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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第,2,第三级,第三级,第,5,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 一元一次不等式与,一元一次不等式组,2.6,一元一次不等式组,(,二,),湖北省宜昌市第三中学 陈 志,动脑筋,问题:现有两根木条,a,和,b,,,a,长,7cm,,,b,长,3cm,,如果再找一根木条,c,,用这三根木条钉成一个三角形木框,那么对木条,c,的长度有什么要求?,解,:,由题中的条件可得,解不等式组得,若,c,的长为整数,c,可能的取值为,5cm,,,6cm,,,7cm,,,8cm,,,9cm,C,7-3,4,C,10,解,:,解不等式,.,得,解不等式,.,得,在同一条数轴上表示不等式 的解集,如图,:,因此,原不等式组的解集为,:,例,2.,解不等式组,:,3x-24x+1,例,3.,解不等式组,:,5x-2 3(x+1),X-1,7-x,解,:,解不等式,.,得,解不等式,.,得,在同一条数轴上表示不等式 的解集,如图,:,因此,原不等式组的解集为,:,解不等式,.,得,解不等式,.,得,在同一条数轴上表示不等式 的解集,如图,:,它们的解集没有公共部分,因此,原不等式组无解。,是否存在实数,x,,使得,x+34?,解不等式组,:,X+34,我们从每个不等式的解集,到这个不等式组的解集,认真观察,互相交流,找出规律,.,分小组讨论解的情况,(,1,),(,2,),(,3,),(,4,),解下列不等式组,:,补充题,小结,通过本节课的学习,,你有什么收获?,作业,习题,2.9,部分,再见,
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