苦斋记优秀课件-人教课标版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苦 斋 记,刘基,苦 斋 记刘基,中国名家书斋雅趣,中国名家书斋雅趣,无止境斋,:,著名文学家、,李自成,的作者姚雪垠,博学多才,为了达到学无止境的目的,读更多的书,识更多的理,便把书房命名为“无止境斋”。,惜字庵,:,清代史家黄宗羲一生博览群书,通晓天文、地理、律历、数学等,作文时惜字如金,力求简洁,因此,他把自己的书斋名取名为“惜字庵”。,学老庵,:,南宋著名诗人陆游,晚年取“师旷老而学犹秉烛夜行”,把书斋命名为“学老庵”,寓意为要活到老、学到老。,二月庐,:,我国近代著名学者、诗人闻一多先生青年时求学于外,暑假返故里,依然苦读不辍。每年暑假约两个月,他都在家里读书。他风趣地把自己的书房称为“二月庐”。,无止境斋:著名文学家、李自成的作者姚雪垠,博,绿林书屋,:,20,世纪,20,年代初,我国著名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生支持学生运动,被反动文人评为“学匪”。“学匪”住的房子,当然是强盗所在。因此,鲁迅先生把其寓所居住处北京阜成门内西三条胡同的书房,起名为“绿林书屋”,以此来讽刺反动文人的诬蔑。,瓶水斋,:,清代诗人舒位,一生涉猎极广,知识渊博,写起诗来挥洒自如,得心应手,“,积三十年,成二千首”。可他自谦不足,把自己的知识和创作成就比作汪洋大海中吸出的一瓶水,故把书房取名为“瓶水斋”。,绿林书屋:20世纪20年代初,我国著名的文学,七录斋,:,明代著名文学家张溥,他小时候并不聪颖,看到别人看书过目成诵,常常气得捶自己的脑袋,骂自己愚笨。后来,他想了一个办法:每读一遍文章,就整整齐齐地抄录一遍,边抄边诵边记,然后投于炉火之中,重抄一遍,这样反复六七次,烂熟于心。天长日久,他握笔的右手长出了老茧。为了勉励自己,他就把自己读书的屋子取名为“七录斋”。,师牛堂,:,我国著名画家李可染把自己的画室命名为“师牛堂”。他解释说:“牛给予人类的多,取之人类的少。人人学此精神,多给少取,社会主义事业何患不日进千里。”李可染先生以“师牛”自勉,毕生耕耘画坛,成为画坛大师,作品名扬海内外。,七录斋:明代著名文学家张溥,他小时候并不聪颖,,诚斋,:,南宋著名诗人杨万里任永州零凌丞时,非常尊敬力主抗金而遭贬的张浚,三次前往拜见。可张浚闭门谢客,三次不见。杨万里只得写信求见。张浚被他的精神所感动,终于接见了他,并勉励他凡事要正心诚意。杨万里深为钦佩,便把书房命名为“诚斋”。,龙虫并雕斋,:,我国著名语言学家王力教授著作甚丰,有浩瀚的专著,有精美的小品,拿他自己的话来说:“古人有所谓雕龙、雕虫的说法。在这里,雕龙指专门所著,雕虫指一般的小文章、小意思,龙虫并雕,两样都干。”故他把自己的书斋取名“龙虫并雕斋”。,诚斋:南宋著名诗人杨万里任永州零凌丞时,非常尊敬力主,羿楼,抗日战争期间,著名诗人,柳亚子,将他的书斋命名为,“,羿楼,”,,羿者为古代神话中的射日英雄,,“,日,”,指日本帝国主义,以此表现他的爱国精神。,饮冰室,梁启超,陋室,刘禹锡,三味书屋,寿敬吾,耕堂,孙犁,苦斋,浙江龙泉人章溢的书室名,羿楼抗日战争期间,著名诗人柳亚子将他的书斋命名为“羿楼”,刘基,(1311,1375),,明初大臣、政治家、文学家。字伯温,浙江青田人。元朝末年进士,曾任江西高安县丞、江浙儒学副提举,不久弃官隐居。后出任浙东行省都事,因反对招抚方国珍而被革职,乃回乡组织地主武装,镇压当地起义军。,走近刘基,刘基(13111375),明初大臣、政治家、,元至正二十年,(1360),,到应天,(,江苏省南京,),,劝朱元璋脱离韩林儿,并为其筹划用兵次第,参与机要,辅佐平定天下。朱元璋称帝,把他比为诸葛亮。明初,任御史中丞兼太史令,诸大典制,均参与议定。洪武三年,(,1370,),,授弘文馆学士,封诚意伯。次年辞官。他性刚嫉恶,与淮西诸功臣不合,终为胡惟庸所陷,忧愤成疾而死,谥文成。他博通经史,尤精天文兵法。诗歌雄浑而富于想象,散文风格古朴,笔意奔放,一反元末卑弱之风,有不少优秀作品,反映了元末社会的动乱和人民的疾苦,对当时社会现实的黑暗与丑恶都有所讽刺。有,诚意伯文集,20,卷及其他著述多种。,元至正二十年(1360),到应天(江苏省南京),劝朱,本文选自,诚意伯文集,。过去,士大夫阶层生活优越,常常在住室之外,另有一些房舍,作为闲居读书之所,就是通常说的书斋。为了表示风雅,又常常为书斋写一些解说文字。一般称为什么斋记。,记可以由自己写,也可以请另别人写。这篇文章是书斋主人章溢请刘基写的一篇记。,解题,本文选自诚意伯文集。过去,士大夫阶层生活优越,常,这种性质的文章,一般要包括两项内容:一是斋的情况,着重写景物布置;一是斋的意义,着重写主人的襟怀。这篇文章就是这样写的。而且写得比较出色。,斋,屋舍,一般指书房、学舍。记,记载事物的文章。此文名为,“,苦斋记,”,,顾名思义,可看出它,“,记,”,的是,“,斋,”,之,“,苦,”,苦况与苦义。,这种性质的文章,一般要包括两项内容:一是斋的情况,着,课文赏析,苦斋者,,章溢,先生隐居之室也。室十有二,楹,,覆之以,茆,,在匡山之巅。匡山在,处,之龙泉县西南二百里,剑溪之水出焉。,章溢:,字三益,龙泉(今浙江龙泉县)人。元末不受官,隐居匡山。入明,累官至御史中丞。,楹,yng,:,这里指房间,屋一间为一楹。,茆:,同,“,茅,”,,茅草。,处:,处州府,治所在浙江丽水县。龙泉属处州府管辖。,苦斋,是章溢先生隐居乡野的房舍,有十二间,是用茅草盖成的,坐落在匡山的顶上。匡山在处州府的龙泉县城西南二百里,剑溪就从那儿发源。,课文赏析 苦斋者,章溢先生隐居之室也。室十有二楹,,山四面峭壁拔起,岩,崿,皆苍石,,岸外而臼中,。其下惟白云,其上多北风。风从北来者,大率不能甘而善苦,故植物,中,之,其味皆苦,而物性之苦者亦乐生焉。,崿,:,山崖。,岸外而臼中:,谓其山四边高中间低。岸,高。臼,舂米的器具,用石或木凿成,中部凹下,此指其形如臼。,中,zhng,:,受到。,匡山的四面,象墙壁一样陡峭的山崖高高耸立,岩石都是青色的,外面高,中间低,像个臼似地。山的下面只见白云,山顶上常刮北风。风从北面刮来的,大都不可能甜美而多带苦味,因此植物受北风吹刮,它们的味道都是苦的。但物性苦的植物也乐于生长在这里。,山四面峭壁拔起,岩崿皆苍石,岸外而臼中。其下惟白云,其上多北,第一节交代苦斋之所属,并从其环境、气候与植物特性的简略介绍中,说明,“,苦,”,的由来。,起笔紧扣文题,点明苦斋之所属。接着写苦斋的格局与坐落,写苦斋坐落之匡山的位置,,“,在匡山之巅,”,,,“,二百里,”,,见离县城之僻远,其,“,苦,”,意亦含其中。写匡山之地势形貌,见苦斋环境险恶之,“,苦,”,。写匡山气候之恶劣与所生植物之特征,直接点出,“,苦,”,意。,“,而物性之苦者亦乐生焉,”,一语,既收束上文,又开拓下文。,第一节交代苦斋之所属,并从其环境、气候与植物特性的简略,于是,鲜支、黄蘖、苦楝、侧柏,之木,,黄连、苦杕、亭历、苦参、钩夭,之草,,地黄、游冬、葴、芑,之菜,,槠、栎、草斗,之实,,楛竹之笋,,莫不,族布而罗生,焉。,鲜支、黄蘖,b,、苦楝,lin,、侧柏:,均为乔木或灌木,可供药用,味苦。,苦杕,d,、亭历、苦参、钩夭:,均为草本植物,味苦,可入药。,地黄、游冬、葴,zhn,、芑,q,:,植物名,味苦。,槠,zh,、栎,l,、草斗:,均指果实,味苦。,楛竹之笋:,即苦竹笋。楛,同,“,苦,”,。,族布而罗生:,成丛地分布,罗列地生长。族,众。罗生,罗列地生长。,于是,鲜支、黄蘖、苦楝、侧柏这类树木,黄连、苦扶、亭历、苦参、钩夭这类杂草,地黄、游冬、葴、芑这类野菜,槠、栎、草斗这类果实,楛竹这类笋子,没有一种不是成丛地分布,罗列地生长。,于是鲜支、黄蘖、苦楝、侧柏之木,黄连、苦杕、亭历、苦参、钩夭,野蜂在它们中间作窝,采集花汁酿蜜,味道也很苦,山里土话称它作,“,黄杜,”,,开始吃的时候很苦,难于下咽,久了就更觉得它甘甜,它能够消治积热,清除燥热心烦的病症。,野蜂,巢,其间,采花髓作蜜,味亦苦,山中方言谓之黄杜,初食颇苦难,久则,弥,觉其甘,能,已,积热,除,烦渴之疾,。,巢:,名词作动词,作窝。,已:,治。,弥,m,:,更加,越发,副词。,烦渴之疾:,燥热心烦的病。,野蜂在它们中间作窝,采集花汁酿蜜,味道也很苦,山里土话,其,槚荼,亦苦于常荼。其泄水皆,啮石出,,其源,沸沸汩汩,,,瀄滵,曲折,注入大谷。其中多斑文小鱼,状如,吹沙,,味苦而微辛,食之可以,清酒,。,槚,ji,荼:,苦茶树。荼,,“,茶,”,的古字。,啮,ni,石出:,从石缝间穿石而出。啮,咬。,沸沸:,水腾涌的样子。,汩汩,g,:,水流声。,瀄滵,ji,:,水疾流的样子。,吹沙:,鱼名。口大,常张口吹沙,故名。,清酒:,醒酒。,那里的茶也比一般的茶要苦。那里的瀑布都是从石缝中冲刷而出,源流腾涌激荡,汩汩滔滔,流入巨大的山谷。水里盛产有花纹的小鱼,形状如同吹沙,味道苦,有点辣味,吃它可以醒酒。,其槚荼亦苦于常荼。其泄水皆啮石出,其源沸沸汩汩,瀄滵曲折,注,第二段由上段末句生发而来,具体写乐生于此地的“物性之苦者”,木、草、菜、果、蜜、茶、鱼等物之苦,从实物方面说明苦斋命名之来。,味苦之木、味苦之草、味苦之菜、味苦之实、味苦之笋。总而言之,物性之苦的植物皆乐生于此苦地。,写本该是甜的蜜也苦,但苦有其用,可治病除疾,不同一般。写茶也苦得异样。写恶水中之鱼亦苦,但可,“,清酒,”,,又不同一般。,第二段由上段末句生发而来,具体写乐生于此地的“物性,山去人稍远,惟先生乐游,而从者多艰其昏晨之往来,故遂择其,窊,而室焉。携童儿数人,,启陨箨,以,蓺,粟,菽,,,茹啖,其草木之,荑,实。,窊,w,:,低洼地。,启:,开辟,扫除。,陨箨,tu,:,落下的笋壳。陨,坠落,脱落。,蓺,y,:,同,“,艺,”,,种植。,菽,sh,:,豆类。,茹啖,rdn,:,吃。,荑,t,:,草木始生的芽。,匡山距离人居住的地方较远,只有章溢先生喜欢去游玩,但跟随的人大多认为先生早去晚归太艰难,因此就选择匡山低洼的地方,把居舍修建在那里。先生带了几个年岁小的仆人,清除脱落的笋壳,种植些粟豆,就吃那草木的嫩芽和果实。,山去人稍远,惟先生乐游,而从者多艰其昏晨之往来,故遂,间则,蹑屐,登崖,倚修木而啸,或降而临清泠。樵歌出林,则,拊,石而和之。人莫知其乐也。,蹑屐,nij,:,踏着木底有齿的登山鞋。,拊,f,:,击打。,有时就踏着木鞋攀登山崖,靠着大树吟咏高歌,或者往下走,来到清凉的溪边。听到打柴人的山歌飞出树林,就拍击着石头随着唱起来。人们没有谁能理解他那种乐趣。,间则蹑屐登崖,倚修木而啸,或降而临清泠。樵歌出林,则拊石而和,第三节承前段补述建苦吝的由来和记述苦斋生活的概况与乐趣。前段写,“,物性之苦者亦乐生焉,”,,此段就有点,“,人性之苦者亦乐生焉,”,的意味了。,先言主人亦喜苦中之乐,承首段补说建苦斋于此的原因。,“,从者艰其昏晨之往来,”,与前文,“,匡山在处之龙泉县西南二百里,”,呼应。次写其种植吃食之乐。再写其游山玩水之乐。最后总写一笔,,“,人莫知其乐也,”,,直以,“,乐,”,字点出。,第三节承前段补述建苦吝的由来和记述苦斋生活的概况与乐趣,先生之言曰:,“,乐与苦,,,相为倚伏,者也,人知乐之为乐,而不知苦之为乐,人知乐其乐,而不知苦生于乐,则乐与苦相去能几何哉!,相为倚伏:,互相依存。,老子,:,“,祸兮福所倚,福兮祸所伏。,”,章溢先生说:,“,乐与苦,是互相依托转化的;人们只知道乐是乐,却不知道苦也是一种乐,人们只知道把自己的乐当作乐,却不知道苦会从乐中产生出来,那么乐与苦之间,相距能有多远呵!,先生之言曰:“乐与苦,相为倚伏者也,人知乐之为乐,,今夫,膏粱之子,,,燕坐,于华堂之上,口不尝,荼蓼,之味,身不历农亩之劳,寝必,重,褥,食必珍美,出入必,舆隶,,是人之所谓乐也,膏粱之子:,指富家子弟。膏
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