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,第,7,课 战国时期的社会变化,第7课 战国时期的社会变化,1,第,7,课,战国时期的社会变化,第7课 战国时期的社会变化,2,赵括,依我的计谋定能打败秦国！,纸上谈兵,画蛇添足,庞涓死于此树之下,孙膑留,围魏救赵,新课导入,【,成语游戏,】,（视频链接,）,这些成语故事反映战国时期的战争和社会变化。那么战国时期的社会发展有,何变化和特征？由此导入新课,。,减灶诱敌,赵括依我的计谋定能打败秦国！纸上谈兵画蛇添足庞涓死于此树之下,3,1,2,3,掌握,战国七雄及三次典型战役,，了解,这一时期的社会变化,。,了解,商鞅变法的目的，识记商鞅变法的内容和,影响。,识记,都江堰的修建和作用,。,学习目标,123掌握战国七雄及三次典型战役，了解这一时期的社会变化。了,4,战国形势图,礼崩乐坏,春秋与战国最大的区别，借用孟子的话来说就是，虽然都是以力服人，春秋称霸者还会需要假借周王的名义。而到了战国时期，争雄者则连这一层也省去了。,“,以力假仁者霸,，霸必有大国；,以德行仁者王，王不待大。”,选自孟子,公孙丑上,依靠武力假借仁义之名,而统一天下的叫,“,霸,”,1.,社会背景：经过春秋,300,年纷争，大部分诸侯国被兼并，大诸侯国左右政局，周,王室统治彻底,崩溃。,（一）社会背景：,目标导学二：战国七雄,战国形势图礼崩乐坏 春秋与战国最大的区别，借用孟子,5,田氏代齐,读图学史,2.,赵,韩魏三家分晋,齐景公废长立幼政局不稳。田乞趁机政变，操控齐国朝政。前,386,年田和被周王册命齐侯，取得合法地位。,难点解析,这些变化反映,出战国怎样的,权力特点？,天子,诸侯,卿大夫,权力下移,赵,魏,韩,晋,新兴地主,阶级崛起,田氏代齐读图学史2.赵韩魏三家分晋 齐景公废长立幼,6,战国形势图,（二）战国七雄,燕,齐,楚,秦,记忆口诀：,齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间,韩,赵,魏,汉 水,江 水,河 水,淮 水,渭 水,渤海,东海,战国七雄形势图,周王城,封国都邑,临淄,郢,咸阳,蓟,大梁,郑,洛阳,1,2,3,4,5,6,7,练一练,战国形势图（二）战国七雄燕齐楚秦记忆口诀：齐楚秦燕赵魏韩韩赵,7,史书,记载西周初年有,800,多个,诸侯国，到了春秋初年，还剩,170,多个,，而到战国初期只有,十几个,诸侯国了。,诸侯并立,七雄,一雄,在争霸与兼并的过程中，国家逐渐走向,统一,。,材料研读,史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春,8,（三）战国时期的社会特征,社会特点,战,国,风,云,1.,强大的诸侯不再打着尊王攘夷的旗号，各自为政，扩充军队，力图拓展疆域,。,2.,战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。,春秋时期，大的诸侯国兵力也不过六、七万人。而在战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。,（三）战国时期的社会特征社会特点战国风云1.强大的诸侯不再打,9,合,纵,齐 楚 燕 韩 赵 魏,秦,合纵,:,合众势以攻一强,苏秦,合,纵主张的代表,苏秦,游说,六国合纵抗秦，身任六国宰相，苏秦以一己之力促成山东六国合纵，使强秦不敢出函谷关十五年，又配六国相印，叱咤风云。,社会特点,3.,七雄兼并战争不断，各诸侯国的势力此消彼长，魏国、齐国、赵国、秦国,先后崛起。秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。,合纵齐 楚 燕 韩 赵 魏秦合纵:合众势以攻一强苏秦合,10,（四）战国,三次经典,战役与战争特点,战役,交战双方,军事策略,结果,齐胜魏败,魏削弱，齐强大,赵秦,秦国大胜，,加速统一进程,桂陵之战,马陵之战,围魏救赵,减灶计,长平之战,离间计,战争特点,参战兵力多，交战区域广，持续时间长,。,战国铜壶,壶身有水陆攻战图,耗时,3,年,兵力百万计,孙膑,/,庞涓,齐魏,孙膑,/,庞涓,齐魏,“,争城以战，杀人盈城。争地以战，杀人盈野”,孟子,（四）战国三次经典战役与战争特点战役交战双方军事策略结果齐胜,11,庞涓,孙膑,围魏救赵,赵,魏,齐,桂陵,救命啊！,魏,齐,桂陵之战,围魏救赵发生在公前,354,年，魏国大将庞涓率军八万，包围赵国都城邯郸。第二年赵国向齐国求救，齐王命孙膑率军解邯郸之围，孙膑却率军进兵魏国。这是孙膑采取的避实击虚的方针，置魏军于被动地位。魏国内部空虚，都城大梁告急，庞涓赶忙从赵撤军，回师自救，当疲惫之师魏军行至桂陵时，被早已埋伏在此的齐军打得大败，生擒魏将庞涓，不久被放回国，再度为将。孙膑妙计，花最少的力气获得最大的成功。围魏救赵之役从此成为经典的战例，千百年来不断被人们研究，借鉴和传颂。,庞涓孙膑围魏救赵赵魏齐桂陵救命啊！魏齐桂陵之战,12,马陵之战,庞涓,孙膑,魏,齐,公元前,341,年，齐魏两国又发生了马陵之战。齐国仍以孙膑为军师，魏国又派庞涓带兵,10,万迎战。孙膑主动后撤，采用减灶计（第一天，在撤出营地留下的军灶，足够,10,万人吃饭用；第二天留下的军灶只,5,万人吃饭用，第三天只够,3,万人吃饭用）。庞涓察看军灶变化，以为齐军大量逃亡。于是，他轻敌猛进，追到马陵。那时天已大黑，魏军点火，见一棵树上写着,“,庞涓死于此树之下,”,。这时齐军万箭齐发，魏军主力被歼灭，庞涓拔剑自刎。从此，魏国大大削弱，齐国强大起来，孙膑名扬天下。,减灶计,马陵之战庞涓孙膑魏齐 公元前341年，齐魏两国又发生了,13,兼并战争,秦,赵,长平之战,白起,长平之战,交战双方：,统帅：,廉颇 赵括,战况：,秦反间计成功易帅赵括。秦诱敌深入，,合围赵军。被困,46,天后，赵括突围时,被射杀，赵军投降。,秦坑杀降军,40,万,。,赵括,前,261,年秦攻赵。廉颇拒不出战。,“秦带甲百余万，车千乘，骑万匹，,虎挚之士。”,战国策,秦国一国独大,纸上谈兵,以消灭各国有生力量为主要目标,兼并战争秦赵长平之战白起长平之战交战双方：统帅：廉颇 赵括战,14,材料解析,材料,1,：,据考古发现，在战国中晚期的墓葬中，河北兴隆县一次出土铁范,87件，大多为农具范。,生产中普遍使用铁农具,材料,2,：,战国时期,生产力的发展,荒地大量被开垦出来,成为私田。而鲁国最早规定不论公田私田一律缴税,承认了土地私有制,占有土地的人逐渐转变为,地主,出现,新兴地主阶级,。,新兴地主阶级出现,力求私有土地的合法化，掌握国家政权。,新兴地主阶级有何需求？,变,法,材料解析材料1：据考古发现，在战国中晚期的墓葬中，河北兴隆县,15,商鞅，又称卫鞅，公孙鞅。年轻时好刑名之学，熟悉变法理论和实践，听说秦孝公求贤若渴，于是他发奋图强，投奔秦国，得到秦孝公的赏识，开始推行变法。期间率军大破魏军，因功受封于商，所以又称商鞅。,商鞅,档案,商鞅（约公元前,390,前,338,年）,法家思想,目标导学二：商鞅变法,商鞅，又称卫鞅，公孙鞅。年轻时好刑名之学，熟悉,16,难点解析,奴隶主,地主,奴隶,农民,生产力决定生产关系,如果,生产力,是双脚，,那鞋子就是,生产关系,。,脚决定鞋子的大小,生产力决定生产关系,脚大鞋小，脚小鞋大都不行。,生产关系,要符合,生产力,的发展，两者必须相适应。,租种土地,封建地主,农民,封建的剥削方式,变法到底是要改变什么？,变法本质上改变的是,生产关系,旧制度的瓦解 新制度的确立,难点解析奴隶主地主奴隶农民生产力决定生产关系 如果,17,商鞅变法,（一）背景：,1.,经济,：,为适应先进生产力（,铁制工具、牛耕,推广），发展封建,经济。,改革的根本原因,2.,政治：,新兴地主阶级势力壮大，要求废除旧贵族的世袭特权，确立,新的政治秩序。,改革的政治原因,3.,军事：,为在兼并战争中取胜，各国变法以求富国强兵。,改革的直接动力,4.,思想：,战国时期出现的,法家学说,成为改革的思想武器。,秦孝公,公元前,356,年，秦孝公任用商鞅主持变法。,商鞅变法（一）背景：1.经济：为适应先进生产力（铁制工具,18,为,适应社会政治经济的变化,，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求,富国强兵,，,在兼并战争中取胜,。,在战国七雄中，秦国地处西部，较之中原各诸侯国，各方面都比较落后，迫使秦统治者进行改革。秦孝公即位后，更下令搜罗人才，寻求富强之道。,各,国,变,法,（二）目的：,为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新,19,（三）内容,1,：,政,治,1.,确立,县制，由国君直接派官吏治理,2.,废除,贵族的世袭特权,3.,改革,户籍制度，加强对人民的管理,4.,严明,法度，禁止私斗,建立了中央集权制度,加强基层管理，加强专制统治,改革内容合法化,有利于新兴地主阶级掌权,上述内容中对后世,地方行政制度,影响最大的是什么？,重点解析,建立县制,内容,作用,西周：分封制,秦国：建立县制,诸侯具有较大的独立性,加强了对地方的管理和控制,（三）内容1：1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵,20,经,济,军事,（三）内容,2,：,废除井田制，允许土地自由买卖,鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役,统一度量衡,奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地,确立了封建土地,所有制的合法性,发展封建经济，国富,方便税收和交换,地主通过军功途径参政,兵强；,触动旧贵族利益,商鞅铜方量,重点解析,何为,“,废井田，开阡陌,”,？说明了什么？,“,阡陌,”,指井田中间的灌溉渠道和相应的纵横道路，,纵,称,阡，,横,为陌。把标志土地国有的阡陌去掉，即废除奴隶制,土地国有,制，确立起,土地私有,的封建土地所有制。,内容,作用,性质：商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革,经军事（三）内容2：废除井田制，允许土地自由买卖鼓励耕织，,21,使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。,（四）意义,：,思考探究,商鞅变法取得成功的原因有哪些？,商鞅变法顺应了时代潮流和历史发展趋势（根本原因）；秦孝公的鼎立支持（客观原因）；,商鞅作为改革家的个人品质和得力措施。,徙木立信,封建制,度确立,土地私有合法,建立,县制,地主阶级参政,国富,兵强,战国时期是,中国历史上,大变革的时代！,使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成,22,地主,农民,士兵,贵族,动,脑,筋,请,同学们分别代表四个不同的阶层，谈一谈商鞅变法给你们造成的影响。,【,历史剧表演,】,角色扮演,地主农民士兵贵族动脑筋 请同学们分别代表四个不同的阶层,23,史记,记载，公元前,338,年，秦孝公病逝，太子即位，即秦惠文王。同年，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？,一,场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的,目的是否达到,。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。,商鞅,虽死，但因经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的,封建,国家。,【,知能拓展,】,商鞅变化是成功还是失败呢？,议一议,成功！,史记记载，公元前338年，秦孝公病逝，太子即位，即,24,都江堰,，位于四川省,都江堰市。如今被誉为“天府”的四川成都平原，古时也曾饱受水患之苦：从川西北雪山中发源的岷江，经过上游的高山深谷，汇成急流，冲向成都平原。它曾一次次溃决堤岸、泛滥成灾。,“,得蜀则得楚，楚亡则天下并矣,”,秦相司马错语,),目标导学三 造福千秋的都江堰,成都,附近,泯江,上,都,江,堰,1.,地点,都江堰，位于四川省都江堰市。如今被誉为“天府”的四川成都平原,25,自主学习,阅读课文，对下列知识点进行自我归纳：,（背景、时间、人物、地点、结构、功效、作用）,李冰石像,鱼嘴,分水堤坝,把岷江分成内江和外江,飞沙堰,滚水坝,分洪 排沙,宝瓶口,出水口,引水入渠,灌溉农田,内江,灌溉,外江,分洪,成都平原,天府之国,自主学习 阅读课文，对下列知识点进行自我归纳：李冰石像鱼,26,2.,修建,4.,功能,3.,构成,公元前,256,年，秦国蜀郡郡守,李冰,主
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