28浅水洼里的小鱼 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浅水洼里的小鱼,课时目标,1.,学会本课的生字词语。,2.,能正确、流利地朗读课文，了解课文写的是谁的什么事情。,甚 至,乎,死,shn,zh,zhng,s,蒸,继 叨,h,do,j,甚 至,乎,死,蒸,继 叨,甚至 蒸干 生死 继续 在乎 叨念,成百上千 蒸发,久,夜,至,死,腰,捡,粒,被,我会把字写得美美地,1.,被困的小鱼，也许有几百条，,甚至,有几千条。,2.,用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳,蒸干,。,3.,我,继续,往前走着，忽然看见前面有一个小男孩。,4.,看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：“,水洼,里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”,5.,他不停地捡雨扔鱼，不停的,叨念,着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条,”,他们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,课文的主要内容,浅水洼里的小鱼遇到（）的险境，小男孩（）。,课时目标：,1.,能有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。并积累运用课文中的好词佳句。,2,进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。,学习板块一：,浅水洼里的鱼遇到了什么困难？,它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,想一想：,这时小鱼心里会怎么想,?,学习板块二：,你觉得小男孩是个怎样的孩子？你从哪些词句体会到？,他走得很慢,不停地在每个水洼前,弯,下腰去,捡,起里面的小鱼，用力地把它们,扔,回大海。,他走得很慢,不停地,在每个水洼前,弯,下腰去,捡,起里面的小鱼，,用力地,把它们,扔,回大海。,“,水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”,“,我知道。”小男孩,头也不抬地,回答。,“那,你,为什么还在捡？谁在乎呢？”,“,这条小鱼在乎！”“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条,”,想一想：,如果你是小鱼,你要对小男孩说什么,?,听了小男孩的话、看了小男孩的行动后，,作者,会怎么想、怎么做呢,?,