苏教版语文八上《美丽的西双版纳》课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,美丽的西双版纳,美丽的西双版纳,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,美丽的西双版纳,李 舵,高高望天树,竹楼映蓝天,悠悠野象谷,妩媚傣寨水,笑对生与死,美丽的西双版纳李 舵高高望天树竹楼映蓝天悠悠野象谷妩,对文章赏析：,可参考下列句式，其他赏析方式亦可。,对于文中的,，（词语，句子，片段皆可）我觉得,。,对文章赏析：,例：（）“有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。”提起,神奇秀丽,的西双版纳，谁能不为之,心驰神往,。严冬的一天，我从北京飞到了版纳首府允景洪，见到的是满城翠绿、满目春光。在那醉人的暖风中，我观热带雨林，涉澜沧碧水，登傣家竹楼，拍下了一张张珍贵的图片，留下了一串串彩色的记忆,对于文中的“神奇秀丽”，我觉得作者用此词来概括了西双版纳的景物特征，文中的“心驰神往”写出了人们对西双版纳的神往。,例：（）“有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。”提起神奇秀,妙用比喻句,（,）热带雨林中，有很多藤状植物，像蛇一样缠在大树上。,我觉得这句话作者用比喻的修辞手法具体描述藤状植物的形状,。,妙用比喻句,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,泼水节,泼水节,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,苏教版语文八上美丽的西双版纳课件,探究练习：,你认为,“,笑对生与死,”,一部分里的几段话对人生有什么积极的影响？有没有消极的方面？,探究练习：,