35马俊艳--《可能性）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,松原市特殊教育学校 马俊艳,可能性,谁在说谎,我会游泳。,？,我会游泳。,学生合作实验要求,一、小组合作学习，确定记录员和汇报员。,二、按照顺序来摸。,1.,全放红棋子,(,每人摸,两,次,),2.,全放绿棋子,(,每人摸,两,次,),3.,红绿棋子都放,(,每人摸,两,次,),三、每摸一次，记录员就把结果记录下来。摸前要摇匀，摸时不能看。每次摸后棋子要放回盒子里。,四、摸完后，观察记录单，能发现什么？,全世界,2006,年每天大约有,37,万人出生,花,一定,是香的,花,可能,是香的,花,不可能,是香的,我会填。,月球绕着地球转,月球,一定,绕着地球转,你会判断吗？,石狮子在天上飞,石狮子,不可能,在天上飞,你会判断吗？,联系生活，请你用,“,可能,”,、,“,不可能,”,、,“,一定,”,分别说一句话。,按要求涂一涂,很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里：一张写着“生”，一张写着“死”，让犯人闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？,可是大法官想让这个犯人死，把“生”字抽出来了，换了一个“死”字。你说这个犯人会怎样？,这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？,第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了，其他大臣说别着急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？,故事,作业：,108,页,1,、,2,、,3,