幼儿园功能室简介课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,完整版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,完整版课件,*,1,完整版课件,1完整版课件,1、羊角球：让孩子坐在球上，双手紧握着手把，身体屈曲，向前跳动。姿势和双侧的统合，并可促进高程度的运动企划。,2,完整版课件,1、羊角球：让孩子坐在球上，双手紧握着手把，身体屈曲，向前,精灵隧道,：让孩子俯卧着身体，从隧道中爬行通过。可加强肌肤的各项接触刺激，并调节前庭感觉,。,3,完整版课件,精灵隧道：让孩子俯卧着身体，从隧道中爬行通过。可加强肌肤的各,转浴盆游戏,训练目标：调整平衡觉，本体感觉，触觉及眼球协调机能。,训练方式：孩子坐在盆底为半球形的塑料盆中，训练者轻轻摇晃，强度及时间可根据孩子的反应进行调整。,4,完整版课件,转浴盆游戏4完整版课件,5,完整版课件,5完整版课件,6,完整版课件,6完整版课件,7,完整版课件,7完整版课件,8,完整版课件,8完整版课件,9,完整版课件,9完整版课件,10,完整版课件,10完整版课件,11,完整版课件,11完整版课件,12,完整版课件,12完整版课件,13,完整版课件,13完整版课件,14,完整版课件,14完整版课件,感统训练注意事项,训练时应该做好孩子的保护措施，保证孩子的安全性；,根据孩子的年龄发展水平提前制定出训练项目；并在上课之把所需器材准备好；,对于注意力不集中和学习有障碍孩子应该单独训练或延长训练时间；,对于幼儿较多的班级教师应合理设计训练项目，争取让每个孩子都能完成训练项目,课后教师应做好记录,15,完整版课件,感统训练注意事项训练时应该做好孩子的保护措施，保证孩子的安全,16,完整版课件,16完整版课件,17,完整版课件,17完整版课件,18,完整版课件,18完整版课件,1、保持室内卫生，做到图书没有灰尘、整洁。,2、按照规定的时间进入图书室阅读，教师填好图书室使用登记。,3、幼儿进入图书室活动，要保持安静，不得大声喧哗。,4、教师要加强图书的管理，教育幼儿爱护图书，不得损坏图书，看完图书放回原处。严禁在图书上乱剪、乱折、乱撕、乱画、乱扔，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的书要查明原因，根据情况注销或赔偿。,5、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。,6、图书室由张二彩园长负责管理，期初整理，期末清点。,19,完整版课件,1、保持室内卫生，做到图书没有灰尘、整洁。19完整版课件,20,完整版课件,20完整版课件,21,完整版课件,21完整版课件,22,完整版课件,22完整版课件,23,完整版课件,23完整版课件,24,完整版课件,24完整版课件,25,完整版课件,25完整版课件,26,完整版课件,26完整版课件,27,完整版课件,27完整版课件,28,完整版课件,28完整版课件,29,完整版课件,29完整版课件,30,完整版课件,30完整版课件,31,完整版课件,31完整版课件,32,完整版课件,32完整版课件,33,完整版课件,33完整版课件,34,完整版课件,34完整版课件,35,完整版课件,35完整版课件,36,完整版课件,36完整版课件,37,完整版课件,37完整版课件,38,完整版课件,38完整版课件,39,完整版课件,39完整版课件,40,完整版课件,40完整版课件,41,完整版课件,41完整版课件,42,完整版课件,42完整版课件,43,完整版课件,43完整版课件,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,