高中数学北师大版必修4第一章《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,7C中小学课件http:/,课堂讲练互动,函数yAsin(x)的图象,函数yAsin(x)的图象,1、列表:,x,例1 作函数 及 的图像。,解:,五点法,1、列表:x例1 作函数,y,o,x,1,2,-1,-2,y=2sinx,ysinx,2,1,y sinx,想一想?,什么发生了变化,2.描点、作图:,yox12-1-2y=2sinxysinx21y,归纳总结:,函数 的图像可以看作是把 的图像上所有点的纵坐标伸长(当A1时)或缩短(当0A0时)或向,右(当 0时)平行移动,个单位长度而得到的。,小结:函数 的,1、,为得到sin(2x+),x R,的图,像,只需将函数2sin(2x+),x R的图像上所有点(),(A)横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,(B)横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,(C)纵坐标变为原来的倍,横坐标不变,(D)纵坐标变为原来的倍,横坐标不变,C,课 堂 练 习,1、为得到sin(2x+),x R,的图像,只需,2、将函数y=3sinx的图像向右平移 个单位长度,得到函数的解析式为,:,。,2、将函数y=3sinx的图像向右平移 个单位长度,得,3、为得到函数sin(2x-),x R,的图,像,只需将函数sin2x,x R,的图像上所有点(),(A)向左平移 个单位长度,(B)向右平移 个单位长度,(C)向左平移 个单位长度,(D)向右平移 个单位长度,B,3、为得到函数sin(2x-),x R,的,练习:,已知函数y=3sin(x+,/5)xR的图象为C.,(1)为了得到函数y=3sin(x-,/5),xR的图象,只需把C上所有的点,向右平行移动2,/5个单位长度,(2)为了得到函数y=4sin(x+/5),xR的图象,只需把C上所有的点,纵坐标伸长到原来的4/3倍,,横坐标不变,练习:已知函数y=3sin(x+/5)xR的图象为C.,1.列表:,x,例3 作函数 及 的图像。,x,y,O,2,1,2,2,1,3,2.描点:,1.列表:x例3 作函数,1.列表:,2.描点:,x,y,O,2,1,1,3,4,x,1.列表:2.描点:xyO21134,由例 3 可以看出,在函数 中,,决定了函数 的周期 ,通常称周期的倒数,为频率。,由例 3 可以看出,在函数 中,小结:,函数 的图像,可以看作,是把 的图像上所有点的横坐标缩短(当,时)或伸长(当 时)到原来的,倍(纵坐标不变)而得到的。,小结:函数,问题:,函数 的图像能否由,函数 的图像变化而得到呢?应该作怎样的,变化呢?,小结:,函数 的图像,可以,看作是把 的图像上所有点的横坐标缩短,(当 时)或伸长(当 时)到原来的,倍(纵坐标不变)而得到的。,问题:函数,解:,例4:画出函数 和函数 的简,图。,(1)列表,解:例4:画出函数 和函数,(2)描点和作图,(2)描点和作图,问题:,可不可以由函数 的图像而得到函数,的图像?如果可以,请给出过,程。,变换过程,问题:可不可以由函数 的图像而得,先画出 的图像;,从 的图像上各点的横坐标变为原来的 倍,得到函数 的图像;,把所得到的曲线向左(右)平移 个单位长度,得到函数 的图像;,把曲线上各点的纵坐标变为原来的 倍,这时的,曲线就是函数 的图像;,把图像向上(下)平移 个单位长度,得,的图像.,问题:,可不可以由函数 的图像而得到函数,的图像?,如果可以,请给出过程。,方法:,先画出 的图像;从,先画出 的图像;,把正弦曲线向左(右)平移 个单位长度,得 到函数 的图像;,使曲线上各点的横坐标变为原来的 倍,得到函数,的图像;,把曲线上各点的纵坐标变为原来的 倍,这时的曲线就是函数 的图像;,把图像向上(下)平移 个单位长度,得,的图像.,方法二:,先画出 的图像;把正弦曲线向,方法 三:,先画出 的图像;,把图像上各点的横坐标变为原来的 倍,得到函数,的图像;,把正弦曲线上各点的纵坐标变为原来的 倍,这时的曲线就是函数 的图像;,把所得到的曲线向左(右)平移 个单位长度,得到函数 的图像;,把图像向上(下)平移 个单位长度,得,的图像.,方法 三:先画出 的图像;把,方法四:,先画出 的图像;,把正弦曲线上各点的纵坐标变为原来的 倍,这时的曲线就是函数 的图像;,把曲线向左(右)平移 个单位长度,得 到函数 的图像;,使曲线上各点的横坐标变为原来的 倍,得到函数,的图像;,把图像向上(下)平移 个单位长度,得,的图像.,方法四:先画出 的图像;把正,1、,为得到sin(x-),x R,的图,像,只需将函数sin(x),x R的图像上所有点(),(A)横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,(B)横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,(C)纵坐标变为原来的倍,横坐标不变,(D)纵坐标变为原来的倍,横坐标不变,课 堂 练 习,1、为得到sin(x-),x R,的图像,,2、将函数y=2sin(x+)的图像上所有点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得到的函数的解析式为,:,。,2、将函数y=2sin(x+)的图像上所有点的横坐标变为原,3、将函数y=sinx的图像上所有点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,再将所得函数图像向左平移 个单位长度,得到的函数的解析式为,:,。,3、将函数y=sinx的图像上所有点的横坐标变为原来的倍,,练习1:使函数 图像上每一点的纵坐标保持,不变,横坐标缩小到原来的 倍,然后再将其图像,沿 x 轴向左平移 个单位得到的曲线与 的,图像相同,则 的表达式为_,解:由题意可得,练习1:使函数 图像上每一,练习2:如下图,它是函数,的图像,根据图中数据,写出该函数解析式。,x,y,O,练习2:如下图,它是函数xyO,解:由图像可知,,于是,,所以,,将最高点坐标,代入,得:,解:由图像可知,于是,所以,将最高点坐标代入得:,练习3:如下图,某地一天从6时到14时的温度变化曲,线近似满足,(1)求这段时间的最大温差;,(2)写出这段曲线的函数解析式。,练习3:如下图,某地一天从6时到14时的温度变化曲,解:,解:,例 1,求下列函数的最大值、最小值,以及达到达到最大值、最小值时x的集合。,例 1 求下列函数的最大值、最小值,以及达到达到最大值、,例 2,(1)求函数,的递增区间。,(2)求函数,的递减区间。,(3)求函数,的递增区间。,例 2(1)求函数,例3,已知函数,(2)求f(x)的最值,以及取得最值时x的值;,(3)求f(x)的图像的对称中心;,(1)求f(x)的单调增区间;,(4)求f(x)的图像的对称轴。,例3 已知函数,
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