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http:/ 中国强,少年的情怀与抱负,在实践中学习,职业准备和选择,回望成长,走向未来,（畅想未来，踏上新征程）,敬业精神,积极面对学习,（,未来准备,）,多彩世界中的我,我为世界添光彩,一、思维导图,（我与世界的关系）（总结过去走向世界大舞台同呼吸责任少年当自,2,二、核心观点：,1,、个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。,2,、祖国的命运是我们的情之所系，民族文化是我们的精神血脉。,3,、青年兴则国家兴，青年强则国家强。,4,、青少年是祖国的未来，民族的希望。,是祖国未来的建设者和接班人,5,、青少年肩负起实现,“,两个百年,”,奋斗目标的重任和中华民族伟大复兴的责任。,6,、青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来的发展。,7,、青少年要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念。,8,、青少年是党和国家事业发展的生力军和中间力量。,9,、实现中国梦需要一代又一代有志青年接力奋斗。,二、核心观点：,3,10,、我们要心系祖国，培养国家和民族情怀。,11,、青少年学生要扣好人生第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观。,12,、我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。,13,、从事一定的职业，是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径,1,3,、,奉献精神是社会责任感的集中体现,，,人生的价值在于奉献,1,4,、,每一种职业都承担一定的社会责任,都有相应的岗位职责要求,;,1,5,、一个人只有热爱自己的职业,才能创造出物质财富和精神财富,;,1,6,、从日常的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径,;,1,7,、珍爱生命价值就要积极为他人、社会作出自己的贡献,;,1,8,、干好本职工作是实现人生价值的重要基础,;,1,9,、,我们,要从点滴做起,从现在做起,努力做有益于他人和社会的事,;,10、我们要心系祖国，培养国家和民族情怀。,4,1,、,我们走向世界的形式有哪些?,在走向世界的过程中应该注意哪些问题？,为什么要不断为世界添光彩?,应该怎样为世界添光彩,/,青少年应该有怎样的情怀和抱负,/,踏上新征程对我们的要求,/,畅想未来的要求,/,2,、为什么说少年强则国强？如何认识当代青少年的使命和责任？,3,、如何积极面对当下的学习？学习的重要性是什么？如何在实践中学习？,4,、为什么要进行职业准备？如何进行职业准备？,5,、为什么要培养敬业精神？如何认识职业和兴趣的关系？,6,、初中三年我们有哪些收获？,我们该如何选择？我们畅想未来的目的？,7,、,时代为我们成长提供了怎样的机遇,（踏上新征程的有利条件）？,走向未来,我们应怎样抓住机遇、迎接挑战（踏上新征程对我们的要求）,？,三、重点问题,1、我们走向世界的形式有哪些?在走向世界的过程中应该注意哪些,5,考点一：学习压力 正确的学习观念,1,.导致学习压力过大的原因有哪些?,2,.怎样正确看待学习压力（考试焦虑）?,（,P75-3),2,.怎样正确看待学习压力（考试焦虑）?,压力是把双刃剑,(1)积极影响：,适度,的学习压力可以,激发,我们的,干劲和潜能,提高学习效率,。,(2)消极影响,;,过度,的学习压力则会使,焦虑增加,降低,学习,效率,，,影响,已有水平的,正常发挥,。,3,.缓解考试压力的方法有哪些?,(1)转移注意力。(2)保持身体放松。(3)自我暗示。(4)保持适度紧张,四、典型例题,考点一：学习压力 正确的学习观念四、典型例题,6,考点二：敬业精神,1,、,请你向大家介绍两位敬业模范及其事迹概要,张玉滚,乡村教育的守望者,李芳,为护学生，以身挡,“,飞车,”,的乡村女教师,李庆军,恪尽职守，带病工作直至生命最后一刻的新时代好法官,2,、讲述一个发生在当代普通人身上的敬业报国故事,40,高温下，交警顶着烈日指挥交通，恪尽职守,老师爱岗敬业，因材施教，关心每个学生的成长,父亲担任某村第一书记，坚守精准扶贫第一线，热心帮助贫困户脱贫,3,、搜集一条有关精忠报国的中国名言警句，写出来能与大家分享,天下兴亡，匹夫有责,为中华之崛起而读书,宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田,2,、,尊敬敬业模范、弘扬敬业精神有什么重要意义?,(1)有利于营造尊重劳模、关心劳模的良好社会氛围，传递社会正能量。,(2)有利于弘扬伟大的民族精神,，,培育社会主义核心价值观。,(,3,)有利于为实现中国梦提供强大的精神动力。,(,4,)有利于发挥敬业模范的榜样作用，引导人们爱岗敬业。,考点二：敬业精神,7,4,、模范人物身上有哪些精神品质值得我们学习？,关爱他人，善待他人,；热心公益，无私奉献；高度的主人翁意识，强烈的社会责任感；敬业乐群、无私奉献的道德情操；,艰苦奋斗、自强不息的民族精神,；敢于有梦，敢于追梦，敢于圆梦的人生追求；淡泊名利、报效祖国的家国情怀；,献身科学、顽强拼搏的敬业精神；医者仁心、天下为怀的职业操守,4、模范人物身上有哪些精神品质值得我们学习？,8,5,、模范人物的事际对我们有何启示,/,学习模范人物的事迹，请谈谈你的感悟,A,、奋斗的青春最美丽,奉献的人生才精彩。,B,、只有奉献的人生才是幸福的人生,C,、生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。,D,、实现人生的价值要脚踏实地,从一点一滴小事做起,1,、努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。,2,、,增强,责任、,忧患意识,，,将个体生命和国家的命运联系在一起，实现人生价值,3,、树立科学精神，培养创新精神和实践能力，积极参与社会实践活动。,4,、要发扬艰苦奋斗精神,为实现中国梦而努力奋斗,5、模范人物的事际对我们有何启示/学习模范人物的事迹，请谈谈,9,6,、开展学习模范人物活动有什么重要意义？,A,、有利于在社会倡导和弘扬英雄精神，形成学习英雄的社会氛围,B,、有利于发挥榜样的力量，激发我们对人生道路的思考,C,、有利于传递社会正能量，营造良好的社会氛围,D,、有利于培育和践行社会主义核心价值观坚定理想信念,E,、有利于为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力,F,、有利于引导人们结合国家和社会的需要，在平凡的岗位上创造和实现生命的价值,6、开展学习模范人物活动有什么重要意义？,10,7,.生活中,你打算怎样尊敬敬业模范、弘扬敬业精神?,(1),努力学习科学文化知识，不断提升自身素质，立志成才，报效祖国。,(2),积极承担社会责任，培养亲社会行为，积极参加社会公益活动,(3),树立科学精神，培养创新精神和实践能力，积极参与社会实践活动,增强,(4),发扬艰苦奋斗精神和实干精神，树立远大目标，并为之执着奋斗,(5),以英雄先烈为榜样，学习他们的优秀品质,(6),积极开展宣传英雄、捍卫英雄的形象的活动，丰富和创新宣传英雄人物和革命先烈的传播途径,(7),自觉践行英雄的优良品质，践行社会主义核心价值观,8,、,请你为学校如何弘扬和践行先进人物精神提几条合理化建议,（,1,）组织广大师生认真学习和讨论先进模范人物的事迹；,（,2,）充分利用电视、网络、报刊、学校广播等载体，宣传先进模范人物的感人事迹；,（,3,）深入挖掘、大力宣传和表彰身边的先进人物；,（,4,）进行“校园之星”评选，组织学生参加社会公益活动。,7.生活中,你打算怎样尊敬敬业模范、弘扬敬业精神?,11,;jhbgbbb,考点三：青少年责任,1,、,“,广大青年要励志,立鸿鹄志,做奋斗者,”,的原因何在?（请你谈谈对,“,青年兴则国家兴,青年强则国家强,”,的理解,（,1,）青年是国家的未来，民族的希望，是祖国未来的建设者和接班人。,（,2,）青年是国家经济社会发展的生力军和中间力量。,（,3,）赢得青年，才能赢得未来；塑造青年，才能塑造未来。,(,4,)青年的发展状况关系着他们能否担当历史重任，关系着中国梦的实现。,(5),青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。,(6),实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,。,考点三：青少年责任,12,2,、请你谈谈共青团中央开展“青春心向党，建功新时代”主题宣传教育实践活动的重要意义,1,、,有利于青少年学生,树立远大理想,积极承担自己的时代,责任,;,2,、,有利于明确自己的,人生目标,更好实现,人生价值,肩负时代责任,;,3,、,有利于承担时代责任,听党话、跟党走,，,奉献祖国、奉献人民,;,4,、,有利于青少年在实现中华民族伟大复兴的新征程上,发扬艰苦奋斗精神,;,5,、,有利于以,实现中华民族伟大复兴,为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,;,6,、有利于激励和引导广大青少年弘扬爱国主义精神,2、请你谈谈共青团中央开展“青春心向党，建功新时代”主题宣传,13,2,、,青春需有作为，你准备如何走好自己的青春之路？,(1)响应总书记的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观。,(2)永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族。,(3)树立远大理想,立志报国成才。,(4)了解党史国情,珍视国家荣誉,崇敬英雄模范。,(5)传承中华优秀传统文化,激发民族自豪感,增强民族自信心。,(6)时刻关注国家和家乡的发展,增强为国家和家乡奉献的责任感。,(7)勤于学习,善于思考,培养创新意识和能力。,（,8,）,热心公益积极参加社会实践活动。,3,、,有关青少年不懈奋斗实现中国梦和中原梦的励志语,(1)青年一代，要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。,(2)奋斗的青春最美丽,拼搏的人生才精彩,(3)唱响青春之歌,励志振兴中华,(4)立志报效祖国,铸就无悔人生。,(5),人生奋斗趁年少,为国为民志向高。,(6)奉献青春年华，助跑中原腾飞。,2、青春需有作为，你准备如何走好自己的青春之路？,14,
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