一站突破,栏目索引,结 束,用于各项生命活动,有氧呼吸:三个阶段都产生,无氧呼吸:只在第一阶段产生,ATP,有氧呼吸:与O,2,结合生成水无氧呼吸:还原丙酮酸,有氧呼吸:C,6,H,12,O,6,和H,2,O无氧呼吸:C,6,H,12,O,6,H,去路,起源,条件,过程变化,C,3,C,5,H,和ATP,模型分析,光照由强到弱,CO2供给不变,过程减弱,过程减弱,,过程正常进行,增长,降低,降低,光照由弱到强,CO2供给不变,过程增强,过程增强,过程正常进行,降低,增长,增长,条件,过程变化,C,3,C,5,H,和ATP,模型分析,光照不变,CO2由充分到不足,过程减弱,过程正常进行,随C3降低减弱,过程正常,降低,增长,增长,光照不变,CO2由不足到充分,过程增强正常进行,随C3增长增强,过程正常,增长,降低,降低,易误提醒,真正光,合速率,O,2,产生,(,生成,)速率,CO,2,固定速率,有机物产生(,制造、生成),速率,净光合,速率,O,2,释放速率,CO,2,吸收速率,有机物积累速率,呼吸速率,黑暗中O,2,吸收速率,黑暗中CO,2,释放速率,有机物消耗速率,AB段,在B点之前,伴随温度升高,光合速率增大,B点,酶旳最适温度,光合速率最大,BC段,伴随温度升高,酶旳活性下降,光合速率减小,50 左右光合速率几乎为零,解析,
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